课件30张PPT。信息安全及系统维护措施案例1:平时运行正常的电脑,突然变得非常缓慢,并且提示“内存不足,无法运行程序”。案例4:每到一个新地方,总是掏出手机试着能否连上网络wifi,或者使用万能钥匙解锁“蹭网”。案例2:一位同学的QQ被盗,最后他费尽周折,利用密码保护才要回了自己心爱的QQ号。案例3:邮箱里塞满了垃圾邮件,好奇地打开,计算机安装的病毒软件马上检测到感染了病毒,当务之急做什么?下列情况,你有遇到或听说过吗?我国家用电脑 普及率为55.6%中国网民规模达到6.68亿,互联网普及率达到48.8%。
中国互联网络信息中心
2015.06的数据报告中国手机网民规模达到5.94亿,占整体网民比例为88.9%手机将成为中国网民最主要的上网设备 83.2%的网民在最近半年曾通过Wi-Fi接入过互联网,其中在公共场所Wi-Fi无线上网的比例为42.4%在中国,使用网上银行用户达3.07亿 截至2015年6月底,我国网络购物用户规模达到3.74亿人。 So what does this mean?计算机及其网络的广泛应用…意味着什么?It’s about the conversation. 我们正步入信息社会,以计算机和网络为核心的信息技术改变着人们的生活,消费方式,给人们带来了极大的便利~然 而 ….1999年2月,腾讯正式推出 “QQ”,到现在已经8亿用户了,在线人数超过2.3亿。是目前使用最广泛的聊天软件之一 ,然而,高峰时期,腾讯公司每天大概有十几万人次填写申诉资料,反映QQ密码被盗。 2014年11月,国家互联网应急中心曝光:我国境内有相当数量的网络被非法控制,美国居首位,控制了我们6118个网站。该中心监测,2014年上半年我国境内被篡改的网站中,被植入后门网站域名.com占了59.1%。其中48.8%是被境外IP地址所控制。So what does this mean?又说明了什么?这些数据It’s about the conversation. 我们享受信息便捷的同时也感受到信息安全的威胁。
信息时代的信息安全与保护问题尤为重要。学 习 目 标【知识与技能】
1、树立信息安全意识,理解病毒特征,掌握病毒防范,信息保护的基本方法
2、培养学生分析、解决问题的能力;
【过程与方法】
通过案例分析,准确判断信息的安全威胁,对影响信息安全的各因素判断,能选用恰当的信息工具进行预防清除。
【情感态度与价值观】
培养学生良好的信息习惯, 负责任地、安全地、健康地使用信息技术。 cnoert/cc是我国网络安全应急体系的核心协调机构,是国家级应急中心,每周公布一次信息安全周报,公布一周的信息安全动态。自 主 探 究 一自 主 探 究 一要求:打开《网络安全周报》,分析最近一段时间信息安全的主要威胁来自于哪些方面?
时间:4分钟
形式:自主探究打开桌面“网络安全周报”,分析目前信息安全问题主要存在哪些方面?自 主 探 究 一跟王丽一起
——学习信息安全 刚刚大学毕业的王丽,就职于一家外企,负责公司的文书工作,收发文件,上传下达信息。片段一 王丽的遭遇 这天早晨,王丽准备开始新一天的工作,可是没过一会儿,电脑出现了如下情况:所有的操作都变得越来越慢,并且开始出现死机的迹象,一会儿之后,弹出一个系统关机的倒计时提示框。重启之后,不一会儿又出现同样的症状……
在座的同学遇到的类似情况?简单描述下病毒的表现,计算机的症状?你能给计算机病毒下个定义吗?1、病毒的定义2、病毒的特征 编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据,影响计算机使用,并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。本质目的非授权可执行性隐蔽性潜伏性传染性破坏性表现性可触发性怎么就被病毒入侵了呀?!
她努力着回想着:昨天没经过病毒扫描就用别人的U盘拷贝资料,还打开过一封陌生人发来的电子贺卡……
王丽这才恍然大悟:原来,这些小小的动作,足以让我的电脑瘫痪啊!
片段二 王丽的困惑 ?探究任务二【成果展示】信息安全活动中应注意哪些问题?片段三 王丽的对策 既然计算机已经感染了病毒,那么,当务之急就是进行杀毒!杀毒软件有哪些呢?1、目前电脑进行了哪些安全防护措施?2、默认浏览器是如何防护的?3、U盘是如何防护的?小 组 讨 论1、万能杀毒
2、滞后性
3、需及时更新病毒库
4、打开实时监控√√√X杀毒软件的特点杀毒软件的特点课 堂 总 结回顾一下今天的学习活动,你学到了哪些知识?有什么收获?课 堂 总 结 计算机系统是个错综复杂的系统,安全问题也来自各个方面。无论是否连入网络,都没有永远的安全,也没用永远防范不了的攻击。用户只有提高安全意识,采取积极有效的防范措施,养成良好的习惯,确保系统安全。