课件32张PPT。欢迎来到森林之家Hi~Hello~Hi~Hello~Hi~Hi~Hello~Hi~ 泥棍儿小动物二、体验探究1、观察动物的样子,找出外形特征
请同学们给大家讲一讲你熟悉的动物有哪些呢,有什么特点呢? 通过观察我们发现:这些动物的共同点:是都有头 脖子 身子 腿和脚
不同点:在于身体的某个部分很突出,比如有的脖子长,有的腿长 有的身体长。只要抓住这些特点塑造动物时就容易了。2、小组讨论泥塑的方法 我们通过什么方法才能够把橡皮泥
和木棍儿结合起来变成可爱的小动物呢 ?通过同学们讨论发现了制作泥棍儿小动物的奥秘 利用搓、压、捏、团、插等方法塑造小动物的。而且我们都可以把动物的各个部分概括成简单的圆形和椭圆形
动物的某个部位用小木棍代替,如长长的脖子,腿,触角,尾巴等等连接彩泥。例如,小鹿的制作方法我们在了解了小动物的外形特征和基本做法之后,我们再来看看一个完整的小动物的制作方法。 3、师生共同欣赏泥塑作品 你最喜欢哪个泥塑作品,它是怎样做成的?(师
生共同讨论)三、小组实践创作 1、构思 首先想一想你要做什么动物,这个动物的特征是什么?
2、选色 用色和我们画画一样,不一定按照真实的颜色来做,可以大胆用色,但注意,像熊猫、斑马这样的动物,一定要突出它们的颜色特征
3、捏形 用揉、压、捏、搓、切等技法捏出动物各个部分的形状,用小棍儿做颈部或者腿部连接彩泥
4、整理 调整形象四、展示作品 做完的同学可以把你的“小动物”拿到前面,大家一起认识欣赏。每组派一名代表到前面介绍你们组的作品。
选一选我最喜爱的泥塑作品五、总结谢谢观看