《探索之路》
物理学习对学生来说是全新的学科，通过本节课的学习让学生知道科学研究方法、科学态度和科学精神，培养学生创新意识。
【知识与能力目标】
(1)了解古人对神奇现象的探究。
(2)了解物理学发展的几个重要阶段
【过程与方法目标】
知道科学探究方法、科学态度和科学精神，培养学生创新意识。
【情感态度价值观目标】
知道自然是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折并富有意义的
【教学重点】
让学生知道神奇，古人和后来的科学家都不同程度地对此进行探究
【教学难点】
采用灵活的方式对物理学的发展进行讲解
阅读、讲解、讨论
1.多媒体课件。
2.实验器材：小黑板
一、引入课题：通过对上节课的学习，同学们对物理产生了浓厚的学习兴趣，这些神奇的现象，就像一个个谜，同学们想不想把它们解开？
二、进行新课
（一）古文明中的科学思索……
课件展示 活动1：看图1-8---图1-9及其说明，了解古人原始思维中的科学成分，并思考回答下列问题：①图1-8，甲骨文“殸”表示什么意思？古人为什么画成这种形状？
②图1-9是纳西族东巴象形文字“晒干”。 古人为什么画成这种形状？
学生观察，讨论，解答。
观看图1-10，古人的宇宙模型之一
观看图1-11，英格兰的石头阵
（二）、物理学中的进步之阶
讲故事：1、哥白尼与其日心说体系
2、介绍伽利略与天体活动
3、介绍牛顿
4、介绍爱因斯坦
（三）、自己探索
1、想一想：如图1-8，同样的气温为什么
一个觉得热而另一个人觉得冷？
猜一猜：是有人生病了吗？
试一试：在太阳光下感受天气的热度，然后让另一
人用水洗脸，不擦脸，再感受天气的热度。
你想到了什么？
总结：人洗脸后，感到格外凉快，脸上的水不断地减少，当脸上没有水时，又觉得天气很热。人觉得凉快与人身上的水不断地减少有关，人体表面的水在晾干的过程中，表面的温度下降了
2、想一想：手做成喇叭状喊人时，声音传得远还是传得近一些？
猜一猜：手做成喇叭状喊人时，声音传得远一些
试一试：找一个安静的广场，请一位同学协助
，并制作一个纸质的嗽叭筒，如图1-9，
请协助的同学远离自己使用同样大的声音喊，
一种情况不使用喇叭筒，一种情况使用喇叭筒，
自己注意辨别听到声音的大小，你有什么启示？
使用喇叭筒喊话时，听者感觉到的声音比不使用喇叭筒感觉到的声音大一些。使用嗽叭筒时，减少了声音的分散
课堂小结：教师引导学生自己进行小结
略。
课件29张PPT。上海科学技术出版社 八年级 | 全一册 古文明中的
科学思索……甲
骨
文甲
骨
文甲骨文图猜字游戏：你认识它们吗？夹：含杠杆的原理纳西族东巴象形文字劈：包含着压强的物理知识越：蕴涵了物体的运动的知识煮：蕴涵了水从液态变化到气态的物理知识安徽凌家滩出土的距今约5000年的雕刻玉版，是中国人天圆地方宇宙观的早期展现出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。物理学中的进步之阶。。。。。。杰出的物理学家简介哥白尼的简介天文学家哥白尼1473年
二月十九日在波兰北部
的桑城出生。是现代天
文学的创始者，他致力
于研究太阳、行星、和
月亮对恒星的相对运动：哥白尼的发现一、地球是圆球体
证据是：越往北移动，北极星就升得越高；越往南移动，则越低。
二、地球由西向东自转，并且大气层随著地表运动
证据是：如果大气不随著地表运动，应该会有连续的风由东向西吹。太阳、月亮、和星星都是东升西落，表示地球由西向东自转。
三、地球不是宇宙的中心
太阳才是宇宙的中心，地球和行星都以圆形的轨道绕太阳运转，但是圆形的轨道不以太阳为圆心；因为观察行星在天空中移动的速率，并不是等速率的。
四、太阳由西向东运行，星星则相反方向 因为地球以圆形轨道绕著太阳运转，看起來太阳在星空中移动的方向是由西向东；反之，星星则以由东向西的方向移动。和我们今天观察的现象吻合。
伽利略诞生于一五
六四年二月十五日，
他们住在意大利中
西部塔斯坎尼省的
比萨市內。
伽利略的介绍 一六一零年，伽利略发现木星有环绕着它运转的行星。在九月，他就投入观察工作。这期间，他完成了一本名为<<星宿使者>>的书，记载伽利略在天文学方面的发現：他发现月亮的表面是凹凸不平的、木星有四颗行星、金星像月亮一样有盈亏的现象，和银河系擁有无数的星球。
伽利略的发现爱因斯坦的简介他认为当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间的时间等概念都会发生变化。他的贡献有跨时代的意义居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一 居里夫人的简介他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨利·贝克勒尔（Henri Becquerel）共同分享了1903年的诺贝尔物理学奖，居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年，居里夫人又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众，这种作法有效的推动了放射学的发展。 居里夫人的发现牛顿的简介他奠定了经典物理学基础。发现了日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，建立了牛顿运动三大定律等。二、物理学的进步之阶。1、如图1-8，同样的气温为什么一个觉得热而另一个人觉得冷？自己探索2、想一想：手做成喇叭状喊人时，
声音传得远还是传得近一些？当堂练习 图1-2 图1-3 图1-4 图1-51、如图1-2，他是著名的天文学家，自然科学的先驱。他用日心说否定了影响人类达千之久的托勒密地心说，有力地推动了人类文明的进程。他是 。
2、如图1-3，他是经典力学和实验物理学等的先驱，他率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果有力地支持了哥白尼的日心说。他是 。哥白尼伽利略3、如图1-4，他被人们誉为伟大的物理学家。他在前人研究的基础上，构建了具有划时代意义的经典物理学体系。他发现日月星辰的运转与苹果下落有某些相似之处，从而建立了以他的名字命名的运动三大定律。他是 。
4、如图1-5，他被誉为20世纪杰出的物理学家。他认为：当物体的运动速度接近光速时，人们所熟悉的空间和时间等概念都会发生变化。他是量子力学的主要奠基人之一，发现微观世界的物理规律与宏观世界的物理规律有很大的差异。他是 。牛顿爱因斯坦布置作业：
回去好好预习下一节，回顾讲过的知识。欣赏硕果累累的现代科学教科书8到9页
