课件38张PPT。 小朋友们，你们有过旅游、郊游或者长途步行的经历吗？和同学们说说你去过哪些地方吧！远足与旅行 远足，是一种长途步行运动。走路去很远的地方郊游，去看美丽的风景。 旅行指远行，去外地行走，可以增长我们的见识。观察身边的景色和事物，行万里路，读万卷书。 如果明天就要远足，你会是怎样的心情呢？期盼兴奋紧张……明天要远足（方素珍） 自由读课文，读准字音，读通句子。明天 睡觉 那么 大海
真的 老师 走吗 同学
什么 刚才 天亮明天 睡觉 那么 大海
真的 老师 走吗 同学
什么 刚才 天亮mínɡshuìnàhǎizhēnlǎo shīmɑtónɡ xuéshéncáiliànɡ日月明小大尖小土尘目垂睡睡shuì目眼皮下垂目字旁睡shuì眼睛盯睁眨说一说图上画了什么？高光亮月亮睡那海真老师吗同什才亮云朵飘飘才明同学独体字结构半包围结构左右结构上下结构结构：部首：书写指导：独体字3个笔画都较舒展，横在横中线上，略长；竖钩在竖中线上，竖要直，钩要短小有力。cái才一mínɡ明结构：左右部首：日书写指导：“日”字在竖中线左边略偏上，“月”字竖撇起笔在竖中线，向左下穿插。 自由朗读诗歌，读后思考：小女孩睡不着，在想什么？睡不着那地方的海，
真的像老师说的，
那么多种颜色吗？多种颜色的海那地方的云，
真的像同学说的，
那么洁白柔软吗？洁白柔软的云我会说说说看还有什么会让这个小朋友睡不着呢？那地方的______，
真的像______说的，
那么__________吗？椰树爸爸高大威武那地方的贝壳，
真的像同学说的，
那么__________吗？千奇百怪 你从小女孩“唉”的一声里听出了怎样的心情？翻过来，
翻过去，
唉——
到底什么时候，
才天亮呢？写出了小朋友对天亮的无限期待。我会认 破折号还可以用于表示说话中断、解释说明、转折等。 本文是一首优美的童诗，通过描写小朋友因为想到第二天要远足而难以入睡，盼望天明的情景，表达了一个孩子对远足的向往和期盼。睡不着海有那么多颜色吗？云是那么洁白柔软吗？到底什么时候才天亮呢？明天要远足郊游一.用“√”给加色的字选择正确的读音。
睡不着（shuì shiú）
真的（zhēn zhēnɡ）
老师（shī sī）
什么（shén shénɡ）√√√√二.好朋友，手拉手。
洁白的 大海
蓝蓝的 云朵
金色的 心情
激动的 沙滩三.选字填空。
（1）到底什么时候，才天亮（ ）？
（2）那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软（ ）？
（3）这支笔是你的（ ）？呢吗吗 朗读指导：本课是一首优美的童诗，绵远悠长，可以读得慢一点。读时可以把自己当成诗中的主人公，想一想明天就要远足，此时心情会怎样，然后带着这样的心情来读。 提示：首先要明确这首诗中所表现出的心情——对远足的期待之情。生活中你一定会对某些事物非常期待，渴望得到它。 示例：我也有过这样的心情呢！以前上幼儿园时，有一次举行“六一”联欢会，因为第二天要登台表演，我又激动又紧张，晚上翻来覆去睡不着觉。1.正确、流利、有感情地朗读课文。体会小主人公期待的心情。
2.默写生字词。谢谢观看！课件10张PPT。cáimínɡ tónɡxué cáimínɡ tónɡxué 谢谢观看！课件3张PPT。本次听写一共有9个词语谢谢观看！
