8《世说新语》二则《陈太丘与友期》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
梁上君子

刘义庆【南朝·宋】
陈太丘与友期
听范读
注意：字音、节奏、语气语调
一、正音断句读全文
要求：

1、读准字音。
2、读准节奏。
3、读准语气、语调。
二、“不求甚解”识大意
默读课文，对照注释，跳过不懂的字词，弄懂文章的大意。（把不理解的字词作好标记）
三、“咬文嚼字”解字词
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，

太丘舍 去，去后乃 至。
才 到
离开
放弃
约定
正午时分

元方时 年七岁，门外戏。客问元方：


“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”
等待
嬉戏（玩耍）
尊称，“您”
年龄
当时
通“否”
（尊称）你父亲
友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”


元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；


对子骂父，则是无礼。”
丢下，舍弃
离开
谦词，对人称自己的父亲
信用
回头看
语气词，“啊”
偏指一方，代词，
这里译“我”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
拉
回头看

陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”
补上句中省略的人物
通假字
尊君在不? “不”通”否”
友人
友人
陈太丘
友人
元方
家君
文言文知识积累
1.陈太丘与友期 古:
今:
2.相委而去 古:
今:
3.相委而去 古:
待君久不至，已去 今:

4.元方入门不顾 古:
今:
约定
丢下、舍弃
日期
委屈、委托
离开
往、到
回头看
照顾或顾客
古今异义:
四、深入思考求真意
问题思考
1、本文写了哪几个人物？主要人物是哪几个？运用了什么描写方法？
揣摩说话者的神态、语气，扮演不同的角色，表演对话。
2、在人物的对话中，出现了一些不同的称呼，找出来，说说他们的意思。
“君”是有礼貌的称呼对方；
“尊君”是对别人父亲的尊称；
“家君”是对人称自己父亲时的谦词
3、从文中找出描写客人和元方言行的语句读一读，想一想他们分别是怎样的人？你由此悟出了做人要信守哪些原则？
可按此模式回答：
从“……”语句看出，友人（或元方）是-----的人，由此，我认为做人要-----------。
元方“入门不顾”是否失礼？说说理由
你收我获：
通过本文的学习，你受到了哪些启发？
在现实生活中，我们应以诚为本，以礼待人。

厚于德、诚于信、敏于行
社会主义道德建设重点：
广东精神：
诚实守信
社会主义核心价值观：（党的十八大提出）