教学内容
1、《青蛙过河》
2、各种姿式的起动
3、在陌生的场地上做游戏
目的任务
1、激发学生学习体育的兴趣
2、发展学生协调与反应能力[来源:Z.xx.k.Com]
3、适应陌生环境
重难点
重点:对环境的适应 难点:动作协调
课前准备
录音机、 粉笔
开始部分
1、师生问好
2、宣讲教材
3、安全教育
4、安排见习生
2’
1
▲
要求:精神饱满,情绪愉快。
一
1、情景创设:
清晨,师生来到了公园,“大公鸡喔喔叫,小猴子在玩跷跷板、大象慢慢走……;在老师的带领下模仿小动物的走、跑、跳。
2、游戏:《青蛙过河》
2
3
组织《青蛙过河》
游戏方法:两条相距离15——20米的平行线为“河岸”。“河道”上画“荷叶”。把学生分成人数相等的四队,每队分为甲乙两组,面对“荷叶”站在线后。
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◇ ◇ ◇
◇ ◇
◇ ◇ ◇
○○○
要求:1、发令后才能跳。
2、落地轻。
二
各种姿式起动
《老鹰抓小鸡》
游戏规则:
①老鹰和“母鸡”互相推、拉、扭、抱,不能拖住对方。
②老鹰不能从母鸡两臂下钻过,只能从两侧绕过。
③小鸡被拍着,或躲闪时脱散,都算被捉,应及时退出游戏。
15’
教学建议:
①游戏时要启发学生团结一致,相互配合,机智灵活地进行躲闪。
②追拍躲闪时,不能抓衣服或腰带,防止损坏衣物。游戏进行中要适当掌握和调整运动量,要注意挑选和适时调换母鸡和老鹰。
③培养学生团结互助的精神,发展协同动作,追拍、躲闪的能力和灵敏素质。
④游戏进行到一定时间结
束后,以小鸡被捉最少的队为
胜。
结束部分
1、游戏:《快快排队》[来源:学科网ZXXK]
2、小结,讲评
3、宣布下课。 3’[来源:学科网]
组织:
△ 提出要求
表扬
鼓励