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小学科学
教科版(2001)
五年级上册
光
6、怎样得到更多的光和热
2.6怎样得到更多的光和热 课件(12张PPT)
文档属性
名称
2.6怎样得到更多的光和热 课件(12张PPT)
格式
zip
文件大小
5.7MB
资源类型
教案
版本资源
教科版
科目
科学
更新时间
2019-07-26 18:14:30
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文档简介
课件12张PPT。怎样得到更多的光和热实验一:物体的颜色与吸热小组讨论中小组展示实验二:阳光直射、斜射与吸热问题整理:1. 折线图中的横、纵坐标分别代表着什么?问题整理:2. 折线图中,
三条折线图不重合说明了什么?
他们吸热能力的顺序是?
什么样的物体状态吸热本领最强?我的小结拓展延伸设计一个太阳能热水器,应该考虑哪些问题?组成部件、工作原理、应用的局限性 我爱科学课我们自制的太阳能热水器
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同课章节目录
生物与环境
1、种子发芽实验(一)
2、种子发芽实验(二)
3、观察绿豆芽的生长
4、蚯蚓的选择
5、食物链和食物网
6、做一个生态瓶
7、改变生态瓶
8、维护生态平衡
光
1、光和影
2、阳光下的影子
3、光是怎样传播的
4、光的反射
5、光与热
6、怎样得到更多的光和热
7、做个太阳能热水器
8、评价我们的太阳能热水器
地球表面及其变化
1、地球表面的地形
2、地球内部运动引起的地形变化
3、岩石会改变模样吗
4、土壤中有什么
5、雨水对土地的侵蚀
6、探索土地被侵蚀的因素
7、河流对土地的作用
8、减少对土地的侵蚀
运动和力
1、我们的小缆车
2、用橡皮筋作动力
3、像火箭那样驱动小车
4、测量力的大小
5、运动与摩擦力
6、滑动与滚动
7、运动与设计
8、设计制作小赛车