三年级体育跳骆驼 教案

跳骆驼?????
学习阶段?
水平二?
学习内容?
1.复习队形队列。?
2.学习跳骆驼动作技术。?
课时?第一课时?
学习重点、?难点?
重点：跳骆驼按压的手型和部位。??
2.难点：踏跳有力与分腿腾跃协调配合。?
学习目标?
认知目标：让学生了解队形队列的重要性和跳骆驼的基本动作。???
2.技能目标：使90%的学生掌握跳骆驼的动作要领和加强队形队列动作。??
3.情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念，端正学生的思想，养成团结、紧张、严肃、活泼的作风?
课的内容?
开?始?部?分?（2分钟）?
体育委员集合队伍，检查人数。?
2．师生问好。?
3．宣布本次课的目的任务、学习重点注意事项。?
4．检查服装安排见习生?
活动：
1.体育委员整队?
2.师生问好?
3.教师检查和安排见习生?
1.组织队形：密集队形?
2.要求：静、齐、快?
?准?备?部?分?（?8?分钟)?
1．复习队列队形???
2．?慢跑热身?
3．?热身操???
活动?
1．教师喊口令?，声音洪亮，清晰??
2．讲明慢跑要求????
1.组织队形：体操队形，认真练习?·
2.组织队形：蛇形，隧道???
3.?学生根据老师的口令进行练习???
要求：?有序进行，练习中注意安全?
一、学习跳骆驼?
当骆驼动作要领：??
体前屈，头藏好，?
手扶脚踝、膝盖等处?
不随意乱动??
跳骆驼动作要领：?
轻按背，推直手；?
2.分腿跳过，双脚落地屈膝缓冲??
（1）观看大屏幕了解“跳骆驼的历史”?
（2）看ipd分组自主模仿尝试练习?
A尝试当骆驼?
B尝试撑掌分腿动作?
C尝试原地跳骆驼完整动作?
（3）教师讲解示范?易犯错误：?
A当骆驼者头没藏好?B跳骆驼者手没撑直，腿没分开?
辅助练习?
（5）分组练习?
（6）邀请同学展示，师生点评?
（7）跳骆驼比赛???
1、教师利用多媒体介绍“跳骆驼”的历史，激发学生学练热情??
2.教师讲解自主探究学习的注意事项??
3.教师讲解并示范跳骆驼动作要领，强调重点。??
4.组织学生分组练习，教师进行巡回指导，纠错，并请学生进行展示，让学生进行互评?
5.邀请学生展示，积极点评?
6.分层练习，要求掌握的同学可以根据ipd视频尝试上一步跳骆驼动作，没有完成的同学仍练习原地跳骆驼动作。??
7.组织学生比赛，讲解规则????
1.认真观看???
2.学生参照ipd，分组思考与讨论，?并进行尝试练习骆驼与跳骆驼的动作。??
要求：跳骆驼者不能推、拍骆驼，扮骆驼的同学不能随意走动。???
3.学生认真听并观察教师的示范动作，形成正确的动作概念??
要求：学生认真做好“轻按背，推直手；分腿跳过，双脚屈膝缓冲。?
4.学生按要求进行练习，并根据教师的指导，纠正其错误动作??
5.积极参与，遵守比赛规则???
四、素质拓展练习
?1、登山跑?2、高抬腿?3、立卧撑?4、开合跳??????
结?束?部?分?
1、放松活动???
2、整队小结???
3、收拾器材???
4、师生再见?
活动
教师带领学生跟着音乐做放松操?
2.教师总结本课，布置课后任务?
1.组织队形：密集队形?
2.要求：静、齐、快?
教学效果预计?
通过本次课的学习，学生能顺利完成上步投掷沙包动作，使学生速度灵敏，协调等素质得到发展，心里素质，竞争合作能力得到发展?
通过师生共同努力，能顺利完成教学目标?
场地器材：
操场一块??一体机一个???
ipd4个??音箱一个?