二年级上册体育 身体活动方法（爬行）教案

爬行
1教学目标
1.进一步学习“鳄鱼爬行”的动作方法，通过练习使80%的学生能独立完成动作。
2.通过练习及游戏发展学生的灵敏素质，速度素质及身体的协调性，进一步提高学生协调能力。
3.通过练习培养学生的观察能力，模仿能力及创新能力，在游戏中培养学生的协作精神及集体荣誉感。
2学情分析
本节课教学对象是二年级的学生，年龄大多在6—7岁，他们活泼好动，对事物充满好奇且善于模仿，容易调动，参与积极性高。教师应充分体现引导作用，发挥学生年龄特点，运用生动的语言，活泼的教态，贴近学生。吸引学生。
3重点难点
教学重点：
异侧手臂与腿配合移行、
教学难点：
上下肢配合、
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】开始部分
一、课堂常规
1．体委整队、报告人数、师生问好。
2．教师宣布上课内容及安全要求。
3.安排见习生。
要求：认真练习，注意安全。
练习中，相互鼓励，团结协作
二、队列练习
转法、
立定、踏步
要求：精神饱满，动作整齐，口号洪亮
活动2【导入】准备部分
一、热身跑
二、热身操：
《十二生肖模仿操》
教学步骤：
1．教师进行动作示范
2．组织学生练习重点动作进行提示
要求：
1.按节拍完成动作。
2.动作幅度大，姿态优美。
3.充分活动身体各部位。
三、专项准备活动
跪撑屈臂练习、
跪撑前移中心练习
教学步骤：
1．教师讲解要领并示范动作。
2．组织学生练习进行重点动作提示。
3．学生按要求完成练习。
要求：充分活动
活动3【讲授】基本部分
一、鳄鱼爬行
动作方法：
俯于垫上，屈膝、屈肘、小腿内侧着垫
教学重点：
异侧手臂与腿配合移行、
教学难点：
上下肢协调、
教学步骤:
1．教师引导，导入“鳄鱼爬行”的课题。
2．教师结合教学讲解、示范
要求：认真听讲，明确动作要点
学生进行垫上分解动作练习
要求：
（1）上下肢动作协调，左手配右腿，右手配左腿。
（2）大腿内侧着垫。
（3）动作幅度大，交换时速度。
4．学生尝试向前移动练习。
要求：上下肢配合，移动中心。
5．学生展示
6.两人一组练习
要求：
（1）相互纠正动作。
7.教师巡视，个性问题单独指导，共性问题集中讲解。
8．学生展示，教师评价。
9．尝试让学生把四块垫子，连接在一起。
要求：动作协调，快速完成动作。
10.分组进行集体展示
要求：展示同学动作协调。上下肢配合。
11．教师小结，师生交流，对学生给予鼓励和表扬。
二、游戏：
《穿越丛林》
游戏方法：
学生分成人数相等的8组，每组4人。
发令后每组排头开始穿越从林，看到水涡（垫子）需要跳过去，和绕过去。看到树洞（呼啦圈）需要钻过去。到达目的地，直线返回。击掌后第二名同学出发完成同样任务返回，依次进行，以完成质量最高的队为胜。
教法步骤：
1.教师讲解游戏方法及规则，进行安全教育。
2.提出游戏要求。
3.组织进行比赛。
4.教师宣布比赛结果。
游戏规则：
1.不得抢跑。
2.必须按照要求完成比赛，折垫碰到要摆好，否则判定犯规。
要求：
1.在比赛中，遵守规则、尊重对手、尊重同伴。
2.注意安全，按照教师要求的方法进行游戏。
3.各个小组在游戏中及时讨论、总结、调整。
活动4【导入】结束部分
一、放松活动：
《虫儿飞》
在欢快《虫儿飞》的音乐声中，教师带领学生进行放松活动。
要求：放松身心，动作舒展，自然调整呼吸。
二、集合小结
教师总结本课的完成情况，表扬表现突出和进步幅度大的同学，对全班提出进一步的要求和希望。
三、师生再见
四、收拾器材。