课件30张PPT。项链11看图说一说项
链
图片上的是什么？ 初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。鼠标点击小喇叭图标即可播放。蓝蓝色 蓝天 生字乐园（一）笑着欢笑 微笑看着 笑着lánxiàozhe向方向 朝向生字乐园（一）贝娃贝壳 宝贝娃娃 女娃xiàngbèiwá挂挂钟 悬挂生字乐园（一）活金活跃 生活 金色 黄金guàhuójīn看谁捡的贝壳多生字乐园（一）认识偏旁禾木旁禾组词：白云 白色 白天 黑白造句：天空中飘着几朵白云。书写指导：撇在竖中线上起笔，横间距均匀。组词：吃的 穿的 红的 蓝的造句：晚霞是红色的。书写指导：左窄右宽，右部起笔高于左部。笔顺：笔顺：生字乐园（二）báide组词：又是 又来 又大又圆 又香又甜造句：篮子里的苹果又大又圆。书写指导：捺要舒展。笔顺：生字乐园（二）yòu组词：和睦 和解 和平 和好造句：我们是好朋友要和睦相处书写指导：“口”在竖中线上起笔。笔顺：hé近义词
洁白——雪白 柔软——松软
反义词
洁白——乌黑 柔软——坚硬 近反义词词语解释听写字词 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！点我听写③课文解读小女孩睡不着，她在想什么呢？ dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ huánɡ de yòu chánɡ yòu ruǎn 大海，蓝 蓝 的，又 宽 又 远。沙 滩，黄 黄 的，又 长 又 软。 大海，蓝蓝的，又宽又远。课文解读 沙滩，黄黄的，又长又软。课文解读③课文解读小女孩睡不着，她在想什么呢？雪 白 雪 白 的 浪 花，哗 哗 地 笑 着，涌 向 沙 滩，悄 悄 撒下 小 小 的海 螺 和贝 壳。xuě bái xuě bái de lànɡ huā huā huā de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké 雪白雪白的浪花。 小小的海螺和贝壳。③课文解读 小娃娃在沙滩做什么？
小 娃 娃嘻 嘻地 笑 着，迎 上 去，
捡 起 小 小 的 海 螺 和 贝 壳，穿
成 彩色 的 项 链，挂 在 胸 前。 xiǎo wá wɑ xī xī de xiào zhe yínɡ shànɡ qù jiǎn qǐ xiǎo xiǎo de hǎi luó hé bèi ké chuān chénɡ cǎi sè de xiànɡ liàn ɡuà zài xiōnɡ qián 小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩色的项链挂在胸前。 说一说小娃娃用什么做成了项链？课文解读本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。课文解读 大海给我们带来了无尽的宝藏，还给孩子们带来了快乐。我们要保护我们的环境，保护我们的大海。
说一说学了这篇课文你有什么感悟吗？课文解读你是怎么想的呢？
一起说说看吧！课文解读板书设计大海浪花彩色的
项链蓝蓝的撒下海螺
和贝壳项
链雪白雪白的沙滩黄黄的金色的
项链小娃娃 穿脚印 落知识拓展读一读 海水
刘饶民
海水海水我问你：
你为什么这么蓝？
海水笑着来回答：
我的怀里抱着天。
海水海水我问你：
你为什么这么咸？
海水笑着来回答：
因为渔人流了汗。
课堂练测一、看拼音，写词语。
mā ma（ ） mèi mei（ ）
哗哗de（ ） yòu（ ）cháng（ ）yòu（ ）软
二、给红色的字选择正确的读音。
彩色（cǎi chǎi） 笑着（xiào xào）
快活（huo hou） 挂着（guà gà）课堂练测三、连一连。
蓝蓝的 沙滩 贝壳
黄黄的 海螺 涌向沙滩
雪白的 大海 又长又软
小小的 浪花 又宽又远习题解析朗读课文。说一说：大海的项链是什么？
(1)朗读课文。
解析 本文通过描写美丽的大海以及小娃娃在沙滩上捡海螺、贝壳，穿项链挂胸前的情景，表达了作者对大海的喜爱之情。要通过语气的变化，把对大海的喜爱和赞美之情读出来，把小娃娃在沙滩上嬉戏时快活的心情体现出来。语调轻松、活泼、柔和，语速舒缓。
习题解析 答案
(2)说一说：大海的项链是什么？
答案 大海的项链是小娃娃在沙滩上行走时留下的一串串脚印。
习题解析读一读，说一说，看谁说得多。
解析 首先理解“金色的、雪白的、快活的”三个词语的意思，然后辨识六幅图是什么，观察它们有什么特点，最后根据它们的特点选择恰当的词语进行描述。
答案 金色的太阳 金色的麦穗 雪白的羽毛 雪白的棉花 快活的小鸟 快活的星星
