二年级上册体育 立定跳远 教案人教版

立定跳远教学设计
水平：一 年级：二 执教者：
一、教学目标：
1、培养学生对双脚跳跃游戏的活动兴趣，使学生能主动地、
积极地、愉快地参与游戏。
2、使学生掌握双脚跳跃的正确动作培养正确的身体姿势，发展灵敏、协调素质，增强腿部爆发力，提高双脚跳跃能力。
3、培养学生团结协作的精神和积极进取的良好品质。
二、学情分析：
本课的教学对象是二年级的学生，他们活波好动，注意力的指向较弱，喜欢在户外做游戏和玩耍，认知和技能尚处于较低水平，团结协作意识不强。但学习新知识的速度快，模仿能力强，敢于发表自己的想法，具备一定的探索知识，自主创新的能力。
三、教学重难点
教学重点：弹弹性屈伸于快速有力起跳相结合。
教学难点：上下肢体动作协调配合。
四、学习内容：
1、立定跳远水平一、课时：第一课时
?2、游戏：青蛙跳争先赛
（一）、设置情境，激发兴趣
???听音乐引出主题，同学们今天老师带你们去森林动物园游玩好不好？你们听这是哪个动物的声音、老虎、大象、袋鼠、小白兔、青蛙，下面我们来模仿动物的动作，分成四组，一组模仿老虎走的动作，一组模仿小白兔的动作，一组模仿青蛙跳的动作，要求注意安全积极参与。
（二）、创设情境、自主练习
? 1、有的同学模仿青蛙跳的动作很逼真，我们请一位同学来示范青蛙跳的动作，学生模仿青蛙跳的动作，教师指导学生模仿青蛙跳，并来回指导，要求注意安全、积极参与。
2、教师讲解示范立定跳远的动作：
（1）、预备姿势：两脚左右平行自然开立，上体稍前倾，两腿屈膝，两臂后举。
（2）、起跳动作:两臂向前上方用力摆起，同时两脚用力蹬，展开，迅速向前跳出。
（3）、腾空和落地动作；当落地时两腿屈膝举起，双脚一经落地即屈膝缓冲，保持身体平衡。
要求：学生认真听讲，观察动作。教师组织学生进行立定跳远的完整动作的练习，要求学生动作连贯。
3、学生练习立定跳远。
（1）、散点练习，学生大胆尝试练习。
（2）、学生分成人数相等的四组进行立定跳远练习。
要求：学生注意安全积极参与。教师要加强巡视，个别指导，并共同参与活动，以增强他们的自信心。
（三）、愉悦身心、陶冶情操
游戏青蛙跳争先赛：
教师讲解游戏规则：
1、全班分成人数相等的四个小组，老师发出口令后，每组第一位同学快速向前连续跳到终点后返回，把棒交给下一位同学。以此类推。
2、在跳时棒不准掉，掉了可以捡起来继续跑。最先完成接力一组获胜。
3、教师指导学生进行游戏，学生认真听讲，开始游戏，并为本队呐喊加油，要求认真遵守游戏规则，团结协作，注意安全。
（四）、恢复身心
1、四列横队，体操队形，播放音乐《虫儿飞》教师带领学生一起进行身心放松，在音乐伴奏进行全身放松。
2、要求动作舒展优美大方。
3、教师总结，师生共同讲评课的优缺点。
4、宣布下课师生再见。
5、收拾器材，跳绳。