8.1认识几分之一 课件（16张ppt）

课件16张PPT。分数的初步认识4个苹果平均分给2个人，每人几个？一、创设情境，导入新课2个香蕉平均分给2个人，每人几根？1个月饼平均分给2个人，每人几个？二、观察操作,探求新知1、认识几分之一 在古代，人们在分东西（果实、猎物等）时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。2、认识分数的来源 在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，像
就表示成
后来，印度人发明了数字，用和我国相似的方法表示分数，如把 表示成 。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。 21分数线分子分母把一个月饼平均分成（ ）份，每份是这块月饼的 ( )
（读作: ） 2二分之一3、认识分数各部分的名称你能用正方形纸折出它的 吗？4、动手操作<>5、比较分数的大小6、用分数表示阴影部分（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 分子相同的分数比较大小，分母
大的这个分数小，分母小的这个分数
大。三、课堂小结
1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗？
说一说理由。四、应用知识
2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能
表示的画“√”，不能表示的画“?”。
说一说理由。√√??12（ ）13（ ）14（ ）15（ ） 3、看图写分数，比大小。＞＜交流：说一说你是怎样比较的。