6.7 20以内的退位减法练习十九课件（14张ppt）

课件14张PPT。练习十九复习旧知课堂小结课后作业20以内的退位减法巩固练习6复习旧知14、15减几因为我们可以口算10减几的减法,所以把14(或15)看成10,也就是先用10减去减数,再用相减的结果加上4(或5)。较为简便 因为6和4可以组成10,5和5可以组成10,所以我们可以先从减数中拆出一个4(或5)
来,14(或15)与4(或5)相减得10,再用10与
剩下的数相减,即得14(或15)减几的结果。14、15减几计算14(或15)减几时,可以想哪个数与减数的和是被减数,那么它们相减的结果就是那个数。14、15减几巩固练习1.填空。8+ =15 9+ =14 +9=15

15-8= 14-9= 15-9=
15-7=　 14-5= 15-6=7786556992.计算。17-4= 6+5= 7+6= 18-6=13111313-8= 9+7= 8+5= 12-7=125161353.还差多少元？－ ＝ （元） 158715元4.停车场还剩多少俩车？－ ＝ （辆） 14685.计算。161115135.计算。691476.还有多少同学没有到山顶？ － ＝ （人） 15787.白兔有多少只？－ ＝ （只） 1569这节课你们都学会了哪些知识？1.解决有图问题时，要分清整体、部分、问题。课堂小结2.计算时选择自己熟练的方法进行计算。1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。课后作业