三年级下册科学 果实和种子_课件 苏教版（25张PPT）

课件25张PPT。 温故而知新
*1、土壤是人类和动植物共同的（家园）。
*2、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等。
*3、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植树造林）、（环保宣传）、（保护蚯蚓）等。自学内容：教科书第16-18页，《果实和种子》。
自学要求：
1、默读教材，时间5分钟。
*2、果实一般都有（ ）和（ ）。
* 3. 有（ ）、（ ）和（ ），种子才能萌发。
*4. 植物传播种子的方法有：
（1）（ ）；（2）（ ）；
（3）（ ）；（4）（ ）。点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大苏教版小学科学三年级下册 第二单元 植物的一生1.果实和种子点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大观察果实和种子观察种子的结构探究种子的萌发种子是怎么旅行的观察果实和种子观察水果或蔬菜，说说什么是果实。观察果实和种子果实都有果皮，内部有种子。种子种子果皮果皮观察果实和种子果皮没有种子观察果实和种子果皮小黑点就是种子练一练下列哪些是果实？是否观察种子的结构 观察各种植物的种子。花生 凤仙花种子 玉米 蚕豆红豆 绿豆 黄豆 油菜子观察种子的结构 观察蚕豆与黄豆种子观察种子的结构 观察蚕豆种子观察种子的结构 观察黄豆种子胚轴种皮胚种子子叶胚根胚芽小 结：种子的结构胚轴种皮胚种子子叶胚根胚芽小 结：种子的结构胚轴种皮胚种子子叶胚根胚芽小 结：种子的结构探究种子的萌发条件 适合种子萌发的条件是什么？有适宜的温度、水分和空气，种子才能萌发。 适合种子萌发的条件是什么？适宜的温度、水分、空气。有适宜的温度、水分和空气，种子才能萌发。适宜的温度、水分和空气。种子是怎样旅行的 每种果实都有它传播种子的方式，以使种子获得更大的生存机会。植物妈妈们是怎样传播种子的呢？ 刺果：它的刺毛顶端带有倒钩，可以牢牢钩住所附着的东西，不易脱落，使动物在不知不觉中为它传播种子。 浆果：小鸟可以帮助它传播，小鸟把种子吞到肚子里，后经鸟粪排出。种子就可以传播到新的地方。种子是怎样旅行的 椰子：利用水力来传播种子。 蒲公英：成熟时冠毛展开，像一把降落伞，随风飘扬，把种子散播远方。 挪威枫：种子和槭树的种子一样，具有“双翅”，像长了翅膀的鸟，风能将种子带向远方。小 结种子传播的方法：1.
2.
3.
4.利用风力利用水力利用人或动物利用弹力点击输入标题练习与拓展1.果实一般都有（ ）和（ ）。 填空题2.有（ ）、（ ）和（ ），种子才能萌发。空气适宜的温度种子果皮水练习与拓展1.写出下图中种子的各部分名称。 填图题A （胚轴）
B （胚根）
C （种皮 ）
D （胚芽）
E （子叶）练习与拓展1.植物传播种子的方法有哪些？请举例。 问答题答：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。
（2）利用水力：如椰子、莲蓬。
（3）利用弹力：如豆类的种子。
（4）利用动物：如浆果、刺果等。 本课考点
*1. 果实一般都有（果皮）和（种子）。
*2. 有（水分）、（空气）和（适宜的温度），种子才能萌发。
*3. 植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、莲蓬。（3）利用弹力：如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。