《第二节 熔化与凝固》培优练习
中央电视台播出的中国古诗词大会，深受观众喜爱，下列诗词中涉及到的物理知识说法正确的是( )
A. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干--蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化 B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠---霜的形成是凝固现象 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅---是因为流体中流速越大的位置，压强越大 D. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴----诗句体现出温度越高分子无规则运动越剧烈
保温瓶中装有1000g、0℃的水，然后放进100g、?2℃的冰，盖好瓶塞，则( )
A. 水质量变大 B. 冰质量变大 C. 冰、水质量不变 D. 冰、水温度均无变化
保温瓶中盛有半瓶温度为0℃的水，现将温度为?l0℃的冰投入水中并盖上瓶塞，这时将发生的现象是(大气压为l标准大气压)( )
A. 水的温度降低，冰的温度升高 B. 水的温度不变，冰的温度也不变 C. 水的质量减小，冰的质量增加 D. 水的质量和冰的质量都不变
将一盆0℃的水放入0℃的房间内，用电风扇向水面吹风，则( )
A. 水会结冰，水与冰的总量少于原有水的总量 B. 水会结冰，水与冰的总量等于原有水的总量 C. 水会结冰，结冰后室内气温下降 D. 水不会结冰
水结成冰的条件是( )
A. 水和周围的温度都是0℃ B. 水和周围的温度都低于0℃ C. 水的温度是0℃，周围的温度低于0℃ D. 水的温度可以高于0℃，周围的温度必须不高于0℃
答案和解析
【答案】
1. D 2. B 3. C 4. A 5. C
【解析】
1. 解：A、蜡烛蜡烛没有固定的熔点，属于非晶体，故A错误； B、霜是由气态的水蒸气变为固态的冰晶形成的，“霜”的形成过程是凝华现象，故B错误； C、风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大，屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去.故C错误； D、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴说明温度越高分子无规则运动越剧烈，故D正确； 故选D． (1)晶体与非晶体的区别：晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点； (2)物质由固态变为液态是熔化；物质由液态变为固态是凝固；物质由液态变为气态是汽化；物质由气态变为液体是液化；物质由固态变为气态是升华；物质由气态变为固态是凝华． (3)流体的压强跟流速有关，流速越大压强越小.比较屋顶上下的空气流动速度，比较屋顶上下受到的压强，再比较屋顶受到向上和向下的压力． (4)物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力． 本题考查了学生对晶体和非晶体的区别、流体压强跟流速的关系、凝华现象、分子运动的了解与掌握，涉及到的知识点较多，综合性较强，反映了物理来源于生活，又应用于生活，体现的新课标的要求．
2. 解：当?2℃的冰和0℃的水接触后，由于二者之间存在温度差，将发生热传递，热量将从高温的水传给低温的冰；0℃水放出热量后将发生凝固变成冰，而?2℃的冰吸热后温度升高.但保温瓶中的水较多，所以将有少量的水结成冰，冰质量变大． 故选B． ①热传递的条件是两个物体之间存在温度差，热量总是从高温物体传给低温物体； ②液体温度降到凝固点后，如果继续放热，将发生凝固． 此题考查的是晶体凝固的条件，知道晶体达到凝固点，再放热就会凝固，是解答此题的关键．
3. 解：因为温度较低的冰块放进温度较高的水中后，要发生热传递，?10℃的冰块吸热后温度升高，由于0℃的水较多，故冰块能吸收足够的热量升温到0℃，0℃的水放热后，温度不变，由液态水凝固成0℃的冰． 故选：C． 0℃是水的凝固点，是冰的熔点，所以在0℃时如果能吸热，冰会熔化，如果能放热，水会凝固． 此题考查了晶体的熔化和凝固的条件，是一道基础题，要掌握．
4. 解：A、因为用电风扇向水面吹风加快了水的蒸发，蒸发吸热，0℃的水能放热，所以有部分水凝固成冰.故A正确； B、因为有部分水汽化，所以水与冰的总量小于原有水的总量.故B错误； C、水结冰的过程是晶体的凝固过程，温度不变，又由于室内温度是0℃，所以水结冰后室内气温不变.故C错误； D、因为部分水汽化致使0℃的水部分凝固，所以有冰出现.故D错误． 故选A． 物质由液态变为固态叫凝固；物质由液态变为气态的过程叫汽化． 本题考查学生对晶体的凝固条件和影响蒸发现象的理解
5. 解：A、水和周围的温度都是0℃，水虽然达到了凝固点，但不能发出热量，就不会凝固； B、水和周围的温度都低于0℃，水不能放出热量，也是不会凝固的； C、水的温度是0℃，达到了凝固点；周围的温度低于0℃，水可以放出热量.所以水就会凝固； D、水的温度可以高于0℃，若周围的温度低于0℃，水就会放出热量，使水的温度降低达到凝固点即0℃，且继续放热，水就会凝固； 若周围的温度等于0℃，水的温度降到0℃，就不会继续放热，就不会凝固． 故选C． 液体凝固的条件：一是达到凝固点，二是放出热量． 在标准大气压下，水的凝固点是0℃． 此题考查了水凝固的条件，需要我们一个一个选项的认真分析．
《第二节 熔化与凝固》基础练习
一、单选题
下列物体变化中，属于凝固的是( )
A. 炎热的夏天，冰棍周围冒出“白气” B. 寒冷的冬天，湖水结成冰 C. 初冬的早晨，地面上出现霜 D. 秋天的夜晚，草叶上出现露珠
冬天，北方的菜窖里常放几桶水，这样做的原因是( )
A. 水凝固放热，可避免窖内的菜冻坏 B. 用来洗菜 C. 水蒸发吸热 D. 降低窖内空气温度
根据下表中所列出的几种物质的熔点.判断下列说法正确的是( )
物质名称
固态水银
金
铜
钢
固态氢
熔点/℃
?39
1064
1083
1300
?259
A. 在?265℃时，氢是液态 B. 纯金掉入钢水中不会熔化 C. 水银温度计在低于?40℃时不能使用 D. 钢要比铜先熔化
用酒精灯对烧杯中的冰水混合物加热，当冰未熔化完时，冰和水的温度( )
A. 水的温度上升 B. 水的温度上升，冰的温度不变 C. 冰的温度上升 D. 冰和水的温度保持不变，等于0℃
如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象，从图象中获得的信息，以下说法正确的是( )
A. 它的沸点是80℃ B. 30min时它是液态 C. 它不是晶体，熔化所用的时间大约是36min D. 它在第10min～20min过程中不吸收热量
如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息准确的是( )
A. 第5min时物质已全部熔化 B. 在BC段没有吸热，温度不变 C. 这种物质是晶体，其熔点是48℃ D. CD段物质已处于气态
小丽将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，经过较长一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是( )
A. B. C. D.
在如图四个图象中，表示海波熔化的图象是( )
A. B. C. D.
二、填空题
2018年1月5日合肥下了一场暴雪，随后迎来一段寒冷时期，“雪后寒”是由于雪______吸热而导致气温降低，使人感到寒冷。
南平市正在进行大规模路面改造，在铺设路面时，将沥青块______(填物态变化名称)与碎石黏合，同时在很远处就能够闻到刺鼻的气味，这是因为沥青分子______。
酒精的凝固点是?117℃，它在?115℃时是______态，在?120℃时是______态.(选填：“固”、“液”或“气”)
如图甲、乙分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象． (1)图甲所对应的固体属于______ ?(选填“晶体”或“非晶体”)，理由是______ ． (2)图乙是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中的______ 段，在此过程中，混合物需要______ 热量，温度______ ．
三、实验探究题
晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示． (1)本实验所用的温度计是根据______ 的性质制成的.要完成该实验，除了图示的仪器外，还需要一种测量仪器是______ ． (2)在实验过程中，每隔1min记下温度计的示数，同时还要观察冰和蜡的______ ． (3)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______ ℃，实验数据如表，可以判断蜡属于______ (选填“晶体”或“非晶体”)；
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
蜡的温度/℃
42
44
46
48
49
51
51
52
(4)向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度?时间图象，熔化持续了______ min，CD段冰处于______ 态.
在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中： (1)实验时所用温度计是根据液体的______性质制成的。 (2)为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小明应选用______(填“甲”或“乙”)装置来进行实验。 (3)如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是______℃，熔化过程经历了______min。 (4)通过实验可知，冰熔化过程中温度______，但要继续______热。
用如图甲所示的装置“探究萘熔化时温度的变化规律”，图乙、丙是萘熔化时温度随时间变化的图象。请回答下列问题： (1)根据图乙可知，萘的熔点约是______℃； (2)乙图中CD段物质处于______(填“固态”“液态”或“固液共存状态”)； (3)分析图乙可知，萘在AB段状态的比热容______(填“大于”、“等于”、“小于”)萘在CD段状态的比热容； (4)某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显(如图丙).出现这种现象的可能原因是______(写出一种即可)。
答案和解析
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. D 5. B 6. C 7. D 8. D
9. 熔化或升华??
10. 熔化；在不停地做无规则运动??
11. 液；固??
12. 非晶体；无固定熔化温度；BC；吸收；不变??
13. 液体热胀冷缩；秒表；状态；39；非晶体；3；液??
14. 热胀冷缩；乙；0；6；不变；吸??
15. 80；液态；小于；直接用酒精灯加热??
【解析】
1. 解：A、白气是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象.故A错误． B、水结成冰是由液态变为固态，属于凝固现象.故B正确． C、霜是空气中的水蒸气遇冷直接形成的小冰晶，是凝华现象.故C错误． D、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象.故D错误． 故选B． 在一定条件下，物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固． 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．
2. 解：冬天，在地窖中放几桶水，温度降低时，水就会凝固，凝固要放热，可以提高地窖内的温度，使菜不至于冻坏． 故选：A． 物体由液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热． 本题考查的是凝固放热的应用，是一道应用题．
3. 解：A、在?265℃时，氢是固态，故选项错误． B、金的熔点是1064℃，而钢的熔点是1300℃，所以纯金掉入钢水中会熔化，故选项错误． C、水银温度计在低于?40℃时不能使用，因为在该温度下水银是固态的，故选项正确． D、因为钢的熔点高于铜的熔点，所以铜比钢先熔化，故选项错误． 故选C． A、铜的熔点比铁的熔点低，铜球掉入铁水中会熔化； B、氧气的熔点是?218℃，在?220℃时，氧呈固态； C、水银的熔点是?38.8℃，不能测量?40℃的温度； D、钨的熔点很高，不易熔化． 解答本题要根据表中数据进行分析、判断，从而得出正确的结论．
4. 解：冰是晶体，熔点是0℃，晶体在熔化过程中吸热但温度不变；由于冰未熔化完，故给其加热，冰和水的温度始终保持0℃不变． 故选D． 晶体熔化过程中吸收热量但温度保持不变． 本题考查学生对于晶体，在熔化过程中吸热但温度不升高的理解和掌握．
5. 解：分析图象可知，这是晶体熔化时的图象，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，在整个过程中，物质是吸热的，熔化的过程从第10分钟开始，到第25分钟左右结束，约进行了15分钟.10分钟以前，该物质处于固态，25分钟以后，该物质处于液态.因此对照各选项的说法可知，只有选项B是正确的． 故选B． 明确图象中横纵坐标所表示的内容，可以看出物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再高，说明这是晶体熔化的图象，进而可以判断出对应的熔点温度． 分析物质熔化图象时，既要看温度随时间的整体变化趋势，更要学会观察关键的温度点和时间点，这样才能做出全面的分析．
6. 解：A、从图象可以看出，此物质在第5min时刚开始熔化，故A错误； B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误； C、从图象可以看出，此物质在熔化过程中保持48℃不变，所以此物质是晶体，且熔点为48℃，故C正确； D、CD段物质全部熔化完毕，处于液态，故D错误； 故选C． (1)从图象中辨别晶体与非晶体主要看这种物质是否有一定的熔点，即有一段时间这种物质吸热，但温度不升高，而此时就是这种物质熔化的过程． (2)晶体在熔化时的温度是熔点.晶体在熔化过程中处于固液共存态.熔化完毕处于液态． 本题考查的是对熔化图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键.中考对这个知识点的要求是比较高的．
7. 解：常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程 A、B都是熔化图象，但A的熔点不是0℃，所以A、B不符合题意。 C、D温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图象，D的凝固点是0℃，并且在凝固过程中温度保持不变，C的凝固点不是0℃，因此不符合题意； 所以D正确。 故选：D。 要解决此题需要掌握晶体的凝固过程的特点：知道晶体在凝固过程中放热，但温度保持不变。 同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程。 此题主要考查了有关晶体的熔化和凝固图象的分析。其中要知道冰是晶体，同时要掌握冰的熔点是0℃。
8. 解：海波是晶体，其熔化过程虽然吸热，但温度不变． A、图中图象显示随时间的增加，温度逐渐上升，但是温度在不断地升高，是非晶体的熔化图象，与题意不符，故A错误； B、图象显示随时间的增加，温度逐渐下降，是非晶体的凝固图象，与题意不符，故B错误； C、图象显示随时间的增加，温度下降，但中间有一段时间内温度不变，说明是晶体的凝固图象，与题意不符，故C错误； D、图象显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，故D正确． 故选D． 晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点.在熔化图象上的区别是晶体的熔化图象有一个水平线段，该线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的熔化图象测没有水平线段． 该题考查晶体与非晶体的熔化、凝固图象的区别，关键是从晶体熔化(或凝固)过程温度不变这一特征来考虑．
9. 解： 下雪后，固态雪在0℃以上熔化，或在0℃以下升华，熔化和升华都是吸热过程，导致气温降低，使人感到寒冷。 故答案为：熔化或升华。 (1)物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华； (2)吸收热量的物态变化过程有：熔化、汽化和升华；放出热量的物体变化过程有：凝固、液化和凝华。 多积累生活中的热现象，并用所学的知识解释，是学习热现象一章很好的学习方法。
10. 解：常温下沥青是固态，铺设路面时，先让沥青块熔化为液态； 铺设路面时，在很远处就能闻到一股刺鼻的气味，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 故答案为：熔化；在不停地做无规则运动。 物质由固态变为液态叫熔化； 一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子不停地做无规则运动的现象称为扩散现象。 此题考查了物态变化，分子的热运动，是一道基础题。
11. 解：酒精的凝固点是?117℃，在?115℃时，温度高于凝固点，因此是液态；在?120℃时，温度低于凝固点，因此是固态． 故答案为：液；固． 在一标准大气压下，温度低于晶体的熔点(或凝固点)就是固态，高于熔点就是液态． 本题考查了晶体的熔点和凝固点，属于基础知识的考查．
12. 解：(1)由图甲知，该物质在熔化过程中，没有固定的熔点，所以该物质为非晶体． (2)图乙是冰的熔化图象，BC段是冰的熔化过程，因此处于冰水混合状态，在此过程中冰水混合物需要吸收热量，但温度保持不变． 故答案为：(1)非晶体；无固定熔化温度；(2)BC；吸收；不变． (1)晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点． (2)晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程，在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变． 对于此类图形题，应明确横、纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义，熟练掌握相关知识点是解题的关键所在．
13. 解：(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的； 实验中需用温度计测量温度，用秒表记录时间，所以本实验中除了温度计外，还需要的测量器材是秒表； (2)探究物质熔化特点，不仅要探究温度随时间的变化情况，而且要观察其状态的变化； (3)由图乙知，温度计的分度值为1℃，示数为39℃； 由表格中的实验数据可知，蜡在融化过程中温度不断升高，没有熔点，属于非晶体； (4)由丙图知，冰由第2min开始熔化，到第5min完全熔化完，用了3min；CD段中温度高于冰的熔点，所以冰早已熔化完，为液态． 故答案为：(1)液体热胀冷缩；秒表；(2)状态；(3)39；非晶体；(4)3；液． (1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；实验中要探究冰熔化时温度随时间的变化，从而可确定出测量工具； (2)在探究物质的熔化特点时，不仅要记录其温度的变化情况，还要观察其状态的变化情况； (3)确定温度计的分度值及0℃的位置，正确读数； (4)晶体在熔化时吸热但保持熔点温度不变，处于固液共存状态，但此过程仍然吸热；熔点是晶体液体时的最低温度． 本题要求同学们能数据分析出晶体和非晶体熔化的特点，知道晶体和非晶体的区别是否有一定熔化温度．
14. 解：(1)实验时所用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 (2)利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置。 (3)分析图象可知，在0℃时，图线呈水平，此时的温度就是冰的熔点， 熔化经历的时间为10min?4min=6min； (4)读图丙可知，BC段为冰的熔化过程；冰在熔化过程中温度不变，但要继续吸热。 故答案为：(1)热胀冷缩；(2)乙；(3)0；?6；(4)不变；?吸。 (1)常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的； (2)可从加热时是否容易使冰均匀受热角度进行比较； (3)根据图象可判断冰的熔点以有读出熔化所用的时间； (4)根据图象的特点可得出冰熔化时温度的变化与吸热情况。 了解温度计的原理，会根据实验要求选择合适的实验装置，会分析温度随时间变化的图象，是解答本题的关键。
15. 解：由图象可知：(1)A点为开始加热时刻，萘开始计时时的温度60℃，BC段为萘的熔化过程，对应温度为熔点，则萘的熔点是80℃ (2)图中BC段表示萘的熔化过程，CD段熔化完成，处于液态； (3)由Q=cm△t得c=Qm△t，AB段和CD段物质的质量m相同，由图象知，AB段升高20℃，加热时间为5min，即1min升高4℃，CD段升高10℃，加热时间为10min，即1min升高1℃，说明吸收相同的热量CD段升高的温度少，比热容大，故萘在AB段状态的比热容小于萘在CD段状态的比热容。 (4)某同学在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显，说明熔化过快，可能是因为没有用水浴加热而是直接用酒精灯加热。 故答案为：(1)80；(2)液态；(3)小于；(4)直接用酒精灯加热。 (1)A点为开始加热时刻，AB段固态的萘随着加热时间的增长温度升高，到第5min开始熔化，BC段为萘的熔化过程，对应温度为熔点； (2)熔化前处于固态，熔化过程中处于固液并存状态，熔化后处于液态。 (3)解决此题要结合热量公式Q=cm△t进行求解，由表格可知AB段和CD段的温度变化，从而可比较二者比热容关系。 (4)熔化时间过短，可以从以下几个方面考虑：萘的质量较小、火焰太大、没有用水浴加热等。 此题考查晶体熔化的图象，通过图象得出物理信息：晶体的熔点、各段物质对应的状态等。
《熔化与凝固》提高练习
小丽将一杯常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，经过较长一段时间后，杯中的水发生了物态变化，下面四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是( )
A. B. C. D.
下列物质中都是晶体的是( )
A. 萘、冰、石英 B. 冰、石英、玻璃 C. 铁、食盐、松香 D. 金、海波、石蜡
夏天天气炎热，为了防止食物腐烂，以下说法正确的是( )
A. 在运输车辆上放干冰，利用干冰汽化吸热给食品降温 B. 把食材放在冰块上，利用冰块熔化吸热给食材降温 C. 给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的升华吸热给食材降温 D. 把食物放入冰箱内，利用冷凝剂液化吸热，使冰箱内部温度降低
下列对生活中的物理现象及其原因分析，错误的是( )
A. 游泳后，从水中出来感觉较冷，是由于水蒸发时吸热 B. 冬天，窗玻璃上出现冰花，是由于水蒸气发生了凝华 C. 夏天，常用干冰给食品保鲜，利用了干冰融化吸热 D. 冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，利用了水凝固放热
根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是( ) (标准大气压下)
物质
熔点/℃
沸点/℃
酒精
?117
78
水银
?39
357
铅
328
1740
A. 80℃的酒精是液态 B. 气温接近?50℃时，应选用水银温度计 C. 铅的凝固点是?328℃ D. ?39℃的水银吸热，温度可能不变
根据下表中所列出的几种物质的熔点.判断下列说法正确的是( )
物质名称
固态水银
金
铜
钢
固态氢
熔点/℃
?39
1064
1083
1300
?259
A. 在?265℃时，氢是液态 B. 纯金掉入钢水中不会熔化 C. 水银温度计在低于?40℃时不能使用 D. 钢要比铜先熔化
如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是( )
A. 这种物质是晶体，其熔点为48℃ B. 在BC段物质处于固液共存状态 C. 在BC段物质温度不变，不吸收热量 D. 第10分钟后物质处于液态
如图甲、乙分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象． (1)图甲所对应的固体属于______ ?(选填“晶体”或“非晶体”)，理由是______ ． (2)图乙是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中的______ 段，在此过程中，混合物需要______ 热量，温度______ ．
小明做“探究物质的熔化特点”实验时，绘制出如图所示的图象，该物质是______(晶体/非晶体)，图线中CD段物质处于______态，此过程中物质______(吸收/不吸收)热量。
晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示． (1)本实验所用的温度计是根据______ 的性质制成的.要完成该实验，除了图示的仪器外，还需要一种测量仪器是______ ． (2)在实验过程中，每隔1min记下温度计的示数，同时还要观察冰和蜡的______ ． (3)蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______ ℃，实验数据如表，可以判断蜡属于______ (选填“晶体”或“非晶体”)；
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
蜡的温度/℃
42
44
46
48
49
51
51
52
(4)向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度?时间图象，熔化持续了______ min，CD段冰处于______ 态.
答案和解析
【答案】
1. D 2. A 3. B 4. C 5. D 6. C 7. C
8. 非晶体；无固定熔化温度；BC；吸收；不变??
9. 晶体；液；吸收??
10. 液体热胀冷缩；秒表；状态；39；非晶体；3；液??
【解析】
1. 【分析】 要解决此题需要掌握晶体的凝固过程的特点：知道晶体在凝固过程中放热，但温度保持不变。同时要知道冰的熔点是0℃，知道冰块变成液态的过程是熔化过程。 此题主要考查了有关晶体的熔化和凝固图象的分析。其中要知道冰是晶体，同时要掌握冰的熔点是0℃。 【解答】 常温下的水放入正常工作的冰箱冷冻室中，水变成冰块是凝固过程， AB.都是熔化图象，但A的熔点不是0℃，故AB不符合题意； CD.温度都有下降的趋势，所以是晶体的凝固图象，D的凝固点是0℃，并且在凝固过程中温度保持不变，C的凝固点不是0℃，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。
2. 【分析】 晶体与非晶体的区别是：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变.非晶体熔化过程中不断吸热温度不断上升，没有固定的熔化温度。 此类问题考查了晶体和非晶态的特点，要知道晶体熔化时有固定的熔点，而非晶体没有固定的熔点。 【解答】 A.萘、冰、石英熔化时有固定的熔化温度，所以都是晶体.故A正确； B.玻璃属于非晶体，故B错误； C.铁、食盐、松香中松香属于非晶体，故C错误； D.金、海波、石蜡中石蜡属于非晶体，故D错误。 故选A。
3. 解： A、干冰在常温常压下很容易由固态直接升华为气态的二氧化碳，同时吸收大量的热.所以在运输车上放干冰，利用干冰升华吸热给食品降温.故A错误； B、冰块熔化过程要吸收热量.所以把食材放在冰块上，是利用冰块熔化吸热给食材降温.故B正确； C、物质由液态变成气态叫汽化，给放食材的盒子上盖上湿毛巾，利用水的汽化吸热给食材降温.故C错误； D、汽化吸热，液化放热.把食物放入冰箱内，利用的是冷凝剂汽化吸热，使冰箱内部温度降低.故D错误． 故选B． ①物质由液态变成气态叫汽化，由固态变成气态叫升华.汽化和升华都需要吸收热量； ②物质由固态变成液态是熔化，熔化过程中吸收热量； ③物质由气态变为液态是液化，液化过程中放出热量． 此题是一道联系实际的应用题，考查了物态变化及吸放热情况的判断和应用.把握不同物态变化的概念、知道各种物态变化过程的吸放热情况，是解答此类问题的关键．
4. 解：A、游泳后刚从水中出来感觉很冷，是因为人身上的水蒸发时要吸热；故A正确； B、冬天，窗玻璃上出现冰花，是空气中的水蒸气遇冷发生了凝华，故B正确； C、夏天，常用干冰给食品保鲜，干冰有固态直接变成气态，是升华现象，干冰升华吸热，故C错误； D、冬天，在保存蔬菜的菜窖里放几桶水，水由液态变成固态，是凝固现象，凝固放热，故D正确． 故选C． (1)物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化吸热； (2)物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华过程需要放出热量； (3)物质直接从固态变为液态的过程叫升华，升华吸热； (4)物质从液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热． 根据以上内容，对本题各个选项进行分析． 本题考查学生对汽化、凝华、升华、凝固定义的了解，需要从生活现象结合物理定义来进行分析．
5. 解：A、80℃的酒精应该是气态，因为由表中数据可知：酒精的沸点是78℃.故A不正确． B、气温接近?50℃时.不能用水银做温度计的测温液体.因为在这时，水银已经凝固.故B不正确． C、铅的凝固点是328℃.故C不正确． D、?39℃的水银吸热，温度可能不变.水银在熔化过程中吸热，但温度不变，此时温度就是?39℃.故D正确． 故选D． 要解答本题需掌握：同种晶体的熔点和凝固点相同，以及熔化吸热的特点． 本题主要考查学生对：熔点和凝固点以及熔化吸热的理解和掌握.是中考的热点．
6. 解：A、在?265℃时，氢是固态，故选项错误． B、金的熔点是1064℃，而钢的熔点是1300℃，所以纯金掉入钢水中会熔化，故选项错误． C、水银温度计在低于?40℃时不能使用，因为在该温度下水银是固态的，故选项正确． D、因为钢的熔点高于铜的熔点，所以铜比钢先熔化，故选项错误． 故选C． A、铜的熔点比铁的熔点低，铜球掉入铁水中会熔化； B、氧气的熔点是?218℃，在?220℃时，氧呈固态； C、水银的熔点是?38.8℃，不能测量?40℃的温度； D、钨的熔点很高，不易熔化． 解答本题要根据表中数据进行分析、判断，从而得出正确的结论．
7. 解：A、从图象上看，在熔化过程中温度保持48℃不变，所以此物质为晶体，并且熔点为48℃，故A正确． B、BC段为晶体的熔化过程，所以处于固液共存态，故B正确 C、晶体在熔化过程中虽然温度不变，但仍要不断吸热，故C错误； D、第10分钟后，此物质完全熔化完，所以此物质为液态，故D正确． 故选C． 晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变． 在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点． 从开始熔化到完全熔化完为熔化过程． 在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态． 此题主要考查了对晶体图象的分析.要掌握晶体熔化过程中的特点，与非晶体区别开来．
8. 解：(1)由图甲知，该物质在熔化过程中，没有固定的熔点，所以该物质为非晶体． (2)图乙是冰的熔化图象，BC段是冰的熔化过程，因此处于冰水混合状态，在此过程中冰水混合物需要吸收热量，但温度保持不变． 故答案为：(1)非晶体；无固定熔化温度；(2)BC；吸收；不变． (1)晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点． (2)晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程，在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变． 对于此类图形题，应明确横、纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义，熟练掌握相关知识点是解题的关键所在．
9. 解：由图知，该物质在熔化过程中，温度保持不变，所以该物质为晶体。 CD段该物质已完全熔化完，是液态； 晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度保持不变。 故答案为：晶体；液；吸收。 要解决此题： (1)需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升。晶体熔化时的温度为熔点。 (2)要知道晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程，且在熔化过程中处于固液共存态。 此题主要考查了晶体的熔化图象。要学会从图象中找出与晶体有关的信息。关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变。
10. 解：(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的； 实验中需用温度计测量温度，用秒表记录时间，所以本实验中除了温度计外，还需要的测量器材是秒表； (2)探究物质熔化特点，不仅要探究温度随时间的变化情况，而且要观察其状态的变化； (3)由图乙知，温度计的分度值为1℃，示数为39℃； 由表格中的实验数据可知，蜡在融化过程中温度不断升高，没有熔点，属于非晶体； (4)由丙图知，冰由第2min开始熔化，到第5min完全熔化完，用了3min；CD段中温度高于冰的熔点，所以冰早已熔化完，为液态． 故答案为：(1)液体热胀冷缩；秒表；(2)状态；(3)39；非晶体；(4)3；液． (1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；实验中要探究冰熔化时温度随时间的变化，从而可确定出测量工具； (2)在探究物质的熔化特点时，不仅要记录其温度的变化情况，还要观察其状态的变化情况； (3)确定温度计的分度值及0℃的位置，正确读数； (4)晶体在熔化时吸热但保持熔点温度不变，处于固液共存状态，但此过程仍然吸热；熔点是晶体液体时的最低温度． 本题要求同学们能数据分析出晶体和非晶体熔化的特点，知道晶体和非晶体的区别是否有一定熔化温度
