(共27张PPT)
一年级 数学 上册
人教实验版
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第2单元 位置
位 置
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学习目标
2.正确辨别上、下、前、后、左、右的位置关系,理解位置的相对性。
1.能够在具体的情境中,确定物体的位置。
3.培养观察能力,树立空间观念。
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复习导入
图中有什么?
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复习导入
谁在谁的上面?
谁在谁
的下面?
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复习导入
谁在谁的上面?
谁在谁
的下面?
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复习导入
谁在谁的上面?谁在谁的下面?
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情景导入1
你看到了什么?
说一说图中交通工具相互之间的位置关系?
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探索新知
看图说一说。
上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面。
上
下
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探索新知
物体面对的方向是前,背对的方向是后,物体的前后位置是相对的。
看图说一说。
前
后
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探索新知
看图说一说。
上和下、前和后的位置关系是相对的。
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情景导入2
你知道哪个方向是左面,哪个方向是右面吗?
与右手对应的一面是右,
与左手对应的一面是左。
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按照多数人的习惯,人们把经常用来进行写字等活动的手称为右手,如图: 或 ;另一只手则称为左手,如图: 或 。
左手和右手是固定不变的,当改变方向时,左右两边的位置是变化的,要根据方向的变化认清左右两边。
探索新知
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1.填一填。
典题精讲
( )在( )的上面,( )在( )的下面。
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典题精讲
解题思路:
上、下是相对的,高的物体在低的物体上面,低的物体在高的物体下面,所以答案不唯一。例如:女孩在小桥的上面,也可以说成小桥在女孩的下面;小鸟在屋子的上面,也可以说成屋子在小鸟的下面。
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典题精讲
2.区分左右。
从左数,( )排第4,
从右数,小兔排第( )。
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典题精讲
解题思路:
从左数是从我们左手对应的一侧开始数,从左数第4位是小猪。从右数也就是从我们右手对应的一侧开始数,小兔是第5位。
从左数,( )排第4,
从右数,小兔排第( )。
小猪
5
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的左边有( )人,右边有( )人。
错误解答
易错提醒
3
4
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错解分析:
易错提醒
判断一个人的左边和右边,必须以这个人为观察中心。错误解答错在没有和女孩面对同一方向。图中的女孩和我们相对,她的左右正好和我们的相反。
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的左边有( )人,右边有( )人。
错误解答
易错提醒
3
4
的左边有( )人,右边有( )人。
4
3
正确解答
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学以致用
1.填一填。
在 的( )面,
在 的( )面。
上
下
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加油!( )在最前面,( )在最后面。
学以致用
2.运动会。
狐狸
乌龟
课件PPT
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学以致用
3.汽车比赛。
1号车在( )号车的前面,
在( )号车的后面。
5
4
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从左数 是第( )个。
2
从右数
是第( )个。
4
学以致用
4.数一数。
课件PPT
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学以致用
5.画一画。
的右面是( ),左面是( ),
上面是( ),下面是( )。
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课堂小结
2.确定前后的标准一般是面对的方向是前,背对的方向是后。
你学会了哪些知识?
上下相对、左右相对、前后相对。
1. 对于两个物体,在位置关系不变的情况下,上、下位置关系是绝对的。上是指位置在高处的,跟下相对;下是指位置在低处的,跟上相对。
3.确定左右位置关系的方法:与右手对应的一面是右,与左手对应的一面是左。
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谢谢
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