人教版选修 语文选修中国古代诗歌散文欣赏 4.1《 过小孤山大孤山》（共14张ppt)

课件14张PPT。 钗头凤
红酥手。黄滕酒。满城春色宫墙柳。东风恶。欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错错错。 春如旧。人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落。闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫莫莫。 过小孤山大孤山陆游 教学目标：
一、掌握文中重点的实词、虚词和特殊句式。
二、赏析本文的景物描写，体会古代文人的山水情怀。
小孤山， 形态特异，孤峰耸立。以奇、险、独、孤而著称。
它素有“海门第一关”，“长江天柱”，“江上蓬莱”之美称。被历代诗家学者吟赞为“长江绝岛、中流砥柱”。小孤山 大孤山，其形似鞋，传说是仙女落入湖中的绣花鞋，人称鞋山。岛上绿树葱茏，远处湖水涌浪，烟波帆影，一片天高水阔的世界。大孤山
一、预习情况检查
1、字音
烽燧（ ） 窦穴（ ） 藤蔓（ ） 潦（ ）水 巉（ ）岩 西麓（ ） 俊鹘（ ）抟（ ）弄 葭（ ）苇suìxuéwànlǎochánlùhútuánjiā
2、本课重点实虚词、句式
（1）秋深潦缩
（2）上干云霄
（3）信造化之尤物也
（4）虽无风，亦浪涌，盖以此得名也???
虽不可拟小姑之秀丽
（5）又有一石，不附山……罗络其上，如宝装屏风。
（6）但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥……
积水 冲确实，实在即使虽然
状语后置名词做状语赏析课文
本文作为一篇游记，主要内容是写景，请赏析文中对小孤山和大孤山的描写。
小孤山
大孤山峭拔秀丽 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨，姿态万变。四际渺弥皆大江，望之如浮水面。由远到近
引 用 —— 诗文、历史传说
对比突出 —— 峭拔秀丽
巉然孤起 类比——西梁山
对比——小孤山
作者在记述山川景物的过程中，将有关的传闻轶事、?前人诗句都信手拈来，这样写有什么作用？??
具有思想深度
丰富作品内容
增强文化底蕴探究情感(一)作者是怎样融情入景，借山水表达自己的感情的？
1、作者为什么写“不附山，杰然特起”的孤石呢？
2、泊沙夹，游小孤山中庙宇，“徙倚久之而归”，为什么？
不与主和派为伍、立志收复中原的孤傲情怀对胜景的喜爱留恋
面对半壁江山忧闷的心绪课堂小结
1、重点实虚词
2、赏析景物描写
体会诗人情感
潦
干 如宝装屏风
信 若稍饰以楼观亭榭
虽景观： 小孤山 孤立峭拔
大孤山 如浮江面
情感： 热爱山水
恢复中原


李思训画长江绝岛图 苏轼
山苍苍，水茫茫，大孤小孤江中央。
崖崩路绝猿鸟去，惟有乔木搀天长。
客舟何处来，棹歌中流声抑扬。
沙平风软望不到，孤山久与船低昂。
峨峨两烟鬟，晓镜开新妆。
舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。
?创造形象 诗文有别拓展练习
将苏轼的《李思训画长江绝岛图》改写成一段散文，要求：文辞精美，使用恰当的修辞手法，从多个角度展现山水景物之美。