15、大禹治水 优质微课课件（17张ppt）

课件17张PPT。大禹治水二年级（上册）绍兴有个禹陵，还有禹庙，你们去过吗？是纪念什么人的？对，是纪念禹的。禹是我国古代一位治水英雄，世世代代被后人称颂。今天我们一起来学习大禹治水的故事。大禹治水易读错字洪 水 毒 蛇 猛 兽 伤 害 灾 难

继 续 消 退 棉 被 耕 种 恢 复 多音字1.“很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。”过渡句2.“洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。”这段话运用了什么修辞方法？歌颂了什么？这个过渡句在文中起承上启下的作用。3.“禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己的家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。”“十三年”这个数量词，说明禹离开家乡很久很久，说明他治水决心大。
从“到处奔走”一词可以看出禹为了治水到处实地考察地形，一心寻求最佳治水方案，很务实的工作态度。“三次路过”而“一次也没有进门”可以看出禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神。4.“禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓过上了安居乐业的生活。”这段话和文章开头是什么关系？这段话照应了文章的开头“大水淹没了田地……生活痛苦极了。”从“洪水终于退了，……百姓过上了安居乐业的生活。”这里可以看出大禹治水非常成功，使得百姓过上了安居乐业的生活。读课文后，你感受到了什么？我们从课文中感受到了古时候洪水的凶猛，以及大禹治水的艰难。课堂小结大禹是如何治水的？大禹吸取了父亲鲧治水失败的教训，采用开通河道、疏导的办法治水。愚公移山
北山有一位叫愚公的人，年纪将近九十岁，靠着山居住……
灾难(nàn nán)　　　　 难过(nàn　nán)
曾经(céng　zēng) 曾孙(céng　zēng)
因为(wéi　wèi) 为难(wéi　wèi)
奔走(bēn bèn) 奔头儿(bēn　bèn)1．一锤定音。(在加点字的正确读音后画“√”)
洪（　　　） 灾（　　　）
拱（　　　）　　 灭（　　　）　　
被（　　　）　 难（　　　）
披（　　　）　 滩（　　　）2．火眼金睛，辨字组词。
(2)安居乐业(形容生活安定)：_____________
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(1)千千万万(AABB式)：____________ _____________　_____________
3．照样子写词语。(1)大禹终于把洪水治好了 。 (改为“被”字句)
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洪水终于被大禹治好了。他四处奔走，求医问药，已经两年了，病情仍然不见好转。4．按要求写句子。谢 谢！