4校园新伙伴 课件（28张幻灯片）
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文档简介
课件28张PPT。校园新伙伴 先来学习基本人体结构。
如果以人体头的长度为单位，人在成长过程中身高与头长 大概有什么比例关系？幼儿儿童青少年婴儿成年 人体比例： “立七坐五盘三半” 人体比例是以头长为单位计算的。成人通常为七个头长 。 脸部的长度（三庭） 从额头发际线到下颚为脸的长度，将其分为三等分:由发际线到眉毛，眉毛到鼻尖，鼻尖到下颚为三庭。 面部的比例脸的宽度(五眼) 理想脸型的宽度为五个眼睛的长度，指眼角外侧到同侧发际边缘，刚好一个眼睛的长度，两眼之间也是一个眼睛的长度，另一侧到发际边是一个眼睛长度。重 心：指物体的重力的中心。（人体重心大致
在脐孔上下）人体的平衡靠重心的稳定。
重心线：通过人体重心向地面所引的一条垂直线
支撑面：支撑人体的面积
人物的动态和重心支撑面积越大，
人体重心越稳看一看各种各样的动态动态线和重心线重心线落在支撑面内，人体便平衡人物的动态和重心观察图片中的人物动态,并找出他的重心。
欣赏与探索速写的方法步骤 步骤一：观察人物的动态，确定比例，然后用简单的准确的线条表现大概的姿态（便于画准人物的比例） 步骤二： 接着画出人物大概的型，抓住细节，突出特点。 步骤三：
深入刻画头部、四肢等，进一步充实形象，完成画面。要注意人物瞬间的神态，画出生动的表情；形体的穿插也要注意，易于衣褶的处理。最后，鞋子和衣服上的装饰，相应的处理一下。作品欣赏 全班同学分为三组，每个组派一名同学做模特，一名同学画画。 其他同学画美术课本第17页，（我的同学） 注意： 人物身体比例是否正确； 动态重心是否稳定； 伙伴的形象特征、性格特征。 动手画一画
如果以人体头的长度为单位，人在成长过程中身高与头长 大概有什么比例关系？幼儿儿童青少年婴儿成年 人体比例： “立七坐五盘三半” 人体比例是以头长为单位计算的。成人通常为七个头长 。 脸部的长度（三庭） 从额头发际线到下颚为脸的长度，将其分为三等分:由发际线到眉毛，眉毛到鼻尖，鼻尖到下颚为三庭。 面部的比例脸的宽度(五眼) 理想脸型的宽度为五个眼睛的长度，指眼角外侧到同侧发际边缘，刚好一个眼睛的长度，两眼之间也是一个眼睛的长度，另一侧到发际边是一个眼睛长度。重 心：指物体的重力的中心。（人体重心大致
在脐孔上下）人体的平衡靠重心的稳定。
重心线：通过人体重心向地面所引的一条垂直线
支撑面：支撑人体的面积
人物的动态和重心支撑面积越大，
人体重心越稳看一看各种各样的动态动态线和重心线重心线落在支撑面内，人体便平衡人物的动态和重心观察图片中的人物动态,并找出他的重心。
欣赏与探索速写的方法步骤 步骤一：观察人物的动态，确定比例，然后用简单的准确的线条表现大概的姿态（便于画准人物的比例） 步骤二： 接着画出人物大概的型，抓住细节，突出特点。 步骤三：
深入刻画头部、四肢等，进一步充实形象，完成画面。要注意人物瞬间的神态，画出生动的表情；形体的穿插也要注意，易于衣褶的处理。最后，鞋子和衣服上的装饰，相应的处理一下。作品欣赏 全班同学分为三组，每个组派一名同学做模特，一名同学画画。 其他同学画美术课本第17页，（我的同学） 注意： 人物身体比例是否正确； 动态重心是否稳定； 伙伴的形象特征、性格特征。 动手画一画