人教版选修 语文选修中国古代诗歌散文欣赏 3.9《 菩萨蛮》(课件+素材)

文档属性

名称 人教版选修 语文选修中国古代诗歌散文欣赏 3.9《 菩萨蛮》(课件+素材)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2019-07-29 00:00:00

文档简介

课件13张PPT。
菩萨蛮(韦庄)
语文 高二选修
菩萨蛮(韦庄)
学习目标:
1、初读:吟咏诗韵,感知词的音韵
2、品读:置身诗境,品味词的意境
3、悟读:知人论世,体会词人的情感铁马秋风塞北
杏花烟雨江南初读:吟咏诗韵要求:研究《菩萨蛮》这一词牌的形式特点
1.句子长短安排
2.押韵规律
思考:怎样读更能读出味道
菩萨蛮 韦庄 人人尽说江南好,游人只合江南老。 春水碧于天,画船听雨眠。 垆边人似月,皓腕凝霜雪。 未老莫还乡,还乡须断肠。 初读:吟咏诗韵????????通过对文学作品提供的语言材料的仔细揣摹,发挥想象,进入作品所营造的意境中。品读:置身诗境“人人尽说江南好”,
好在哪里?好在景色美
好在生活美
好在人物美

思考想象请展开想象,用散文笔调描绘其中的意境。 要求: ⒈想象合情合理 ⒉想象优美丰富春水碧于天,画船听雨眠。 垆边人似月,皓腕凝霜雪。????春水如碧,水波氤氲如诗,连雨也灵动起来,仿佛小提琴上弹奏的名曲,舒缓而多情。
????我独自一人,闭眼卧于画船中,感受着潇潇雨声,不由醉了。舱外烟雨朦胧里的湖光山色,掩映在摇曳生姿的柳翠里,像极了水墨画,闲适恬静。
????垆边卖酒的姑娘,面如皓月,肤如凝脂,冰清玉洁。大概,只有江南这沾衣欲湿的杏花雨,才能养育出这超凡脱俗的雅致女子吧……?虽信美而非吾土兮,曾何足以少留
——王粲 《登楼赋》
悟读:知人论世“未老莫还乡,还乡须断肠”表达了作者怎样的情感?作者:
韦庄 (836-910),字端己,长安杜陵(今属陕西长安县)人,昭宗乾宁元年进士,韦应物之四世孙。广明元年(880)在长安应举。
悟读:知人论世背景材料:本词为作者早年浪游江南时所作。
不到老就不要回乡,否则会因为过早离开江南而悲痛不已,
从侧面表达了对江南的极度赞美和留恋之情。背景材料二: 黄巢攻占长安,他身陷兵火,弟妹失散。中和二年(882)春,逃至洛阳,后流落江南。避乱江南长达十年之久。
本词就是他避乱江南时期所作。悟读:知人论世“未老莫还乡,还乡须断肠” 表达了作者怎样的情感?悟读:知人论世作者避乱流落江南,如果当时立即还乡,只能目击离乱,令人断肠,故暂不还乡。由此得知,作者不还乡只是无奈之举。
既有对江南的赞美,又有对家乡的思念,又有因为战乱而不得不留在江南的那种无奈,还表达了对家乡无比坚定的回归誓言。《白雨斋词话》说:“韦端己词,似直而纡,似达而郁,最为词中胜境。”课后探究:
烟笼的江南,引起了无数诗人的遐想与诗情。“人人尽说江南好”,大家还熟悉哪些诗人所写的江南?1.回顾所学江南诗词。
2.选出最喜爱的诗句,写出钟爱的理由。
或者发挥联想和想象,用散文化的语言再现诗歌的意境。
3.任选几首诗歌进行阅读,从情的角度做赏析,体味杏花烟雨里的江南情怀。
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