3.1 1~5的认识(共27张PPT)

(共27张PPT)
一年级 数学 上册
人教实验版
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第3单元 1~5的认识和加减法
1 1~5的认识
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学习目标
2.会正确读、写1~5各数，会用1~5各数表示物体的个数。
1.认识1~5各数,知道1~5的数序。
3.了解数学在生活中的运用，感受数学与生活的密切联系。
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复习导入
图中有什么？各有多少个？
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情景导入
数一数小院中各种物体的数量分别是多少？
农家小院
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探索新知

1

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1

2


探索新知
课件PPT
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2



3

探索新知
课件PPT
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探索新知






3


4

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探索新知







4


5

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探索新知







1 像铅笔会写字
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探索新知





? 2 像鸭子水中游
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探索新知





? 3 像耳朵听声音
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探索新知





? 4 像小旗迎风飘
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探索新知





? 5 像钩子挂东西
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照样子涂色。
典题精讲
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典题精讲
解题思路：
在做“照样子涂色”题时,先数出图中有几只小动物,就涂几个圆。比如,第一幅图中有2只小狗,就涂2个圆其余的涂法和第一幅图一样。
解答:第二幅图给4个圆涂色,第三幅图给5个圆涂色,第四幅图给3个圆涂色。
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下图中有（ ）个桃子，有（ ）个香蕉。
易错提醒
3
3
错误解答
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错解分析：
易错提醒
多种物体放在一起,数数时容易出现重数或漏数的现象,错解中桃子的个数漏数一个。要避免发生这种情况,我们在数数时,要按顺序数。比如,题中第二个是桃子,就在桃子下面画一个“○”(也可以做其他记号),最后数一下“○”的个数。
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易错提醒
下图中有（ ）个桃子，有（ ）个香蕉。
3
3
下图中有（ ）个桃子，有（ ）个香蕉。
3
正确解答
错误解答
4
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学以致用
1.数一数，填一填。
1
3
5
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学以致用
2.连一连。
课件PPT
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学以致用
3.看数圈一圈。



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学以致用
4.写出 上的数。

2
5
2
课件PPT
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学以致用
5.数一数，填一填。
有（ ）个
有（ ）个
5
4
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课堂小结
2.1~5各数的顺序是1,2,3,4,5,相邻的两个数之间相差1,后面的数比前面的数多1,前面的数比后面的数少1。

你学会了哪些知识？

数字用来表示物体的个数。
1.生活中任何一种物体的数量都能用数字来表示。
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谢谢


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