北师大版七上生物 5.5运输作用 课件 (17张PPT)

课件17张PPT。第5节 运输作用植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上.因此,根吸收的水分和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的.水分和无机盐是经过怎样的途径运输到叶和花中去的呢？1.说出植物茎运输水分和无机盐的部位。
2.识别木质部在茎内的分布部位。
3.判断水和无机盐在茎内的运输方向。根需要 茎的运输作用根吸收的水分和无机盐在木质部中运输水和无机盐是通过茎的什么部分运输的?茎的全部结构都参与运输。或茎的外侧树皮参与运输，或茎的内部结构参与运输。你们组的探究方案是怎样的? 提出问题作出假设实验设计实验过程根据实验设计完成实验方案实例（见下页）清水正常枝条正常枝条枝条树皮被剥你能描述观察的结果吗？枝条的横切面浸没过稀释红墨水的枝条讨 论：提示：水分和无机盐通过茎的木质部运输提示：根 茎的木质部 叶根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。用解剖刀分别将茎做一横切和纵切,用放大镜观察横切面和纵切面的情况,辨别茎内运输水分和无机盐的部位.2.水分和无机盐的运输：通过茎的木质部由下而上运输。1.植物体内水和无机盐的运输方向是（ ）A、由根通过茎运输到叶和花
B、由气孔通过叶和花运输到茎
C、由茎向根和叶分别运输
D、由叶通过茎运输到根A2.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的
循环途径的是( )
A．大气→植物根系→植物叶片→大气
B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气
C．植物叶片→植物根系→大气
D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气B3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，片刻
后将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了。
( )
A．韧皮部中的筛管 B．木质部中的导管
C．韧皮部和木质部之间的形成层 D．韧皮部中的导管B4．某同学在做探究茎对水分和无机盐的运输的实验时，进行了如下操作：取一新鲜带叶的枝条，将其下端插入装有红色溶液的锥形瓶中，然后放在温暖向阳的地方。试分析回答:(1)接下去，他应如何实施探究?观察叶脉的颜色变化，待其变成微红色
后，取出枝条并用清水将枝条表面的红
色液体冲净，然后，用刀片把枝条横切或纵切，用放大镜
观察切面上被染成红色的具体部位。(2)通过本实验，应该得出的结论是
____________________________________。
(3)本实验还证明,水和无机盐的运输方向是__________。
(4)若本实验中将枝条的叶子全部去掉,实验效果是否明显?为什么?
__________________________ ____________________________________茎是通过木质部来运输水分和无机盐的自下而上不明显。去掉叶子后,蒸腾作用不能进行,水分不能正常运输。