课件13张PPT。《咏史诗·阿房宫》
唐 胡曾
新建阿房壁未干,沛公兵已入长安。
帝王苦竭生灵力,大业沙崩固不难。 阿房宮赋 杜牧学习目标1.知识与能力:积累文言词汇
2.过程与方法:反复诵读,理解文意
3.情感态度与价值观:
明确文章的现实意义
赋 关于赋的特点《文心雕龙》说:“赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。”“体物写志”指赋的内容;“铺采摛文”指赋的形式。
1、在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等 修辞手法,用华丽的辞藻描写事物。
2、在内容上多采用托物言志、借古讽今的手 法。 解释句中虚词的意义和用法
秦人视之亦不甚惜
燕赵之收藏
杳不知其所之也
孤之有孔明,犹鱼之有水也
之 秦爱纷奢,人亦念其家
以乱易整,不武。吾其还也
其 其孰能讥之乎?
其皆出于此乎?
尔其无忘乃父之志 指出下列句中字的活用情况
(1)六王毕,四海一
(2)骊山北构而西折
(3)王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦
(4)燕赵之收藏,韩魏之经营
(5)后人哀之而不鉴之问题设计 秦灭亡的原因是什么?明确: 不爱其民
探究讨论 秦不爱其民表现在哪些方面?
明确: 大兴土木,奢侈无度,劳民伤财
广罗女色,浪费珍宝
问题思考 作者写作的目的是什么?明确:总结历史教训,借古讽今,
提醒唐统治者勿蹈覆辙。 节俭名言:
?俭,德之共也;侈,恶之大也。(左丘明)
静以修身,俭以养德。(诸葛亮)
居安思危,戒奢以俭。(魏征)
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。( 李商隐)
众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭朴为美。(司马光)
克勤克俭是我国人民的优良传统。(周恩来)
老师寄语:
树立“节约光荣,浪费可耻”的价值观。
从现在做起,从自身做起,从点滴做 起,把厉行勤俭节约、反对铺张浪费贯 彻在日常生活中,落实到具体行动上。课后作业:1、写一份关于“提倡节俭,反对浪费”的倡议书
2、背诵全文