1.7分数乘法—— 连续求一个数的几分之几是多少 课件（31张ppt）

课件31张PPT。第一单元
分数乘法连续求一个数的几分之几是多少一、复习导入（4）母鸡的只数相当于公鸡的 。（1）乙数是甲数的 。（2）乙数的 相当于甲数。（3）母鸡只数的 等于小鸡的只数。下面各题分别把什么看作单位“1”？二、探索新知红萝卜地有多少平方米？二、探索新知整个大棚的面积是 。
萝卜地的面积占整个大棚面积的 。
红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。
要求的是 的面积。480平方米红萝卜地阅读与理解红萝卜地有多少平方米？二、探索新知各种萝卜地占大棚面积的红萝卜地占萝卜地面积的分析与解答整个大棚共480可以先求出萝卜地的面积，再……= 240（m2）= 60（m2）二、探索新知= 60(m2)也可以先求出红萝卜地占大棚面积的几分之几……二、探索新知二、探索新知= 240（m2）= 60（m2）= 60（m2）
= 60（m2）用你自己喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。分析与解答二、探索新知60×4×2＝480（m2）检验1：萝卜地的面积60×（ ）＝480（m2）4×2检验2：把大棚面积平均分成8份，红萝卜地1份用你自己喜欢的方法检验一下上面答案的合理性。分析与解答二、探索新知这个班有多少名同学想成为科学家？三、巩固练习三、巩固练习方法一：方法二：三、巩固练习四、课堂小结这节课我们有什么收获？
说一说自己的不足是什么？完成练习册本课时的习题。五、课后作业第一单元
分数乘法求比一个数多（或少）几分之几的数是多少一、复习导入（4）母鸡的只数相当于公鸡的 。（1）乙数是甲数的 。（2）乙数的 相当于甲数。（3）母鸡只数的 等于小鸡的只数。下面各题分别把什么看作单位“1”？甜甜家预计3月份的水电费是150元，实际节约了 ，节约了多少元？实际3月份的水电费是多少元？1
5= 30(元)150 – 30 = 120(元)这节课我们学习求比一个数多（或）少几分之几的数是多少的应用题。一、复习导入二、探索新知阅读与理解青少年每分钟心跳约_____次。
婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ，多的部分是_________________________的 。
要求的是_______每分钟心跳的次数。75青少年每分钟心跳的次数婴儿4
54
5二、探索新知青少年：婴 儿：分析与解答二、探索新知可以先求出婴儿每分钟比青少年多跳的次数……75 += 75 + 60= 135(次)
分析与解答二、探索新知75 ×= 135(次)也可以先求婴儿每分钟心跳次数是青少年的几分之几……分析与解答二、探索新知75 += 75 + 60= 135(次)
两种解题思路有什么不同？检验一下上面答案的合理性。回顾与反思二、探索新知画线段图能清楚地表示数量关系。我算算135次比75次多几分之几。 （135－75）÷75
=
=答：婴儿每分钟心跳135次。（135－75）÷75＝小结：
两种解法虽然不同，但都是依据了分数乘法的意义，解决稍复杂的求一个数的几分之几的问题。 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。80分贝绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？三、巩固练习四、课堂小结这节课我们有什么收获？
说一说自己的不足是什么？完成练习册本课时的习题。五、课后作业