首页
初中语文
初中数学
初中英语
初中科学
初中历史与社会(人文地理)
初中物理
初中化学
初中历史
初中道德与法治(政治)
初中地理
初中生物
初中音乐
初中美术
初中体育
初中信息技术
资源详情
初中数学
人教版(2024)
七年级上册
第一章 有理数
1.4 有理数的乘除法
1.4.1 有理数的乘法
1.4.1 第1课时 有理数的乘法法则(自主预习+课后集训+答案)
文档属性
名称
1.4.1 第1课时 有理数的乘法法则(自主预习+课后集训+答案)
格式
zip
文件大小
2.2MB
资源类型
试卷
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2019-07-27 09:24:43
点击下载
文档简介
人教版数学七年级上册同步课时训练
第一章 有理数
1.4 有理数的乘除法
1.4.1 有理数的乘法
第1课时 有理数的乘法法则
自主预习 基础达标
要点1 有理数的乘法法则
1. 两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把 相乘.
2. 任何数同0相乘,都得 ;任何数与1相乘都等于它 ;任何数与-1相乘都等于它的 .
要点2 倒数
1. 乘积是 的两个数互为倒数.
2. 0没有倒数;1或-1的倒数是它 ;倒数是相互的,当ab= 时,a叫做b的倒数,b也叫做a的倒数.
课后集训 巩固提升
1. 计算(-3)×2的结果是( )
A. 5 B. -5 C. 6 D. -6
2. 计算(-5)×(-2)的结果是( )
A. 7 B. -10 C. 10 D. -3
3. -2的倒数是( )
A. 2 B. -2 C. D. -
4. 下列说法正确的是( )
A. 与-0.25互为倒数 B. 与-4互为倒数
C. 0.1与10互为倒数 D. 0的倒数是0
5. 若□×(-5)=1,则□内填一个数应是( )
A. B. 5 C. -5 D. -
6. 下列说法错误的是( )
A. 一个数同0相乘,仍得0 B. 一个数同1相乘,仍得原数
C. 一个数同-1相乘,得原数的相反数 D. 互为相反数的积为负数
7. 若两数的和为负数,它们的积为正数,则这两个数一定( )
A. 同为负数 B. 同为正数
C. 有一个数是0 D. 为一个正数和一个负数
8. 某种商品的单价每提高1元,每月的销售量就减少10件,若将此商品的单价提高5元,则每月的销售量将减少( )
A. -50件 B. 50件 C. 10件 D. -10件
9. 下列说法正确的是( )
①两个正数中倒数大的反而小;②两个负数中倒数大的反而小;③两个有理数中倒数大的反而小;④两个符号相同的有理数中倒数大的反而小.
A. ①②④ B. ① C. ①②③ D. ①④
10. 如图,数轴上点A所表示的数的倒数是( )
A. -2 B. 2 C. D. -
11. 如图,A,B两点在数轴上表示的数分别是a,b,下列式子成立的是( )
A. ab>0 B. a+b<0
C. (b-1)(a+1)>0 D. (b-1)(a-1)>0
12. 下列说法正确的有( )
①-3的倒数是;②a的倒数是;③倒数是它本身的数是1;④正数的倒数是正数,负数的倒数是负数.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
13. -0.4的倒数是 ,的倒数是 ,6的倒数的相反数是 .
14. 用“>”或“<”填空.
(1)如果a>b>0,则ab 0,b(a-b) 0.
(2)如果b<0
15. 在-2,-3,4,-5这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大的是 .
16. 形如的式子叫做二阶行列式,它的运算法则用公式表示为=ad-bc,依此法则计算的结果为 .
17. 计算:
(1)(+4)×(-5); (2)(-0.125)×(-8);
(3)(-2)×(-); (4)0×(-13.52).
18. 已知|a|=2,|b|=2,求ab的值.
19. 一天中午,地面气温是15℃,七年级某班计划登上一座海拔3000m的高山,已知每登高1000m气温的变化量是-6℃,则当同学们登上山顶的时候气温是多少?
20. 已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,|x|=2,求10a+10b+cdx的值.
21. 定义:a是不为1的有理数,我们把称为a的差倒数.如:2的差倒数是=-1,-1的差倒数是=.已知a1=-,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,a4是a3的差倒数,…,依次类推.
(1)求a2,a3,a4的值;
(2)猜想a2019的值.
参考答案
自主预习 基础达标
要点1 1. 正 负 绝对值 2. 0 本身 相反数
要点2 1. 1 2. 本身 1
课后集训 巩固提升
1. D 2. C 3. D 4. C 5. D 6. D 7. A 8. B 9. A 10. D 11. C 12. A
13. - 7 -
14. (1)> > (2)< <
15. 15
16. 11
17. 解:(1)原式=-20.
(2)原式=1.
(3)原式=1.
(4)原式=0.
18. 解:因为|a|=2,|b|=2,所以a=±2,b=±2.(1)当a=b=2时,ab=2×2=4;
(2)当a=2,b=-2时,ab=2×(-2)=-4;
(3)当a=-2,b=2时,ab=(-2)×2=-4;
(4)当a=-2,b=-2时,ab=(-2)×(-2)=4.
18. 解:15+3000÷1000×(-6)=15-18=-3(℃).
20. 解:因为a,b互为相反数,所以a+b=0.又因为c,d互为倒数,所以cd=1.又因为|x|=2,所以x=±2.所以10a+10b+cdx=10(a+b)+cdx=x=±2.
21. 解:(1)a2==,a3==4,a4==-.
(2)a2019=.根据差倒数定义:a1=-,a2=,a3=4,a4=-,…,由以上可知每三个循环一次.又2019÷3=673,故a2019和a3的值相等,其值为4,所以a2019=4.
点击下载
同课章节目录
第一章 有理数
1.1 正数和负数
1.2 有理数
1.3 有理数的加减法
1.4 有理数的乘除法
1.5 有理数的乘方
第二章 整式的加减
2.1 整式
2.2 整式的加减
第三章 一元一次方程
3.1 从算式到方程
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母
3.4 实际问题与一元一次方程
第四章 几何图形初步
4.1 几何图形
4.2 直线、射线、线段
4.3 角
4.4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
点击下载
VIP下载