二年级上体育迎面接力跑 教案

第
18[来源:学科网ZXXK]
课[来源:学科网ZXXK]
教学
内容
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1)迎面接力跑2）推小车[来源:学科网]
教学目标
知识目标
技能目标
情感目标
了解迎面接力的含义和练习方法。
掌握迎面接力跑正确的交接棒和跑的方法，发展速度和奔跑能力；掌握推小车，发展协调能力手臂和腰腹力量。
3）培养学生集体主义精神。
教学重点

重点（难点）：
掌握正确的交接棒方法。
课前准备
标志杆，球若干个，排球场一个
课的结构
教学内容和练习手段
时间
组织教学和教学要求
运动量
次数
时间
开始部分
体育委员整队，报告人数
师生问好
宣布课的内容和要求
迎面接力跑
推小车
2
组织：四列横队
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀♀
♂
要求：队列整齐，精神饱满
2
准备部分
动物模仿操
猴走象走
难点：象走的时候，要求两脚左右开立，体前屈成 屈体立撑（直臂）。
猴走的时候，要求两手掌不离开双膝。
重点：当身体重心移至右侧，左腿左臂同时向前摆，左脚落地后随即重心移至左侧右腿右臂用同样方法前进，依次类推。
2
3
组织：如图所示

教法：
1） 播放欢快的动物歌曲，引导学生回忆动物的各种形态。
动物模仿操—自创练习（小组）。
教师提示下学生学习猴走象走
小组讨论以上两种动物行走的特点，教师强调重点。
教学比赛。（2次）
要求：动作逼真，身体协调。
基本部分
迎面接力跑
动作要领：
双脚靠拢立凳上，
两腿伸直体前屈，
手臂尽量往下伸，
看你成绩是多少。
要求：
二、冲过封锁线
要领：
跑者勇敢冲过去，
投者击其腰下部
15
13
组织：分四组进行
15~m20m
教法：
教师示范，讲解练习的方法及要求。
学生熟悉性练习。
教师巡回指导，观察纠正。
提高练习，小结练习技巧。
表扬优胜，提出希望
组织：
♀♀♀♀♀
♀♀♀ ♀ ♀
♂♂♂♂♂♂
教法：1）教师引导学生
进入角色。
2）音乐伴奏下学生练习
要求：机智果断，
安全练习。
2
1
3
3
1
4
9
1
4
9
结束部分
放松练习
——大家都来笑笑笑!
小结，提出希望和要求
整理场地和器材
2
2
1
组织
教法：1）教师指挥，学生练习
2）想一想，试一试，你有更好的放松方法吗？
教学反思：
学生都是比较好动的，也很喜欢跑步，这节课我安排跑步这个游戏，学生很高兴，想在这节课中大展手脚，露一手，学生都觉得自己跑步是最棒的，真的在这节课中学生体现了这个特点。但是这节课中学生很不认真，经常吵吵闹闹的，课堂纪律实在是太差了，所以我就给他们上了堂纪律的课。推小车这个游戏，学生很感兴趣，他们觉得和赶小猪有点象，再说他们已经掌握了赶小猪的技能，所以他们学起来很认真很卖力，学的效果也很不错，但是还是要加强控制能力的学习。