20.《长相思》精讲课件

(共26张PPT)
部编五年级上
第七单元


20、长相思
新知导入
导入语
清康熙二十一年二月十五日，性德随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关，《长相思》及《如梦令》作于出关前后之途中。作者出关时冰雪未消，又离开了京城千山万水，对于生于关内，长于京城的性德而言，一切都是那么荒凉，那么寂寞，于是不由思念亲人朋友，作者有感而发，填下这首《长相思》。
诗题：词中描写将士在外对故乡的思念，抒露着情思深苦的绵长心境。
解诗题
新知讲解
新知导入
读古诗
新知导入
长相思
【清】纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
读古诗
新知讲解
读准字音
榆关
fēng
bó
那畔
一更
sì
聒碎
chóu
新知讲解
知作者
纳兰性德，清代满族词人。原名成德,字容若,号楞伽山人。其先祖为蒙古吐默特氏,因攻占纳兰部,以地为氏，改姓纳兰——即纳兰。17世纪初为清太祖努尔哈赤降伏，后属满洲正黄旗。其父明珠为清康熙时大学士。
纳兰性德自幼勤于修文习武。18岁中举，22岁赐进士出身。康熙十五年进士，授乾清门三等侍卫，后循迁至一等。随扈出巡南北，并曾出使梭龙考察沙俄侵扰东北情况。康熙二十四年患急病去世，年仅三十一岁。
新知讲解
知作者
纳兰性德是清初著名大词人，与朱彝尊、陈维崧并称“清词三大家”。纳兰性德以词闻名，有南唐后主遗风，悼亡词情真意切，痛彻肺腑，令人不忍卒读，王国维有评：“纳兰性德以自然之眼观物，以自然之舌言情。”、“北宋以来，一人而已”。《纳兰词》传至国外，朝鲜人谓“谁料晓风残月后，而今重见柳屯田”。辑有《全唐诗选》和《词韵正略》。擅书法，精于书画鉴赏。
课堂总结
清康熙二十一年二月十五日，康熙因云南平定，出关东巡，祭告奉天祖陵。纳兰随从康熙帝诣永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了纳兰对京师中家的思念，写下了这首词。
创作背景
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
山一程，水一程。
词语解释：
程：道路、路程。山一程水一程：即山长水远。
诗的大意：
走过一条条山路，走过一条条水路。
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
身向榆关那畔行。
词语解释：
榆关：今山海关，河北秦皇岛东北。
那畔：即山海关的那边，关外。
诗的大意：
正向榆关那边走去。
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
夜深千帐灯。
词语解释：
夜深：深夜。
千帐灯：皇帝出巡临时住宿的行帐的灯火。千帐言军营之多。
诗的大意：
夜深了，军营里点起了灯火。
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
风一更，雪一更。
词语解释：
更：旧时一夜分五更，每更大约两小时。
风一更，雪一更：整夜风雪交加。
诗的大意：
晚上又刮风又下雪，
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
聒碎乡心梦不成，
词语解释：
聒：声音嘈杂，这里指风雪声。
乡心：心怀故乡之心。
诗的大意：
阵阵风雪声音嘈杂打碎了我思乡的梦。
新知讲解
明诗意
看图读古诗知今译
故园无此声。
词语解释：
故园：故乡。
此声：指风雪交加的声音。
诗的大意：
家乡为什么没有这样风雪交加的声音呢。
课堂练习
背古诗
按诗的节奏和抑扬来读背古诗。
长相思
【清】纳兰性德
山/一程，水/一程，身向/
榆关/那畔/行，夜深/千帐灯。
风/一更，雪/一更，聒碎/
乡心/梦/不成，故园/无此声。
新知讲解
明诗意
古诗今译：
将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。
课堂总结
《长相思·山一程》是清代词人
纳兰性德的作品。词中描写将士在外对故乡的思念，抒露着情思深苦的绵长心境。全词纯用自然真切、简朴清爽的白描语句，写得天然浑成，毫无雕琢之处，却格外真切而感人。
析古诗
板书设计

词人用镜头的方式向我们展现种种景物并蕴含了层层感情：

山水、榆关 —— 不舍

千帐灯 —— 孤独

风雪 —— 失眠

故园 —— 思乡
路途遥远，衷肠难诉，辗转反侧，卧不成眠。词人通过对风雨兼程人生路的深深体验与细致描写，表达了对故乡的思念之情。
1、分析山一程，水一程中叠用两个一程的作用。
拓展提高
悟诗情
叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛又突显本次韵律之优美。
2、这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。
本词描写了夜深人静，风雪交加，远在塞外宿营的词人思念远方的亲人，辗转反侧，卧不成眠，感情细腻，主要是抒发词人小我之情。“动景”。
3、找出词中表达主旨的句子。
拓展提高
悟诗情
聒碎乡心梦不成，故园无此声。
4、词中的“一程”“一更”用得很妙，请结合全词简要分析。
一程写出了路途的艰难遥远。一更写出了风雪交加，环境的恶劣。作者巧用数量叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军（扈从）生活的厌恶。
1、对这首诗的理解和分析，不正确的项是（ ）
A.词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。
B.众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们救救不能入睡，苦不堪言。
C.一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情遍油然而生。
D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。
课堂作业
悟诗情
C
2、词上下阕的前两句均用“一”字，请赏析。
课堂作业
悟诗情
上下阕的前两句均用“一”字，不但对仗工整，使文字呈连续不绝之势，词风更加缠绵。

3、“身向榆关那畔行”中“身”字给人印象极深刻，请简要赏析这个字。
点明身处之地及方向，“身”与心相对，身向榆关，而心却在关内，表明作者心系故园。?
谢谢
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