第十五章 探究电路 第一节 电阻和变阻器 基础+提高+培优练习(含解析)

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名称 第十五章 探究电路 第一节 电阻和变阻器 基础+提高+培优练习(含解析)
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资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2019-07-26 20:47:01

文档简介

《电阻和变阻器》培优练习
图所示为滑动变阻器的四种接线方法把它们分别连接在电路中,当滑片P向右移动时,可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是  
A. B.
C. D.
如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验装置导线的数量及连接可改变,演示板上的金属丝长短粗细都相同,A、B和C都是镍铬丝,D是铜丝、E是铁丝,下列说法正确的是  

A. 实验中,电流表示数越大说明电阻越大
B. 该装置无法研究电阻与导体长度的关系
C. 该装置无法研究电阻与导体横截面积的关系
D. 在图示情况下,用导线连接B、C接线柱,电流表示数将变小



电热毯内的电阻丝断了,如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用,电热毯的接头处很容易被烧焦,这样做很不安全,接头处的电阻常称为“接触电阻”。下列关于“接触电阻”的判断正确的是  
A. 接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分串联
B. 接触电阻较大,它与电阻丝的其他部分并联
C. 接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分串联
D. 接触电阻较小,它与电阻丝的其他部分并联
一滑动变阻器上标有“??2A”的字样,则:
表示______ ;
2A表示______ .
学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究,器材有:开关、电流表、电源电压恒为各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干实验过程:电路如图1所示,将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如下表请回答下列问题:

连接方式 一根 两根串联 三根串联 两根并联 三根并联
电流表读数

图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将记录数据的表格补充完整.
分析表格中的数据,得到以下结论:
A.电阻的大小与长度的关系是:横截面积相同的同种导体,______ ;
B.电阻的大小与横截面积的关系是:长度相同的同种导体,______ .
进行多次测量的目的是:______ .
实验中一根合金丝的电阻为______

答案和解析
【答案】
1. C 2. B 3. A
4. 此滑动变阻器的最大阻值是或此滑动变阻器的阻值调节范围是;此滑动变阻器允许通过的最大电流是2A??
5. ;导体的电阻跟长度成正比;导体的电阻跟横截面积成反比;得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系,使结论更具普遍性;??
【解析】
1. 解:A、电阻丝没有接入电路,当滑片P向右移动时,不会改变电路中的电阻,电流不变,所以该选项不正确.
B、图中将变阻器的下面两个接线柱连入电路,当滑片P向右滑动时,不会改变连入电路的电阻丝的长度,所以不会改变电阻,则电流不变,所以该选项不正确.
C、图中接法,滑片右边的电阻线接入了电路,当滑片P向右滑动时,接入电路的电阻丝的长度变短,电阻变小,则电流变大,所以该选项正确.
D、图中接法,滑片左边的电阻线接入了电路,当滑片P向右滑动时,接入电路的电阻丝的长度变长,电阻变大,则电流变小,所以该选项不正确.
故选C.
滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱,其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小,从而改变电路中的电流,电源电压不变,电阻变大,则电流变小,电阻变小则电流变大.
哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,接入电路的电阻丝就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分.
能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在.
若是正确的连接方式:连接一“上”一“下”两个接线柱,则接入电路的电阻丝就是下边这个接线柱与滑片之间的那段电阻丝.
2. 解:
A、在导体两端的电压不变的条件下,导体的阻值越大通过导体的电流电流表的示数就越小,所以本实验可以通过电流表的示数比较导体电阻的大小,电流表示数越大,所接电阻阻值越小,故A错误;
B、A、B和C都是镍铬丝,且长度都相同,所以无法研究电阻与导体长度的关系,故B正确;
C、在研究电阻与导体横截面积的关系时,可以把A单独连入电路,然后把B和C并联后连入电路,进行比较,故C错误;
D、在图示情况下,连接B、C接线柱,即把B和C并联后连入电路,此时导体的电阻变小,所以电流表示数将变大,故D错误.
故选B.
根据欧姆定律可知在导体两端的电压不变的条件下,导体的阻值越大通过导体的电流就越小,所以可以通过比较导体电流的大小比较导体阻值的大小;
电阻的大小在不考虑温度的前提下,有三个决定因素:材料、长度、横截面积因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时,要用到控制变量法即:研究电阻的大小与哪个因素有关,就要让这个因素变化,其余的因素都相同,去做对比实验根据这个思路可以解决此题.
此题主要考查的是电阻大小的影响因素和转换法、控制变量法在物理实验中的熟练运用,是中考的常见题型.
3. 解:电热毯内的电阻丝断了,将电阻丝的两个断头接上后,接头处是两根导线相连,由于接触的部位很少,很细,电阻就较大,它与电阻丝的其他部分串联。根据焦耳定律公式知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,因此接头处烧焦就是因为电阻过大造成的。
故选:A。
解答本题的关键就是理解接头处被烧焦的原因是温度过高造成的,而温度过高是因为热量多。
此题考查电热毯接头处被烧焦的原因,就是因为电阻过大造成的。会根据焦耳定律的计算公式进行分析解决问题。
4. 解:表示该变阻器的最大阻值是,2A表示该变阻器允许通过的最大电流是2A.
故答案为:此滑动变阻器的最大阻值是或此滑动变阻器的阻值调节范围是;
此滑动变阻器允许通过的最大电流是2A.
滑动变阻器的阻值变化有一定的范围,通过电阻丝的电流不能超过最大值.
本题考查滑动变阻器的规格,要清楚铭牌上这两个参数的意义.
5. 解:
根据串联电路的特点,串联的电阻越多,电流表的示数越小,所以串联一根电阻丝时,电路中的电流应大于,所以图2中电流表的量程为,分度值为,示数为;
根据1、2、3组数据可知,导体的材料和横截面积相同,导体越长,电流表的示数越小,说明电阻值越大,且电阻值跟导体的长度成正比;
B.根据1、4、5组数据可知,导体的材料和长度相同,横截面积越大,电流表的示数越大,说明电阻值越小,且电阻值跟导体的横截面积成反比;
实验中进行多次测量,是为了得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系,使结论更具普遍性;
根据欧姆定律可得,一根电阻丝的电阻.
故答案为:;
材料和横截面积相同,导体的电阻跟长度成正比;
B.材料和长度相同,导体的电阻跟横截面积成反比;
得出影响电阻与导体长度和横截面积的关系,使结论更具普遍性;

确定电流表的量程,读出示数;
根据串联时电流表示数判断出电阻的变化,得出电阻大小与长度的关系;
根据并联时电流表示数的变化判断出电阻的变化,得出电阻大小与横截面积的关系;
实验中为得出普遍性结论,得出影响电阻的因素,进行多次测量;
根据欧姆定律求出一根合金丝的电阻值.
本题是探究导体的长度和横截面积对电阻的影响实验,能够根据电流的大小判断出电阻的大小,是关键,分析时注意控制变量法的应用.














答案和解析
《电阻和变阻器》基础练习
一段1m长的电阻丝,下列做法能使它的电阻增大的是  
A. 对折 B. 长度拉伸为原来的2倍
C. 剪掉一半 D. 外表涂上绝缘材料
关于导体的电阻,下列说法中正确的是  
A. 导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用
B. 导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小
C. 相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关
D. 导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定
电路中有一根电阻丝,若要使电路中的电阻变大,可以采取的方法是  
A. 串联一根相同的电阻丝 B. 并联一根相同的电阻丝
C. 增大电路两端的电压 D. 减小通过电路中的电流
温度一定时,比较两根铜制导线电阻的大小,下列正确的是  
A. 长导线的电阻的一定大 B. 细导线的电阻一定大
C. 粗细相同,长导线电阻一定大 D. 粗细相同,短导线电阻一定大
如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变小的是  
A. B.
C. D.
下列关于导体电阻的说法中正确的是  
A. 导体只有通电时才有电阻
B. 导体电阻的大小只与导体的长度,横截面积有关
C. 导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小
D. 电阻是导体的一种性质,与通过它的电流的大小无关
甲、乙、丙为三根锰铜合金线,甲、乙粗细相同,但甲较长;乙丙长度相同,但丙较粗,则三根合金丝的电阻值相比较  
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大
如图所示电阻箱的读数是  

A.
B.
C.
D.





两个导体串联后的总电阻大于其中任何一个导体的电阻,因为导体串联相当于  
A. 减小了导体长度 B. 减小了导体横截面积
C. 增大了导体长度 D. 增大了导体横截面积
在“十五”期间,国家为解决“三农”问题,进行了大规模农村电网改造,使得农民家中的灯泡变亮,各种电机正常工作,农业生产力水平大大提高这一改造主要是把电线换成______的填“粗”或“细”使线路电阻______填“增大”、“减小”或“不变”.
现有长度相同的铜导线甲和乙,已知甲的电阻较大,则甲的横截面积______乙的横截面积;若将它们串联在电路中,通过甲的电流______通过乙的电流;若将它们并联在电路中,则甲的电阻______它们并联的总电阻均选填“小于”、“等于”或“大于”
有一段铝导线,把它均匀拉长为原来的2倍,它的电阻将变______ ;若将原来的铝导线对折起来使用,它的电阻将变______ .
收音机上调节音量的旋钮实际上是一个旋钮型变阻器如图所示,若接线片A、B已接入了电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的音量将______。选填:“不变”、“变大”或“变小”





在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,某同学作了如下猜想:
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关.
下表给出了实验中所用到的导体的情况:
导线代号 A B C D E F G
导线长度
导线横截面积
导线材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬

为了探究导体电阻与长度的关系,应选代号为______ 的导线.
为了探究导体电阻与材料的关系,应选代号为______ 的导线.
为了探究导体电阻与导体横截面积的关系,应选代号为______ 的导线.
学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的某些因素进行了探究,他从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝,电阻丝的参数如下表请回答下列问题:
编号 材料 长度 横截面积
a 镍铬合金丝
b 锰铜合金丝
c 镍铬合金丝
d 镍铬合金丝

选用电阻丝a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的______是否有关.
要探究电阻大小跟导体的横截面积是否有关,应选用______电阻丝分别接入电路中.
除了上述影响导体电阻大小的因素外,导体电阻还可能跟______和温度有关.
该探究实验中应用的实验方法有______和______选填字母
A.等效替代法???????转换法????????放大法???????控制变量法.


答案和解析
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. C 5. D 6. D 7. A
8. B 9. C
10. 粗;减小??
11. 小于;等于;大于??
12. 大;小??
13. 变小??
14. C、G;C、F;A、D??
15. 材料;a、c;长度;B;D??
【解析】
1. 解:
A、电阻丝对折后,导体的长度减小,横截面积增大,则导体的电阻减小,故A错误;
B、电阻丝长度拉伸为原来的2倍后,导体的长度增大、而横截面积减小,导体的电阻增大;故B正确;
C、把电阻丝剪掉一半,电阻丝的长度变短,电阻减小,故C错误;
D、在电阻丝外表涂上绝缘材料,电阻丝的材料、长度以及横截面积均不变,电阻不变,故D错误。
故选:B。
电阻是导体本身的性质,其大小与导体的长度、横截面积及材料有关系。
本题考查了影响电阻大小的因素,属于基本内容,比较简单。
2. 解:A、任何导体都对电流有阻碍作用;导体导电的同时,也对电流有阻碍作用;故A错误;
B、导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越大;故B错误;
C、电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关;相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关;故C正确;
D、电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关,与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。故D错误;
故选:C。
导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流阻碍作用的大小;电阻大小与导体的材料、长度、横截面积有关,与导体中的电流、导体两端的电压大小无关。
此题考查对电阻概念的理解和影响电阻大小因素的认识;要抓住导体的电阻是导体本身具有的一种性质。
3. 解:A、串联一根相同电阻丝,导体的长度增大,电路中的电阻增大;故A正确。
B、并联一根相同电阻丝,横截面积增大,则电路中的电阻减小,故B错误;
C、导体电阻的大小与其两端的电压的大小无关,故增大电路两端的电压不影响电阻的大小,故C错误;
D、导体电阻的大小与通过的电流的大小无关,故减小通过电路的电流不影响电阻的大小,故D错误。
故选:A。
电阻是导体本身的性质,其大小与导体的长度、横截面积及材料有关系,与导体两端的电压及通过导体的电流无关。
本题考查了影响电阻大小的因素,属于基本内容,比较简单。
4. 解:选项A、B缺少“粗细相同”这一条件,无法比较出电阻的大小,选项D虽然不缺少条件,但在此条件下,短的导线电阻一定小故选项A、B、D都是错误的.
故选C.
在不考虑温度时,导体电阻的大小由材料、长度和横截面积三方面因素共同决定所以在比较两根导线电阻大小关系时,一定要在其他两个因素都相同的情况下,通过比较其中的某一个因素,才能比较出两根电阻的大小关系,否则是很难比较出来的.
本题的易错点即只考虑诸多因素中的个别因素,分析片面,从而造成错误.
5. 解:A、图中滑片向右移动时,电阻丝接入部分变长,连入的阻值变大,不合题意;
B、同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动,接入电阻不变,不合题意;
C、同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动,接入的电阻值不变,不合题意;
D、滑片向右移动时,电阻丝接入部分减小,接入电路中的电阻变小,符合题意.
故选D.
滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的.
滑动变阻器正确接法是上下接线柱各接一个,若要连入电路的电阻变小,则下边的D接线柱要接入电路.
本题考查了滑动变阻器的接法要使滑动变阻器的电阻变大或变小,关键是要看下边的接线柱接哪个.
6. 解:
电阻是导体本身的一种属性,与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体是否有电流通过、通过的电流大小无关,故ABC错误,D正确.
故选D.
电阻是导体对电流的阻碍作用,电阻是导体本身的一种属性,与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端电压、通过的电流无关;与导体两端有无电压、是否有电流通过无关.
此题考查的是我们对电阻本质的理解,需要清楚:一段导体,在任何情况下都有电阻.
7. 解:甲乙两导线的材料、横截面积相同,甲的长度长,由电阻的决定因素可知,在其他因素相同的情况下,长度越长电阻越大,所以甲的电阻大于乙的电阻;乙丙两导线材料、长度相同,丙的横截面积大,由电阻的决定因素可知,在其他因素相同的情况下,横截面积越大电阻越小,所以乙的电阻大于丙的电阻;综上所述甲的电阻最大.
故选A.
此题中涉及到影响电阻大小的因素由:材料、长度、横截面积这三个要比较电阻的大小关系,就要根据金属丝甲、乙、丙材料、长度、横截面积关系,再结合控制变量法的思路,来比较电阻大小.
电阻大小决定因素是经常考查的知识点,有告诉决定因素让比较电阻大小的;也有告诉电阻相同让确定导体的决定因素大小关系的.
8. 解:该电阻箱的示数为:.
故选B.
用各指针所指的示数乘以下面的倍数,然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数.
在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数.
9. 解:导体与长度、横截面积以及材料的电阻率有关,两个电阻串联相当于长度加长,长度越大,电阻越大.
故选C.
根据导体的决定因素进行分析,串联电路总电阻等于各电阻之和,故总电阻比任一电阻都大.
知道影响电阻大小的因素,知道串联电路总电阻与分电阻的关系.
10. 解:导线长度和材料不变,导线越细,导线电阻越大,导线消耗的电能越多,因此为了减小电路中消耗的电能,需减小导线电阻;因为材料不变,长度不变,横截面积增大,电阻变小,因此需将电线换成粗的导线,使线路电阻减小.
故答案为:粗;减小.
导体的电阻跟导体的材料、长度、横截面积有关,在材料和长度不变时,横截面积越小,电阻越小;横截面积越大,电阻越小.
此题主要考查了影响电阻大小的因素,考查了横截面积对导体电阻的影响,要知道导体的横截面积越大,导体的电阻反而越小.
11. 解:因为甲、乙两导线都是铜导线,材料相同,又知长度相同;甲的电阻较大,则甲的横截面积小于乙的横截面积;
若将它们串联后接入电路,串联电路的电流I相等,故I;
并联后的总电阻小于任何一个并联电阻的阻值即甲的电阻大于它们并联的总电阻.
故答案为:小于;等于;大于.
影响电阻大小的因素有:导体的材料、长度和横截面积当材料和横截面积一定时,导体的电阻与导体的长度成正比;
串联电路中各处电流都相等;并联后的总电阻小于任何一个并联电阻的阻值.
本题考查了影响电阻大小的因素、串联电路电流的特点、并联电路电压的特点的应用.
12. 解:在材料和横截面积一定时,导线越长,电阻越大;在材料和长度一定时,导线的横截面积越小,电阻越大.
当把铝导线均匀拉长为原来的2倍时,由于导线的体积是一定的,长度是原来的2倍,所以横截面积就是原来的这样不仅长度变长且横截面积变小,则它的电阻将变大.
当把铝导线对折起来后,它的长度就变为原来的,横截面积则变为原来的2倍这样不仅长度变短且横截面积变大,则它的电阻将变小.
故答案为:大;小.
解答本题需要知道影响电阻大小的因素是导体的材料、长度和横截面积,并且要清楚电阻大小与其中任何一个因素之间的关系是什么.
解答本题关键是要了解当导线拉长或对折后导线长度和横截面积的变化情况.
13. 解:当将AB接入电路时,接入部分为A到触片间的部分;当触片顺时针转动时,变阻器接入部分变长,则接入电阻变大;
由欧姆定律可得出电路中电流减小,因收音机中电流越大,音量越大,则收音机的音量减小;
故答案为:变小。
由图可知金属条接入电路部分为左半部分,则可由触片的移动得出变阻器接入电阻的变化,则由欧姆定律可得出电路中电流的变化及音量的变化。
解答本题的关键要明确旋钮型变阻器接入的为哪一部分,则由触片的移动可知接入电阻的变化。
14. 解:根据表格可知:
研究电阻与导体长度有关时,要控制横截面积、材料不变,所以选C和G两根导线;
研究电阻与导体材料有关时,要控制长度、横截面积不变,所以选C和F两根导线;
研究电阻与导体横截面积有关时,要控制长度、材料不变,所以选A和D两根导线
故答案为:、G;、F;、D.
影响导体电阻大小的因素有材料、长度、横截面积;在研究时要采用控制变量法的思想;
研究电阻与导体长度有关时,要控制横截面积、材料不变;
研究电阻与导体材料有关时,要控制长度、横截面积不变;
探究导体电阻跟导体横截面积的关系时,要控制材料、长度不变.
解决本题关键:一是掌握控制变量法及应用,二是知道影响导体电阻大小的因素注意控制变量法是初中物理实验中比较常用的研究方法之一,例如欧姆定律,焦耳定律等,只要某个物理量跟几个因素有关,就要采用控制变量法.
15. 解:
由表中数据可知,导线a、b的粗细、长度均相同、材料不同,因此选用导线a、b分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的材料有关;
要探究电阻大小跟导体的横截面积的关系,须保持材料及长度相同,对照表格可知,应选择a、c两导线;
导体的电阻除了与材料、长度、横截面有关之外,还有可能与温度有关;
电阻大小取决于导体的材料、长度及截面积,电阻的大小通过电流表体现出来,使用了转换法,在实验中采用控制变量法,故选B;D.
故答案为:材料;、c;长度;;D.
影响导体电阻大小的因素:导体的材料、长度、横截面积和温度,在研究电阻与其中某个因素的关系时,要采用控制变量法的思想,要研究导体的电阻大小与一个量之间的关系,需要保持其它量不变.
本题考查测量影响电阻的因素实验,要注意明确实验原理,知道影响电阻的因素有哪些;明确控制变量法的应用.



答案和解析
《电阻和变阻器》提高练习
如图所示,当滑片P向右移动时,滑动变阻器连入电路的电阻变小的是  
A. B.
C. D.
几位同学学习了欧姆定律后,根据,导出了于是他们提出了以下几种看法,你认为正确的是  
A. 导体电阻的大小跟通过导体中的电流成反比
B. 导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比
C. 导体电阻的大小跟通过导体中的电流和加在导体两端的电压无关
D. 导体两端不加电压时,导体的电阻为零
关于导体的电阻,下列说法正确的是  
A. 导体的电阻与导体两端的电压成正比
B. 导体的电阻与通过导体的电流成反比
C. 导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
D. 导体的电阻与电流、电压大小无关
如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的方案是  
A. B. C. D.
如图所示,要求滑片P向右移动时电流表的示数增大,则下列说法中正确的是  
A. a接1,b接4 B. a接1,b接3 C. a接3,b接2 D. a接3,b接4
关于材料的应用,下列说法正确的是  
A. 用半导体材料制成LED灯的核心元件发光二极管
B. 用超导材料制作白炽灯的灯丝
C. 用铜丝制作熔断器中的保险丝
D. 用铜丝密绕在瓷管上制成滑动变阻器
将一根金属导线均匀拉长后,其电阻  
A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断
如图所示,将甲连入电路中,要求:当滑片向下移动时,灯泡的亮度逐渐变亮;则M接______ ,N接______ .





小李同学在做“探究电阻大小与哪些因素有关”的实验中,设计的电路图如图1所示,需按要求完成下列任务.

图2所示的实物电路中,有一根导线尚未连接,请按图所示的连接情况用笔画线代替导线在图2中正确连接用2B铅笔在答题纸的相应位置连接
为了探究电阻的大小是否与材料有关,必须选用长度和______ 都相同、______ 不同的导线分别接入电路中MN两点间,进行实验.
为了探究电阻的大小是否与长度有关,小李同学选用符合要求的导线进行实验,并将第一次实验测得的数据记录在下表内;接着选择较短的导线接入电路中MN两点间,闭合电键做第二次时,发现电流表的指针所指位置如图3所示的现象,这表明______ ;若要继续正确探究这一关系,这时需要小李同学做出的调整是______ .
探究电阻大小与长度的关系
???物理量
序号 电流
安 电压
伏 材料 横截面积 长度 电阻

1 甲 S L
2 甲 S


用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:向右移动滑片,灯泡变亮.









答案和解析
【答案】
1. D 2. C 3. D 4. A 5. A 6. A 7. A

8. B;C??
9. 横截面积;材料;电路中的电流超出电流表安的量程;打开电键,更换电压较低的电源或将电流表的测量范围换成安,继续实验??
10. 解:灯泡与滑动变阻器串联,开关与B接线柱相连,灯泡与C接线柱相连,然后与电源、开关组成电路.
如下图所示:
??
【解析】
1. 解:A、图中接A、C接线柱;故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变大,连入电路的电阻变大,故A不符合题意。
B、图中接A、D接线柱;故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变大,连入电路的电阻变大,故B不符合题意。
C、图中接A、B接线柱;故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度不变,连入电路的电阻不变,故C不符合题意。
D、图中接B、C接线柱;故当滑片向右移动时,连入电路的电阻丝的长度变小,连入电路的电阻变小,故D符合题意。
故选:D。
首先明确此种接法中被利用的电阻,然后根据接入电路的电阻丝的长度确定电阻的变化。
本题考查了滑动变阻器的使用;能够正确的确定接入电路的电阻丝是哪一段,是解答本题的关键。
2. 【分析】
导体的电阻是由电阻自身决定的,与导体的材料,长度,横截面积有关,而与外部的电流、电压大小无关。
本题主要考查学生对导体电阻的理解和运用,导体的电阻是不变的学习物理公式时,要注意不能像数学公式一样来分析,因为物理公式中的每个字母都代表一个特定的物理量,有其本身的物理意义,如此题中的电阻就不能说与电压成正比,与电流成反比。
【解答】
导体的电阻与导体的材料,长度,横截面积有关,并不随电流、电压的改变而改变。所以A,B,D错误,C正确。
故选C。
3. 解:电阻是导体对电流的阻碍作用,是导体本身的一种属性;
其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关,而与导体两端的电压、通过的电流无关,
所以ABC选项不正确,D选项正确.
故选D.
导体的电阻大小的影响因素:长度、横截面积、材料、温度跟电压、电流都无关可见导体的电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流的阻碍作用大小.
导体电阻的大小可以由欧姆定律的变形公式进行计算,即.
电阻是导体本身的属性,导体的电阻大小决定于导体的长度、横截面积、材料和温度,与其他条件无关.
4. 解:A、滑动变阻器和灯泡是串联的,移动滑动变阻器的滑片,改变电路中的电阻,改变电路中的电流,改变灯泡的亮度符合题意.
B、灯泡被短路,灯泡不亮,滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度不符合题意.
C、滑动变阻器接入下半段,灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的,滑动变阻器不能改变灯泡的亮度不符合题意.
D、灯泡和滑动变阻器都被导线短路,灯泡不能发光,滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度不符合题意.
故选A.
灯泡和滑动变阻器串联在电路中,移动滑片,改变连入电路的电阻,改变电路中灯泡的电流,能调节灯泡的亮度灯泡和滑动变阻器并联时,移动滑片,不能改变灯泡的电流,不能调节灯泡的亮度.
滑动变阻器和灯泡串联时才能改变灯泡的亮度掌握滑动变阻器连入电路的部分,才能具体判断灯泡亮度的变化情况.
5. 解:根据电路图可知,滑动变阻器与定值电阻串联,电流表测量电路中的电流,当电流表示数增大时,说明滑动变阻器接入电路的电阻减小;
A、由图示可知,a接1、b接4时,向右移动滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变小,符合题意;
B、由电路图可知,a接1、b接3时,向右移动滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变大,不符合题意;
C、由电路图可知,a接3,b接2时,向右移动滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变大,不符合题意;
D、由电路图可知,a接3,b接4时,向右移动滑片,滑动变阻器被接成定值电阻,不符合题意.
故选A.
先根据电流表示数的变化确定滑动变阻器接入电路阻值的变化.
分析每个选项的接法,确定滑片右移时接入电路的电阻丝长度变化、电阻变化,确定符合题意的选项.
本题考查了滑动变阻器的连接方法,知道滑动变阻器的变阻原理是关键.
6. 解:
A、LED灯的核心元件发光二极管是由半导体材料制成的,故A正确;
B、白炽灯是利用电流的热效应工作的,超导体没有电阻,电流通过时不会产生热量,因此不能做灯丝,故B错误;
C、保险丝采用电阻率大熔点低的铅锑合金制成,在电流过大时能自动切断电源铜的熔点高,在电流过大时不能自动切断电源,不能起到保险的作用,故C错误;
D、为了更明显的改变电阻,当电阻丝长度改变相同,电阻率大的导体,电阻改变更明显,所以,电阻丝是用电阻率较大的合金线制成的,故D错误.
故选A.
二极管是由半导体材料制成的;
超导体的电阻为零,电流通过时不能发热;
保险丝是采用电阻率大熔点低的铅锑合金制成的;
滑动变阻器是通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电阻的,为了更明显的改变电阻,所以,电阻丝是用电阻率较大的合金线制成的.
本题主要考查学生对:半导体、超导体、保险丝以及滑动变阻器制作材料的了解和掌握,是一道基础题.
7. 解:一根导线拉长后,导体的材料不变,拉长后长度变长,横断面积变小,电阻变大。
故选:A。
导体电阻大小跟导体的长度、横截面积和材料有关,在材料一定时,长度越长,横截面积越小,电阻越大。
掌握电阻大小的影响因素,利用控制变量法判断电阻大小的变化。
8. 解:当滑片向下移动时,灯泡的亮度逐渐变亮,即接入电路的电阻变小,有效电阻丝长度变短,故BC接入电路,所以M接B,N解C.
故选BC.
该变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻的,所以据灯泡的亮度判断出电流的变化,进而得出答案.
知道并理解滑动变阻器的正确使用是解决该题的关键.
9. 解:电压表应并联在电阻丝两端,且导线不能交叉,故实物图见下图.

要探究导体的电阻与导体的材料是否有关,所以应选择相同的长度和横截面积,不同的材料的电阻丝进行试验即可;
据图3能看出此时电流过大,超过了电流表的量程,所以应打开电键,更换电压较低的电源或将电流表的测量范围换成安,继续实验.
故答案为:见上图;横截面积;材料电路中的电流超出电流表安的量程打开电键,更换电压较低的电源或将电流表的测量范围换成安,继续实验.
据电路图能看出,此时电压表应并联在电阻丝两端,且导线不能交叉,所以据实物图的连接方法连接即可;
要用控制变量的思维去分析影响电阻大小的因素,所以要探究导体的电阻与导体的材料是否有关,所以应选择相同的长度和横截面积,不同的材料的电阻丝进行试验即可;
观察图3能看出此时电流过大,超过了电流表的量程,所以可以更换电流表的大量程,也可以换较低的电源电压继续试验.
该题考查了实物图的连法、电阻大小的影响因素及电路中常见故障的判断,是一道基础题,同学们只要细心分析即可顺利解决.
10. 向右移动滑片,灯泡变亮说明滑动变阻器与灯泡串联,且电路中的电流变大,根据欧姆定律可知电路中的电阻变小,即滑动变阻器接入电路的电阻变小,即必须把右下方接线柱接入电路.
本题考查了实物图的连接,关键是根据题意判断灯泡与滑动变阻器的连接方式以及正确的连接.














答案和解析