课件33张PPT。小蜗牛14看图说一说蜗
牛你认识图片上的动物吗? 初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。鼠标点击小喇叭图标即可播放。课文朗读住居住 住处 生字乐园（一）孩玩孩子 女孩玩具 玩耍好吧 去吧吧zhùháiwánba发发现 发生 生字乐园（一）芽爬发芽 嫩芽爬行 攀爬哎呀 好呀呀fāyápáya久很久 许久生字乐园（一）变改变 变化jiǔbiàn生字乐园（一）一起来摘树叶生字乐园（一）认识偏旁王字旁组词：对错 对于 对比 对白 造句：我们要学会判断对错。书写指导：整体要写紧凑，第二笔是长点，不要封口。组词：妈妈 大妈 姑妈 造句：我很爱我的妈妈。书写指导：左窄右宽。笔顺：笔顺：生字乐园（二）duìmā组词：安全 全部 完全 全面造句：警察叔叔提醒我们要注意安全。书写指导：“人”宜写舒展。组词：出口 出门 出现 想出造句：那边有一个安全出口。书写指导：“囗”与“口”之间的空隙匀称。笔顺：笔顺：生字乐园（二）近义词
好久——很久 许多——很多
反义词
快——慢 许多——很少 近反义词词语解释词语听写 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！点我听写初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。鼠标点击小喇叭图标即可播放。课文朗读③课文解读开头点出蜗牛的家在小树林旁边，为下文故事的发展做了铺垫。③课文解读春天，妈妈交给小蜗牛什么任务？春天出发③课文解读小蜗牛什么时候回来的？夏天回来③课文解读蜗牛妈妈让小蜗牛夏天出去干什么？夏天出去③课文解读小蜗牛夏天出去什么时候回来？秋天回来③课文解读蜗牛妈妈让小蜗牛秋天出去干什么？ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”③课文解读小蜗牛秋天出去什么时候回来的？ 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。”diào冬天回来③课文解读小蜗牛冬天回来蜗牛妈妈怎么说？ 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。”dāi 本文是一个非常有趣的小故事，通过
和 的对话，体现了
小树林 的景色特点。
蜗牛妈妈小蜗牛说一说这篇课文主要讲了什么。课文解读四季课文解读板书设计春天 玩 看小树发芽冬天 家里过冬夏天 摘草莓秋天 采蘑菇长满叶子 草莓长着蘑菇 树叶黄了盖着雪 树叶掉了小蜗牛四季交替回来时知识拓展读一读 蜗牛有甲壳，形状像小螺，颜色多样化；头有四个触角，走动时头伸出，受惊时则头尾一起缩进甲壳中；蜗牛身上有唾涎，能制约蜈蚣、蝎子。六、七月热时会自悬在叶下，往上升高，直到唾涎完了后自己死亡。
知识拓展读一读 蜗牛是牙齿最多的动物，但它们的牙齿并不是“立体牙”。尽管拥有数万颗牙齿，但它们无法咀嚼食物。这是因为它们用齿舌——一个带状结构，上面布满牙齿——碾碎食物，以便消化。一生之中，它们的微小牙齿会慢慢磨损钝化，而后被更锋利的新牙取代。课堂练测一、请你把不正确的读音用“”划去。
住（zù zhù） 玩（wán wái）
爬（pá bá） 变（biàn bàn）课堂练测二、在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？(课后第2题)
。
wō yá méi mó gu习题解析对照图画，读一读课文。
解析 这篇课文通过蜗牛妈妈和小蜗牛的对话，体现了小树林春、夏、秋、冬不同的景色特点，表达了作者对大自然的热爱之情。朗读时，一边观察图片，一边理解四季不同的景色特点。读小蜗牛的话，语调要稍高，读出小蜗牛的欣喜之情。读蜗牛妈妈的话，语速要稍慢，读出季节的变换。习题解析 答案
习题解析在图画的帮助下，你能猜出下面加点的是什么字吗？
解析 一边看图一边猜字，根据图片的内容猜测加点的字可能是什么，最后查字典验证一下。
习题解析答案
wō yá méi mó ɡu
蜗牛 发芽 草莓 蘑菇
