北师生物七上《2第2节 生物学研究的基本方法》课件（12张PPT）

课件12张PPT。回顾一刻 1、上节课我们学习那5位具有代表性的科学家？他们的研究成果是什么？
2、他们的研究方法是什么？第2节生物学研究的基本方法
（第1课时） 响尾蛇是一种毒蛇。长约2米。身体呈绿黄色，具有菱形黑褐色斑。尾端有角质环，运动时能发出声音，故称为响尾蛇。分布于北美洲。南美洲也有近似种。
响尾蛇捕获到猎物后，它的毒牙会迅速地将毒液注入猎物体内，并不马上把猎物吞下，而是放猎物逃走，过一段时间后，响尾蛇再去追获和吞食猎物，请大家想一想，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 议一议资料信息 1、响尾蛇的视力不好,他的眼只能感受可见光,而不能看清物体.
2、响尾蛇的眼下方有一对能感受热的结构,可以感受较近的动物体温.
3、响尾蛇的舌能感受空气中的气味.
4、一只没有被响尾蛇咬伤的动物不能触发响尾蛇的追踪行为.
响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的做出假设：科学家的实验 AB实验1被蛇咬过的死老鼠 AB没有被蛇咬过的死老鼠科学家的实验实验2讨论实验法的基本程序 实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？学生讨论实验法研究一般包括哪些步骤？
根据以上实验讨论：1发现并提出问题实验法研究步骤2 收集与问题相关的信息3 作出假设4 设计实验方案5 实施实验并记录6 分析实验现象7 得出结论 响尾蛇捕获到猎物后，先放猎物逃走，后去追获和吞食猎物，响尾蛇可能是根据什么标记追寻猎物的呢？ 收集阅读与响尾蛇有关的4个信息响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的科学家设计2个对照实验科学家进行2个对照实验，并记录实验现象实验中两只死老鼠的唯一区别是什么？为什么要设计一只没有被响尾蛇袭击过的老鼠？响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的课后练一练1.响尾蛇能对哪种猎物进行追寻( )
A. 活的未被咬伤的老鼠
B.被它咬伤的或咬死的老鼠
B. 没被它咬死的老鼠 D.以上三者都行
2.响尾蛇靠什么追寻猎物( )
A.听觉 B.视觉 C.嗅觉 D.体温
.3研究响尾蛇的实验设计中需要几只老鼠?