1.3.2 第2课时 有理数的加减混合运算(自主预习+课后集训+答案)

文档属性

名称 1.3.2 第2课时 有理数的加减混合运算(自主预习+课后集训+答案)
格式 zip
文件大小 2.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-07-27 09:20:42

文档简介

人教版数学七年级上册同步课时训练
第一章 有理数
1.3 有理数的加减法
1.3.2 有理数的减法
第2课时 有理数的加减混合运算
自主预习 基础达标
要点1 加减混合运算统一成加法运算
1. 在代数里,一切加法与减法运算,都可以统一成 运算.
2. 在一个和式里,通常有的加号可以 ,每个数的括号也可以省略.
3. 在省略符号和括号的过程中,若括号前是“+”号,则省略后,括号内各项 ;若括号前是“-”号,则省略后,括号内各项变为原来的 .
要点2 有理数的加减混合运算
计算有理数的加减混合运算,先将减法统一成 ,然后运用 法和同形结合法进行简便计算.在运用加法交换律交换加数的位置时,要连同数前面的 一起交换.

后集训 巩固提升
1. 将式子3-5-7写成和的形式,正确的是(  )
A. 3+5+7      B. -3+(-5)+(-7)
C. 3-(+5)-(+7) D. 3+(-5)+(-7)
2. 把-a-b-(-c)改写成只含加号的式子,正确的是(  )
A. -a+b+c B. a+b+c
C. a+(-b)+c D. -a+(-b)+c
3. 算式8-7+3-6正确的读法是(  )
A. 8,7,3,6的和 B. 正8、负7、正3、负6的和
C. 8减7加正3减负6 D. 8减7加3减6的和
4. 把-6-(+7)+(-2)-(-9)写成省略加号和括号的形式后的式子是(  )
A. -6-7+2-9 B. -6-7-2+9
C. -6+7-2-9 D. -6+7-2-9
5. 下列各题运用结合律变形错误的是(  )
A. 1+(-0.25)+(-0.75)=1+[(-0.25)+(-0.75)]
B. 1-2+3-4+5-6=(1-2)+(3-4)+(5-6)
C. --+=(+)+(-+)
D. 7-8-3+6+2=(7-3)+[(-8)+(6+2)]
6. 一天早晨的气温是-7℃,中午上升了 11℃,晚上又下降了9℃,晚上的气温是(  )
A. -5℃  B. -6℃  C. -7℃  D. -8℃
7. 在数1,2,3,4,…,405前分别加“+”或“-”,使所得数字之和为非负数,则所得非负数最小为(  )
A. 0   B. 1   C. 2   D. 3
8. 把--+还原成有加号的和的形式 .
9. 已知a,b互为相反数,c是绝对值最小的数,d是负整数中最大的数,则a+b+c-d= .
10. 小亮做这样一道题:”计算:|(-3)+■-(-9)|”,其中”■”表示被污染看不清的一个数,他翻开答案知道该题的结果是12,那么”■”表示的数是 .
11. 计算:
(1)28+(-17)+32+(-53);
(2)(-5)-(-1)-(+3)-(-12)-(+12);
(3)(+4)-(+)-8.
12. 已知a=-4,b=-5,c=-7,求式子a-b-c的值.
13. 阅读下面的解题过程并填空:
计算:53.27-(-18)+(-21)+46.73-15+21
解:原式=53.27+18-21+46.73-15+21(第一步)
=(53.27+46.73)+(-21+21)+(18-15)(第二步)
=100+0+3(第三步)
=103.
(1)计算过程中,第一步把原式化成 的形式;
第二步是根据 得到的,目的是 .
(2)你能根据以上的解题技巧进行下列计算吗?
计算:-21+(+3)-(-)-(+).
14. 某市冬季的一天,最高气温为6℃,最低气温为-11℃,这天晚上的天气预报说,将有一股强冷空气袭击该市,第二天气温将下降10℃~12℃,请你利用以上信息,估计第二天该市的最高气温不会高于多少?最低气温不会低于多少?
15. 若a,b,c是有理数,|a|=3,|b|=10,|c|=5,且a,b异号,b,c同号,求a-b-(-c)的值.
16. 做游戏学数学,其乐无穷.
游戏规则:
(1)每人每次抽取4张卡片,如果抽到方块卡片,那么加上卡片上的数;如果抽到阴影卡片,那么减去卡片上的数;
(2)比较两人所抽4张卡片上的数的计算结果,结果大的为胜者.
小彬抽到了如图所示的4张卡片:
小丽抽到了如图所示的4张卡片:
获胜的是谁?
17. 观察下列各式:=1-,=-,=-,…
(1)请根据以上的式子填写下列各题:
①= ;
②= (n是正整数).
(2)由以上的几个式子及你所找到的规律计算:
+++…+.
参考答案
自主预习 基础达标
要点1 1. 加法 2. 省略 3. 不变 相反数
要点2 加法 同号结合 符号
课后集训 巩固提升
1. D 2. D 3. B 4. B 5. C 6. A 7. B
8. (-)+(-)+
9. 1
10. 6或-18
11. 解:(1)原式=11+32-53=-10
(2)原式=-9+1=-7
(3)原式=(4-8)+(--)=-3.
12. 解:原式=-4-(-5)-(-7)=-4+5+7=8.
13. 解:(1)省略括号和加号的和 加法的交换律和结合律 使计算简化
(2)原式=-21+3+-=-21-+3++-=(-21+3)+(-+)+(-)=-18.
14. 解:6-10=6+(-10)=-(10-6)=-4(℃).-11-12=(-11)+(-12)=-(11+12)=-23(℃). 所以估计第二天该市最高气温不会高于-4℃,最低气温不会低于-23℃.
15. 解:由题意,得a=±3,b=±10,c=±5.当a=-3,b=10,c=5时,a-b-(-c)=-3-10+5=-8;当a=3,b=-10,c=-5时,a-b-(-c)=3-(-10)+(-5)=8.
16. 解:小彬的运算结果为(-)+(-)-(-5)+4=(--)+(5+4)=-2+9=7.小丽的运算结果为-(-)+(-)-0+5=-+5=-+5=4. 因为7>4,所以小彬获胜.
17. 解:(1)①- ②-
(2)原式=(1-)+(-)+(-)+…+(-)=1-=.