13《植树的牧羊人》同步练习（含答案）

13　植树的牧羊人
1．下面加点字的注音和词语书写均无误的一项是(　　)
A．慷慨(kǎi)　　帐蓬(pēnɡ)　　废墟(xū)　　　薰衣草(xūn)
B．溜达(liū) 呼啸(xiào) 应征(yìng) 白桦树(huà)
C．微薄(báo) 急燥(zào) 戳穿(chuō) 山毛榉(jǔ)
D．酬劳(chóu) 坍塌(dān) 滚烫(tàng) 热腾腾(téng)
2．选词填空。
树林留住了雨水和雪水，________(干渴　干旱　干涸)已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着________(源源不断　络绎不绝　不绝如缕)的泉水，浇灌着长在周围的________(鲜艳　鲜亮　鲜嫩)薄荷。那些________(废弃　抛弃　作废)的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有________(探索　憧憬　探讨)新生活的勇气。一路上，我碰到许多健康的男男女女，孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上________(飘扬　飘荡　飘忽)。
3．下面加点词语的运用，有误的一项是(　　)
A．春天到了，普罗旺斯地区昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。
B．林伟光这个“沙漠地上的创业青年”在庙庙湖这片沙漠地上一待就是四年，把一片不毛之地变成了万顷良田。
C．贵州一个4岁的男孩被父母丢在幼儿园6天，他的冷血父母竟然刨根问底，相互推脱责任。
D．没有调查就没有发言权，在政和县，身为县委书记的廖俊波没有高高在上，没有拈轻怕重，而是带头扑下身子，工作在一线。
4．下列句子中没有运用修辞手法的一项是(　　)
A．狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B．光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
C．这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。
D．以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风。
5．指出下列句子运用的描写方法。
(1)这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。(　　　　)
(2)他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。(　　　　)
(3)我想，那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧！(　　　　)
6．名著中许多故事也与“树”相关，请阅读名著片段，完成题目。
他的真身，出一个神，纵云头跳将起去，径到人参园里，掣金箍棒往树上乒乓一下，又使个推山移岭的神力，把树一推推倒。
这句话描写的是《西游记》中________(姓名)推倒人参果树的情景，后来，这棵树因________________________________________________________________________
得以复活。
课内精读
阅读“这样过了一年……他做到了只有上天才能做到的事”，回答问题。
7．战争结束后，“我”为什么又到普罗旺斯地区去了？
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8．曾经荒凉干旱的地方变得充满生气和富饶的原因是什么？
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9．“我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了，连空气也不一样了”中的加点词语“完全”能否去掉？为什么？
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10．选文最后一段有什么作用？
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课外阅读
阅读下文，回答问题。
一个牧羊人的奇迹
①在新疆博格达山峰之麓，有一个叫“包家槽子”的小村，村里有一个叫吴庭德的老人，他是茫茫戈壁滩上一个普通得不能再普通的老人。他以放羊为生，和村里所有的老人一样，平平淡淡地步入人生的暮年。
②吴庭德一大把年纪，生活本来就比较困难，如果说他会创造奇迹，村里人都会异口同声地说：“就他？不可能！”换了你也一定会如此斩钉截铁地说。是啊，这么大年纪的老人，大半辈子都这么平凡地过来了，怎么可能创造奇迹呢？
③上世纪90年代的一天，吴庭德老人赶羊到村子南边百米远的地方，看见一群陌生人在竖一块木牌。陌生人开着汽车走了，老人上前一看，只见上面写着“亚洲大陆地理中心”八个大字。他微微一笑，陷入了沉思。他想，既然是中心，那一定不简单啊！那一刻，他作出了一个不简单的决定：每天守护这个中心牌。
④白天放羊的时候，吴庭德就守在“亚心”木牌的周围，看着它不受牲畜破坏。下雨怕它淋着，晚上怕它冻着。家里人笑他太傻，国家又不给一分钱，凭什么看宝贝一样地看着它？村里人笑他太痴，一块木牌值得那么神经兮兮吗？吴庭德把那些冷言冷语当作耳边风，执着地守望“亚心”。
⑤亚洲中心设立之后，许多游客从世界各地赶来。尽管只是一块孤零零的木牌，他们也看得十分高兴：毕竟与亚洲大陆的中心点零距离地接触了一番。游客们参观“亚心”，免不了和吴庭德老人聊上几句。茫茫戈壁，在这亚洲中心的位置，吴庭德成了唯一的活风景。为了让游客沾上中心的气息，吴庭德想了一个办法，每天砸一个小石头，把小石头砸成动物的模样，然后再砸出“亚洲中心”四个字。他把这些亚心石低价出售给来参观的游客。老人砸出的亚心石简单得近乎石器时代的遗物，然而照样卖得火。
⑥四年过去了，老人靠亚心石赚了一笔钱。就在这一年，国家投资150万元，建了一座高大的亚洲大陆地理中心塔。四个A(“亚洲”英文单词的第一个字母)型柱子合在一起，直刺云霄，中间垂一个巨型圆锥，直指亚洲地心。慕名前来参观的游客骤然增多，家人期待吴庭德多砸出一些亚心石来卖，肯定能赚大钱。
⑦然而，吴庭德老人不但没有上交卖亚心石的钱给家里，反而把家里的四十只羊全卖了，用所得的钱买了两块雕石狮的石料。从此以后，老人每天在亚心塔旁边，一斧一凿地雕刻石狮。两年过去了，他雕出了一雄一雌两座栩栩如生的石狮。他对游客说：“我怕亚心塔太孤单了，就刻了这两个石狮，一个代表成吉思汗，一个代表文成公主……”
⑧值得一提的是，吴庭德老人压根儿没学过雕刻！
⑨远方有一位游客得知吴庭德老人创下如此人间奇迹，特意为他塑了一尊铜像，表达对他崇高的敬意！
⑩如果你有机会去亚心塔参观，你一定会被吴庭德老人的石雕吸引住的。这两尊石狮以无声的方式告诉你：执着和痴情就是创造奇迹的一斧一凿，有这两样东西在，一个普通的牧羊人也能创造出人间奇迹。
11．为什么村里人都异口同声地说吴庭德不可能创造奇迹？(3分)
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12．在第⑤段中，作者为什么连用四个“砸”字形容吴庭德制作亚心石的情形？(3分)
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13．从文中找出能概括第④段文意的句子。(4分)
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14．为什么说吴庭德老人的所作所为堪称是一个“奇迹”？(6分)
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15．吴庭德是一个怎样的人？请结合文意简要分析。(6分)★
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16．阅读下面的材料，回答问题。
汝州市有位耄耋老人——退休干部王二长，他“退而不休”，承包了千余亩荒滩，从“业余植树人”变为“职业植树人”，义务在该市蟒川镇滕店村燕子河滩种树，32年来，共计植树造林1060亩，铺就了一条长达3公里的绿色长廊。在他的带领下，周边5个行政村2019多户农民都纷纷上山种树，绿化山林的同时也增加了不少收入。曾经的荒滩如今已是绿树成荫，夏秋季节，桃、杏、梨、柿子、苹果挂满枝头，煞是好看。
(1)请为这则材料拟写一个醒目的标题。
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(2)材料中的“王二长”与课文中的“牧羊人”有什么相似之处？
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17．我们的美好生活一刻也离不开点点绿色的衬托，离不开大树的荫护。人类诞生于森林，绿化孕育了文明。为此，某班同学组织了一次以“关注绿化，珍爱绿色”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
(1)下图是中国植树节节徽，你知道它的寓意吗？请写出至少两点。
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(2)班级决定以植树节为契机，号召每名同学在植树节前后种树，请你以班长的名义向全班同学发出倡议。(20字以内)
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18．我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。你见过这样的人吗？试为他写一段文字，记录下他的事迹，并写出你的评价和感受，150字左右。
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1．[解析] B　A项，“帐蓬”应为“帐篷”；C项，“薄”应读“bó”，“急燥”应为“急躁”；D项，“坍”应读“tān”。
2．干涸　源源不断　鲜嫩　废弃　探索　飘荡
3．[解析] C　刨根问底：比喻追究底细。不符合语境，此处可用“不闻不问”。
4．[解析] B　A项，运用的是比喻的修辞手法；C项，运用的是比喻的修辞手法；D项，运用的是对比的修辞手法。
5．[解析] 此题考查描写方法。要明确描写方法的种类：景物(环境)描写、语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、神态描写等。
[答案] (1)景物(环境)描写　(2)动作描写　(3)心理描写
6．孙悟空　观音菩萨洒下瓶中甘露
7．一是“我”想放松一下战时的紧张心情，呼吸一下纯净的空气；二是要去看看牧羊人和他种的树。
8．由于老人坚持不懈地种树所带来的连锁反应，当地的生态环境得到了极大改善。
9．不能。因为“完全”是“全部，全然”的意思，写出了牧羊人不断地种树，改变了以往荒凉、干旱的环境，突出了他坚持不懈、甘于奉献的精神。
10．总结全文，突出了牧羊人为改变当地恶劣的环境而慷慨无私、甘于奉献的精神，表达了作者对他的赞美和敬佩之情。
11．因为村里人认为吴庭德以放羊为生，已经一大把年纪，生活困难，是个普通得不能再普通的老人，大半辈子都这么平凡地过来了，根本不可能创造奇迹。
12．表明吴庭德“压根儿没学过雕刻”，不是雕刻艺人；表现他砸亚心石的用心、执着；突出了他对“亚心”的热爱之情。
13．吴庭德把那些冷言冷语当作耳边风，执着地守望“亚心”。
14．他是一个普通得不能再普通的人，却凭借执着和痴情，在没有学过雕刻的情况下，为亚心塔雕刻出两座石狮，这种对“亚心”的热爱是难能可贵的。
15．[解析] 可以结合文中老人所做的事情和结尾作者的评价回答。
[答案] ①执着：他每天守护“中心牌”；②热爱“亚心”：砸“亚心石”、雕刻石狮；③无私：他用卖“亚心石”和“羊”的钱买了两块雕石狮的石料。
16．(1)示例：耄耋老人32年植树造林1060亩，铺就“绿色长廊”
(2)都热衷于植树造林事业；都具有无私奉献的精神；都具有持之以恒的毅力。
17．(1)[解析] 本题考查分析图表的能力。要求学生读懂图表所表示的意思，然后根据要求用简洁的语言概括。
[答案] 示例：①树形，表示全民义务植树三至五棵，人人动手，绿化祖国大地。②“中国植树节”和“3.12”字样，既让人们牢记植树节的日期，又寓含中国人民年年植树、坚韧不拔的决心。③五棵树可会意为“森林”，由此延伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。(至少写出两点)
(2)[解析] 本题是一道开放题。围绕活动的主题，发出的倡议具有一定的鼓动性即可。
[答案] 略。
18．示例：早晨，天还没亮，公路上就传来了“唰……唰……唰”的声音，是谁这么早就起来了呢？是环卫工人在清扫路面。晚上，已是半夜，街面上又响起了“唰……唰……唰”的声音。又是环卫工人在清扫路面。这样日复一日，年复一年，环卫工人默默地打扫着街道，默默地带走了垃圾，奉献给城市洁净的环境。可谁知道，他们付出了多少汗水和辛苦呢？