8《水与生命》 课件（7张PPT）

课件7张PPT。《科学》三年级上册水与生命1、水 水作为物质世界的开始研究主题能够引起学生对物持世界的关注。
本课的次要目的，是初步认识水是什么样的物体。一杯水的观察 用感官观察杯中的
用比较的方法观察杯中的水
研究水与白酒、盐水在形状和颜色上的区别
用各种方法观察水的形状眼，耳，鼻，舌，
手 快 快来 帮 忙没有颜色用舌尝 没有味道用鼻闻没有气味无固定形状
用手摸用眼看一杯水的观察进一步感受人体感觉器官的重要性。 为了卫生地观察，同时告诉学生观察活动是有计划、有步骤、讲方法的。一杯水的观察讨论：有什么意义？ 《科学》中用“眼、鼻、舌”，还用到了“手和耳”？ “水是没有颜色、没有气味、 没有味道、 透明的液体。当年这项观察活动身上
——知识的烙印。
——教师中心的烙印。应该是没有预设答案的。一杯水的观察水是没有颜色、没有气味、没有味道、无固定形状、透明的、会流动的液体。