中考生物一轮复习 课时二十二 §2-3神经调节的结构基础、神经调节的基本方式导学案

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课时二十二 §2-3神经调节的结构基础、神经调节的基本方式
【复习目标】
1．说出神经系统的组成，理解神经系统各部分的功能。2．说出神经元的结构和功能，区别神经、神经纤维和神经末梢。3．概述人体神经调节的基本方式。4．说出反射的概念并描述反射弧的结构。5．举例说明非条件反射和条件反射的区别。
【导学过程】
基础检测试着做下列题，不会的，快速阅读教材81—89页，然后继续完成下列问题：
1．神经系统的组成：
神经系统 组成 功能或分布
中枢神 经系统 脑 大脑 具有 、运动、 等多种生命活动的功能区—— 。
协调运动，维持身体的 。
调节心跳、 、血压等基本的生命活动。
脊髓 能对各种刺激产生有规律的反应，还是脑与 、 之间的联系通道。
周围神 经系统 分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。
分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
2．神经元：
(1)图示：
(2)神经元：又称 ，是构成神经系统 和 的基本单位。
(3)神经纤维：轴突或长的树突及套在外面的髓鞘。
(4)神经： 集结成束，外面包着结缔组织膜。
3．反射：
(1)概念：人体通过 对 所发生的有规律的反应。
(2)类型：分为 和 。
条件反射与非条件反射
比较项目 非条件反射 条件反射
获得途径
保留时间 保留终生 的，可消退
刺激 对感受器的 任何 刺激都可变成条件反射的刺激
神经中枢 大脑皮层
意义 有利于人和动物的生存 提高了人和动物适应环境的能力
联系 ①非条件刺激与 刺激多次结合形成复杂反射，条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的。②条件反射建立起来以后要用非条件刺激巩固强化，否则条件反射会逐渐 。











人类除了有这类因具体刺激(如食物的外形、气味、声音、光等)引起的条件反射外，还能对具体信号抽象出来的语言、文字等信息（包括肢体语言、手语、盲文等）发生反应，从而建立人类特有的条件反射。这类条件反射的建立，与人类的大脑皮层具有语言中枢有关。
4．反射弧：
(1)图中a是 ，能感受刺激，并产生 。
(2)图中b是 ，将神经冲动传至 中特定的神经中枢。
(3)图中c是 ，接受神经冲动信号，并将神经冲动传给 。
(4)图中d是 ，将来自神经中枢的神经冲动传至
(5)图中e是 ，接收神经冲动，作出反应。
学而后思： (1)为什么把脑干称为“活命中枢”? (2)鹦鹉学舌、婴儿吮奶、老马识途、阅读盲文分别属于哪种反射方式?人类特有的反射方式是哪一种?
巩固提升
1.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列叙述正确的是（　　）
A．神经元由树突和轴突组成 B．神经元的长突起称为神经
C．神经元能接受和传递信息 D．构成反射弧的细胞都是神经元
2.如图为反射弧结构模式图。由于某种原因，部位4受损，当受到外界刺激时，将会出现的现象为?（　　）
A．有感觉，不能运动 B．无感觉，能运动
C．无感觉，不能运动 D．有感觉，能运动
3.医学临床上的“植物人”通常是指在脑部受伤后只有呼吸和心跳、没有意识或意识朦胧、不能自主活动的病人。该类病患脑部可能没有受到损伤的部位是（　　
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．大脑皮层
4.右图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（ ）
A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧
B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中
C．该反射活动属于非条件反射
D．该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同
5.图5示膝跳反射的神经传导途径，对于反射完成过程及大脑控制该反射的神经纤维所处的部位，表述正确的是
A．①②③④⑤ 甲 B．①②③④⑤ 乙C．⑤④③②① 甲 D．⑤④③②① 乙
C．⑤④③②① 甲 D．⑤④③②① 乙
6．有人看到别人吃肉时，自己也会分泌唾液，这是一种反射现象。下列叙述与这种反射现象的特点不相符的是( )
A.是后天形成的 B．图中的①处参与反射的完成
C．可以消退或减弱 D．属于低级神经活动
7．我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验。请结合右侧人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：
（1）赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[ ] ，与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[ ] 。
（2）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与 有关的神经中枢。
（3）运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[ ] 集结成束，外面包膜构成，具有
的功能。
（4）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[ ] ，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[ ] 的控制。
8．图甲是反射弧的结构示意图，图乙是与肘部动作有关的结构示意图．请据图回答：

（1）请写出图甲中所示反射弧中A、B的名称:A B
（2）图乙中②表示 ，在运动中起支点作用
（3）如果图甲中的C为图乙中的③和④，当神经传来的兴奋使④收缩、③舒张时，人体就完成了 动作，在上述过程中，若图甲中的B受到损伤，则此动作 （能、不能）完成。
拓展延伸
9．图是巴甫洛夫以狗为例建立唾液分泌条件反射的实验，请根据图回答下列问题。

(1)图中表示非条件反射的图是 ，表示条件反射的图是 。
(2)建立条件反射的关键图是 。
(3)在本实验中，非条件刺激是 ，条件刺激是 。
(4)如果图一的过程不发生，则图 的现象也不会发生，这说明 。
(5)由这一过程可知， 是一种比较复杂的反射活动，它形成的基本条件是
必须与 多次结合。
(6)如果只给小鸡哨声的刺激，而不喂食，长此以往，预期的实验结果是 ，这说明 。


课时二十二 §2-3神经调节的结构基础、神经调节的基本方式
【巩固提升】1-5．CDCDD 6． D
7．（1）1大脑 2小脑 （2）语言 （3）8神经纤维 传导兴奋（4）4脊髓 1大脑
8．（1）感受器 神经中枢（2）肘关节（3）伸肘 不能
【拓展延伸】
9．(1)一 四 (2)三( 3)食物(骨头) 铃声(4)四 条件反射是以非条件反射为基础建立起来的 (5)条件反射 非条件刺激 条件刺激(6)小狗听到铃声取食的反射活动逐渐消退 条件反射既可以建立也可以消退








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