(共14张PPT)
人教版 数学 三年级 上册
时、分、秒间的简单换算
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
时、分、秒
课堂练习
1
课前导入
时、分、秒
我们学过的时间单位有哪些呢？
回顾时、分、秒之间的进率？
1时=( )分
1分=( )秒
60
60
2
八五折
探究新知
例 1
2时=( )分
？
1时是60分，
2时是2个60分。
2时＝（ ）分
60＋60＝120
120
120
3
时与分之间的进率是60，把时化成分时前面是几，就是几个60相加。
小结
4
时与分之间的进率是60
小结：
分
前面是几，就是几个60相加。
秒
就看有多少个60，就是几分。
5
八五折
4 时 ＝ （ ）分
2 分 ＝ （ ）秒
练习：
想：1时＝60分
240
想：1分＝60秒
120
6
1分20秒＝（ ）秒
110秒＝（ ）分（ ）秒
110秒里面有1个60秒就是 1分,还剩50秒。
1分＝60秒，再用 60秒加20秒得80秒
填
合
适
的
数
80
1
50
7
课堂练习
1、在（ ）填上合适的数。
90秒＝（ ）分（ ）秒
3分＝（ ）秒
120分＝（ ）小时
60秒＝1分
1
30
1分＝60秒 60+60+60＝180
180
60分＝1小时
2
8
3时＝（ ）分
3分＝（ ）秒
150秒－30秒＝（ ）分
1时25分＝（ ）分
180
180
85
2
9
2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
9分 90秒 4时 24分
1分15秒 65秒 3时 200分
＞
＞
＞
＜
10
B
C
C
3、 选一选。
4时＝（ ）分
A. 400 B. 240 C. 140
2分20秒＝（ ）秒
A. 220 B. 120 C. 140
300秒＝（ ）分
A. 3 B. 30 C. 5
11
4. 小组同学中的一人计时，其他同学闭上眼睛坐在座位上。如果你认为过了30秒，就把手举起。
（1）核对一下，每人估计的 30秒实际是多长时间。
（2）小组同学比一比，看谁估计得最准。
（3）请估计得最准的同学说 说自己是怎么估计的，你打算怎样调整自己估计的方式？
12
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
分与秒之间的进率是60，把分化成秒时前面是几，就是几个60相加；把秒化成分时，就看有多少个60，就是几分。
13
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业
14(共17张PPT)
人教版 数学 三年级 上册
计算经过时间
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
时、分、秒
课堂练习
1
课前导入
时 针
分 针
秒 针
时针走一大格是1小时
分针走一小格是1分，走一大格是5分
秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒
2
你能读出这个钟表上的准确时间吗？
7:30
3
你能读出这个钟表上的准确时间吗？
7:50
4
会看时间，但如何计算经过的时间呢？
一段时间后……
5
八五折
探究新知
例 2
小明从家走到学校用了多长时间？
6
例 2
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5
3
× ＝
15（分钟）
答：小明从家到学校用了15分钟。
8
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
___时___分
7
30
___时___分
7
45
7时45分
7时30分
－ ＝
15（分）
答：小明从家到学校用了15分钟。
9
30＋15＝45（分），
7：30过15分钟就是7：45 。解答正确。
回顾与反思：
10
课堂练习
1、在（ ）填上合适的数。
（1）50分比1时少（ ）分，1时比45分多（ ）分。
（2）一节课是（ ）分，课间休息（ ）分，再加上（ ）分，就是1时。
10
15
40
10
10
11
2、星期六小红9:10做作业，到9:40完成。算一算他写作业用了多长时间？
40－10＝30（分）
答：他写作业用了30分钟。
12
3、竞赛抢答：教师口头报时刻
（1）凌晨2时至凌晨2时45分，经过几分？
（2）早上7时至晚上8时，经过几小时？
（1）45分
（2）13小时
13
4、
营业时间
早9:00开门
晚9:00关门
现在才早上8:40，我还要等多久才开门呢？
1小时＝60分
60－40＝20（分）
答：还要等20分钟才开门。
14
5、写出钟面上的时间和经过的时间。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（ ）分
（ ）分
:
:
:
1 20
1 45
2 00
25
15
15
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
如何求经过时间:
1、可以数格后，用格数乘5来计算；
2、经过时间＝结束时刻－开始时刻。
16
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
课后作业
17(共16张PPT)
人教版 数学 三年级 上册练习一复习旧知课堂小结课后作业时、分、秒巩固练习1复习旧知时、分、秒中，时的单位最大。1、2年级期末考试是1小时；1分钟可以做10道口算题；秒的单位最短，眨一次眼就是1秒钟。在( )里填上合适的时间单位。小孩大约每天睡9( )；系红领巾大约需要20( )；做熟饭大约需要25( )。时分秒
回想时、分、秒之间的进率？
1时＝60分
1分＝60秒
比较大小。
9分○90秒
1分15秒 ○ 65秒
>
>
举例
9分＝540秒
60＋15＝75秒
练习
比大小。
30分○3时 80分○1时
40秒○1分 120分○2时
60分○1时 90分○3时
<
>
<
=
=
<
结束时刻－开始时刻＝经过时间
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
开始时刻＝结束时刻－经过时间
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
分析：
晚点25分钟就是准点起经过25分钟后到达。所以9时15分是起始时刻。
一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？
结束时刻＝开始时刻＋经过时间
9时15分+25分=9时40分
答：9时40分到达。
小明7时50分到校，上学路上要16分钟，他最晚什么时刻出发？
开始时刻＝结束时刻－经过时间
7时50分－16分=7时34分
答：他最晚7时34分出发。
练习
巩固练习填一填。先统一单位，再填写。2时＝()分5分＝()秒130秒－10秒＝()分2时15分＝()分1203001352在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。40秒（ ）1分＜3时（ ）30分90秒（ ）9分150秒（ ）2分1分＝60秒9分＝540秒＜3时＝180分＞2分＝120秒＞填写小明的早晨。
：
6 40
整理
上学
到校
：
：
：
起床
洗漱
吃早饭
：
：
过10分
过（ ）
过（ ）
（ ）
（ ）
6 50
7 00
7 20
7 25
7 40
10分
20分
过5分
过15分
连一连。
用时越短，跑的越快。
阅览室开放时间为：上午9:00-12:00，下午3:00-5:00,这个阅览室全天开放多长时间？
上午开放时间：
12－9＝3（小时）
下午开放时间：
5－3＝2（小时）
3＋2＝5（小时）
答：这个阅览室全天开放5小时。
这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结学习了新的时间单位——秒，秒用来表示很短的时间，例如：眨一下眼大约是1秒。1时＝6分1分＝60秒这节课你们都学会了哪些知识？如何计算经过时间？1、数格后，用格数乘5来计算；2、经过时间＝结束时刻－开始时刻。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业(共15张PPT)
人教版 数学 三年级 上册
秒的认识
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
时、分、秒
课堂练习
1
课前导入小朋友，你知道这个倒计时是用什么做单位的吗？九折八五折观察右图，你看到了些什么？探究新知时针、分针、12个数字、12个大格，60个小格。它与刚才的钟面有什么不同？多了一根指针。八五折它与刚才的钟面有什么不同？多了一根指针。钟面上最长最细的针就是秒针。秒是比分更小的时间单位，秒针走一小格的时间是1秒。总结：1时＝60分回想时和分有什么关系？秒针走一圈，分针走多少小格呢？1分＝60秒秒的应用！这些表都可以计量“秒”。1秒有多长？眨一下眼是1秒成人心脏跳动一下大约有1秒钟表滴答一声是1秒课堂练习1.填一填。（1）钟面上，走得最快的是（ ）针，它走1小格是（ ），走1圈是（ ）秒，也就是（ ）分。秒针走半圈是（ ）秒。秒1秒60130（2）时针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是（ ）。3小时15分15秒2、在（ ）里填上合适的时间单位。每天上学大约用15（）电饭煲做熟饭大约需要25（）妈妈每天工作8（）时分分50米折返跑成绩表姓 名小 军小 明小 刚小 亮成 绩17秒15秒18秒16秒（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？（2）你能给他们排名次吗？1小 明15秒2小 亮16秒小 军17秒3小 刚18秒43、谁是冠军？4、判断。（1）秒针走1圈是1分。( )（2）小朋友数一个数大约是1秒。( )（3）秒针从一个数走到下一个数是1秒。( )√√√5、小兰和小红一起从学校回家，小兰用了14分19秒到家，小红用了18分18秒到家，谁先到家？答：小兰先到家。课堂小结1分=60秒最短的是。时针是。分针最细最长的是。秒针1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业
