课件31张PPT。青蛙写诗7看图认动物青 蛙
你能认识图片上的小动物吗？你会写诗吗？ 初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。鼠标点击小喇叭图标即可播放。写写字 写诗生字乐园（一）诗点要小诗 诗歌雨点 点头重要 主要xiěshīdiǎnyào过过去 过年生字乐园（一）给当 串送给 交给当心 应当串通 一串guògěidāngchuàn 以以后 以外生字乐园（一）成成功 成立yǐ chéng生字乐园（一）认识偏旁秃宝盖四点底组词：下雨 下楼 下课 下班造句：天空中下着小雨。书写指导：横稍长，竖写在竖中线上。组词：一个 个人 个位 个体 造句：这里有一个西红市书写指导：第三笔不要顶住第一、二笔交界处。笔顺：笔顺：生字乐园（二）xiàgè组词：大雨 雨水 雨点 下雨造句：大雨下了整整一夜。书写指导：第四笔竖在竖中线上，做后四点要左右对称。组词：我们 你们 咱们 他们 造句：我们要做一个有爱心的人。书写指导：左窄右宽。笔顺：笔顺：生字乐园（二）yǔmen近义词
下雨——降雨 里——内
反义词
来——去 大——小 上——下近反义词词语解释听写字词 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！点我听写③课文解读 青蛙要来写诗了，快一起来听听吧1下 雨了，
雨 点儿淅沥沥，沙 啦 啦。
青 蛙 说：“我 要 写 诗 啦！”xià yǔ leyǔ diǎnr xī lì lì shā lā lāqīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ③课文解读 小蝌蚪为什么能当小逗？。
小 蝌蚪 游 过 来 说：
“我要 给 你当 个 小 逗 号。”xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuōwǒ yào ɡěi nǐdānɡ ɡè xiǎo dòu hào 小蝌蚪有黑黑的身体，长着大大的脑袋，拖着长长的尾巴，它简直就是一个会游动的“逗号”课文解读小蝌蚪为什么能当小逗号？课文解读池塘里面都有什么？荷花荷叶小蝌蚪水泡泡一串小水珠下雨啦，我要写诗啦！③课文解读 为什么水泡泡可以当句号？池 塘 里 的 水 泡 泡 说：
“我 能 当 个 小 句号。”chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuōwǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào水泡泡为什么能当小句号？水泡泡圆圆的，亮亮的，很像句号。③课文解读 为什么一串水珠能当省略号?
荷叶 上 的一 串 水 珠 说：
“我们 可以 当 省 略 号。”hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuōwǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào 因为省略号是六个点，一个水珠不能形成省略号。③课文解读 “呱呱呱”小青蛙终于写成了他的诗。
青 蛙的 诗 写 成 了：
“呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。
呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”qīnɡ wā de shī xiě chénɡ leɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuāɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā课文解读 作者生动地描绘了 在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将
比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。体会大自然给我们创造的美。 小蝌蚪、水泡青蛙说一说这篇课文主要讲了什么。课文解读泡和一串水珠课文解读板书设计青蛙写诗知识拓展读一读小虫写信给蚂蚁
小虫写信给蚂蚁
他在叶子上咬了三个洞
表示我想你
蚂蚁收到他的信
也在叶子上咬了三个洞
表示看不懂
小虫不知道蚂蚁的意思
蚂蚁不知道小虫的想念
怎么办呢?
课堂练测1.用“√”给加色的字选择正确的读音。
写诗（shī sī） 一串（chuàn chàn）
可以（ǐ yǐ） 写成（chénɡ chén）√√√√课堂练测当省略号当逗号当句号2.连一连习题解析朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
(1)朗读课文。
解析 朗读课文要结合图画进行。看看书中的图画，想象小青蛙的心情。带着愉快的心情，想象诗中的场景，有感情地朗读。同时要注意语调上扬，读出感叹的语气。还可以进行分角色朗读。
习题解析 答案
(2)说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
答案 青蛙写诗的时候，小蝌蚪、水泡泡和一串水珠来帮忙了。
习题解析青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。
解析 这道题训练我们在具体的语言环境中认识逗号和句号。在圈画时，要把“，”和“。”完整地圈出来。另外，还可以想象在大自然中，还有哪些事物的形状和逗号、句号相似，从而加深认识。
第3题
读一读。
解析 这八个词是由本课会写字和会认字中的字组成的，认真读一读，可以拓展词语，达到积累运用的目的。
习题解析照样子做问答游戏。
谁的尾巴最好看？
孔雀的尾巴最好看。
谁的样子最可爱？
兔子的样子最可爱。
解析 这是一道仿课文句式练习说话的练习题。只要能说清谁的什么怎么样就可以。
答案 谁的样子最可爱？企鹅的样子最可爱。
