中考生物一轮复习 课时十六 §1人体与外界的气体交换导学案

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课时十七 §2-3人体内的能量利用、呼吸保健与急救
【复习目标】
1．通过探究几种不同食物热价的差异，说明食物中含有能量。2．理解人体内能量的释放过程以及影响能量消耗的因素。3．举例说出空气质量对人体健康的影响。4．模拟练习人工呼吸，模仿口对口吹气的急救方法。5．说明吸烟对健康的危害，认同积极健康的生活态度。
【导学过程】
基础检测试着做下列题，不会的，快速阅读教材30—39页，然后继续完成下列问题：
1．能量的摄取：
糖类、蛋白质、脂肪的热价分别为 千焦／克， 千焦／克， 千焦／克。
2．能量的释放：
(1)过程：有机物氧化分解消耗 ，产生 ，释放 。
(2)意义：用于进行 和 。
3．影响能量消耗的因素：年龄、 、体质及 。
4．影响空气质量的主要因素： 、 、 、燃料燃烧等。
5．吸烟对健康的危害： (1)损害 系统，易患呼吸道疾病。(2)严重损害人体的多种器官、系统，如 。(3)损害自身和 的健康。
6．人工呼吸：
(1)定义：根据 的原理，借助外力使被救者的 有节律地 ，从而引起被动地扩张和回缩，使被救者恢复 。
(2)每分钟内人工呼吸的次数：与正常人的 一样。
巩固提升
1．生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。以下说法错误的是（　　）
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量（克） 20 20 20 ①
水（毫升） 50 50 50 50
温度上升（℃） 2.2 1.4 3 1.3
A．实验中，①应该为20克
B．测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥瓶的瓶底
C．为了减少实验误差，应该设置重复组
D．从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁
2．如图能反映小亮同学参加1000米跑体能测试中，脉搏和耗氧量变化的曲线（　　）
A．a和c B．a和d
C．b和c D．b和d
3．随着人们生活水平不断提高，校园中出现一个又一个“小胖墩”，从营养卫生的角度看，你认为造成“小胖墩”现象的主要原因是 ( )
A．营养过剩 B．营养不良 C．经常运动 D．学习压力大
4．人体有恒定的体温，主要是机体的产热和散热能保持动态平衡的结果，下面是甲、乙两位同学在某状况下的产热统计图，据图判断他们所处的状况( )
A．甲处在安静状态，乙处在运动状态 B．甲、乙都处在安静状态
C．甲处在运动状态，乙处在安静状态 D．甲、乙都处在运动状态






5．在日常生活中，上右图活动所需要消耗的能量最多的是( )
6．将小白鼠和青蛙从25℃的环境转移到5℃的环境中，它们耗氧量的变化是( )
A．都增加 B．都减少 C．前者增加，后者减少 D．前者减少，后者增加
7．纪实片《穹顶之下》引起了全社会对环境污染的广泛关注。PM2.5是造成雾霾的主要因素，呼吸道对其几乎没有净化作用。下列说法正确的是
A．PM2.5通过扩散作用由外界空气进入肺泡
B．雾霾天气里，人呼出气体中二氧化碳的含量高于氧气
C．减少雾霾改善空气质量的根本措施是大规模植树造林
D．PM2.5吸入人体后，干扰肺部的气体交换，引发哮喘等疾病
8对溺水病人进行人工呼吸前，首先用手指勾出口鼻内的异物和污物，目的是（　　）
A．方便胸外心脏按压 B．防止污染救护者
C．确保病人呼吸道畅通 D．防止病人吞吃污物
9．人体通过肺与外界进行交换时，如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是（　　）

10．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦（能量单位）的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：请据表回答下列问题：
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量（克） 20 20 20 ①
水（毫升） 50 50 50 50
温度上升(℃) 2.2 1.4 3 1.3






(1)从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用 为主。
(2)从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是 。
(3)食物中能够燃烧的物质是 ，燃烧后留下的灰烬是 。
(4)为了尽量减少实验结果的误差，应该设置 。
(5)实验中，①应该为 克，因为 。
11．5月31日为世界无烟日，香烟中有4000多种化学成分，其中约有250种有毒或致癌物。香烟燃烧时，有3000多种化合物在烟雾中缭绕。全世界每年因吸烟死亡人数达250万之多。
（1）吸烟主要损害人体的_______系统，该系统由呼吸道和________组成。
（2）据右图回答：吃饭时不能谈笑风生，是因为吞咽时【 】（填标号）来不及盖住喉口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽，甚至窒息。
（3）呼吸道能对吸入的气体进行处理，使气体温暖、湿润、_____，但是这种处理能力是有限的。因此，保持环境中的空气新鲜、无污染非常重要。
（4）在公共场所遇到有人抽烟，你会怎么做？（答一点即可） 。
拓展延伸
12．某小组的同学尝试测定一粒核桃仁中含有的能量。首先，取一粒核桃仁，称其重量为5克，切取一部分用做实验材料，称其重量为0.5g，然后，组装了如图所示的实验装置。
（1）用点燃的核桃仁给锥形瓶中的水加热，水量多少合适呢？水量过多，温度变化过小，不易读数；水量过少，则可能出现　 　现象，从而造成较大的误差。所以，将水量定为20毫升。
（2）为了尽可能减小误差，可为这套装置增设一个防止热量散失的部件，请在如图所示装置上画出该部件的示意图。（能够简单表达设计意图即可）。
（3）要获得较为准确的测量结果，什么时候将燃烧后的核桃仁从锥形瓶下移开，并记录温度计上显示的温度呢？经过讨论，形成了以下三种不同意见，其中最为科学合理的是
　 　（填字母）。
A．火焰熄灭时B．核桃仁灰烬凉透时C．温度计显示的温度不再升高时
（4）已知1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的能量。测定锥形瓶中水的温度升高了10℃，请计算这粒核桃仁中含有的能量（不考虑能量散失造成的误差）．　 　焦。
（5）从这粒核桃上再取相似大小的两块，分别用相同的装置、同样的做法重复测量，计算出这粒核桃仁中含有的能量分别是8544焦、8610焦。根据这三次计算的结果，确定最接近这粒核桃仁含有能量真实值的数值。　 　焦。



课时十七 §2-3人体内的能量利用、呼吸保健与急救
【巩固提升】1-5．BBAAA 6-9．CDD D
10．(1)大米 (2)核桃仁 (3)有机物（或糖类、脂肪、蛋白质） 无机盐 (4)重复实验（或重复组） (5)20 在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同（其他合理答案也可）
11．（1）呼吸 肺（2）3（3）清洁（4）劝导别人不要抽烟、自已离开抽烟场所等（答一点合理即可）
【拓展延伸】
12. （1）沸腾（2）
（3）C（4）8400（5）8512








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