苏教版生物七年级上册2.4.2多细胞生物体的组成 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第二节

多细胞生物体的组成

观察:绿色开花植物体的结构层次
保护组织
输导组织
营养组织
机械组织
保护组织
输导组织
营养组织
器官
由不同的组织按照一定的次序组合起来，
形成具有一定功能的结构，叫做器官。
2





1
3
4
5
花
叶
茎
果实
（内含种子)
根
绿色开花植物的六大器官
种子
茎
根
叶
花
果实
吸收土壤中的水分和无机盐
输送水分、无机盐和有机物
光合作用，制造有机物
花凋谢后形成果实
播种长出新的幼苗
内有种子


营养器官
生殖器官
细胞
组织
器官
植物体

分生组织机械组织输导组织营养组织保护组织
一、绿色开花植物体的结构层次




根 花
茎 果实
叶 种子
分裂
分化
上皮组织
肌肉组织
结缔组织








不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。
胃也是一种器官！
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织


口腔

咽

食道

胃

小肠

大肠

肛门

唾液腺

肝脏

胰腺



系统
不同器官按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫做系统。



例：口腔、咽、食管、胃和肠等都是消化器官，它们按照一定顺序连合起来，共同完成消化吸收的功能，构成消化系统。

人体的系统
循环系统
消化系统
呼吸系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
运动系统
一分钟高抬腿

人体是在神经系统和内分泌系统的调节之下的一个统一的整体。
情景讨论:
思考：有哪些系统参与？
细胞
组织
器官
系统
人体

结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织

生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统
二、人体的结构层次






请说出松树和松鼠结构层次方面的差异
思考：
单细胞生物存在结构层次吗？
细胞=个体

谢 谢