人教部编版三年级语文上册教学课件《22父亲、树林和鸟》（40张）

课件40张PPT。22父亲、树林和鸟 牛汉，中国当代著名作家，原名史成汉。当代作家、诗人。
主要作品：诗集《彩色生活》《祖国》《爱与歌》《温泉》《海上蝴蝶》等，散文集有《滹沱河和我》《萤火集》等。 你知道为什么鸟总在早上叫吗？ 大多数鸟在夜间都是看不到东西的。这些鸟在夜里随时都有可能受到攻击，所以感到非常不安。
到了清晨，它们的眼睛又能够看得到东西了，于是兴奋得不得了。为了表达这种兴奋的心情，就兴奋地打起鸣来。这也是它们对于光刺激的一种本能反应。经过很长的时间，早上鸣叫已成为这些鸟类的一种习性保存下来。会认字lí黎黎明 chànɡ畅顺畅 流畅nínɡ凝凝视 凝聚shùn瞬瞬间 瞬时凝黎露膀蒙猎鼻nínɡlíbíbǎnɡlùménɡliè我会读会写字cháowùménɡbízǒnɡdǒulùshīxīlièchìbǎnɡzhònɡ多音字练习：为下列多音字注音。
1.一次性筷子不能重（ ）复使用。
2.父母是我们最亲近、最重（ ）要的亲人。
3.在阳光的照耀下，露（ ）珠仿佛被镀上了一层金色，闪闪发光。重zhònɡ（重量）
chónɡ（重复）露lù （露水）
lòu（露面）chónɡzhònɡlù雾蒙蒙
热腾腾
舒畅
瞬间连一连。转眼之间。
状态词。形容热气蒸腾的样子。
状态词。雾茫茫。
开朗愉快；舒服痛快。词语解释黎明— 　 兀立— 　
舒畅— 惊愕— 　
潮湿—苦— 　 黎明— 　
舒畅— 潮湿— 　
沉重—近义词：反义词：近、反义词清晨直立舒服惊讶湿润甜傍晚郁闷干燥轻松近义词辨析练习：
1. 春天雨多，房子里变得十分（ ）。
2.（ ）的泥土气息，不住地扑在我的脸上。潮湿湿润积累词语ABB式的词语：
雾蒙蒙 　 热腾腾 　 毛茸茸
眼巴巴 　 恶狠狠 　 乱蓬蓬
水汪汪听听写写点我听写词语 我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！1.课文是从哪几个方面来写父亲懂鸟的？初读感知2.根据课文内容填空。
本文采用了先_____后_____的写法。作者先总述了父亲一生最喜欢__________________，然后再写父亲是如何________________的。视觉、听觉、嗅觉三个方面。概括具体树林和歌唱的鸟爱树林和爱鸟段落划分 第一部分（第1自然段）：描写了同学们在上学的路上和来到学校时的情景。
第二部分（第2、3自然段）：写小学生上课认真读书，下课尽情玩耍时的情景。
第三部分（第4自然段）：进一步赞美这所小学，抒发自豪之情，升华了文章主题。 仔细读课文，边读边想，本文是怎么表现父亲爱鸟的？课文解读 父亲一生最喜欢树和歌唱的鸟。 开头就交代了父亲一生最喜欢的事情，奠定了整篇文章的感情基调。 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 对父亲的动作描写，说明父亲望得仔细，闻得认真，也说明父亲对树林很熟悉。 把父亲比喻成兀立的树，说明父亲正在认真体会鸟带给他的感受。 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。 父亲深谙鸟的生活习性，“生怕惊动”体现了父亲对鸟的喜爱之情。 “有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。 “每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。” 熟知鸟的习性 “这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。 “鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一 瞬间，最容易被猎人打中。” 父亲的话既有对鸟飞离树枝的愉悦，又有对鸟被猎人打中的担忧，这一矛盾心理足以说明父亲爱鸟的情怀 。 我真高兴，父亲不是猎人。 我为什么高兴父亲不是猎人？ 作者高兴父亲不是猎人是因为父亲非常了解鸟，如果他是猎人，那鸟儿就很难逃脱父亲的捕捉，同时这对于同样喜欢鸟儿的作者来说也是无法接受的。 父亲带“我”从树林边走过时，朝树林上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻，又看到树叶有一些细微的晃动。父亲根据长期观察和亲自体验所积累的经验来判断，知道“林子里有不少鸟”。 通读了全文，父亲是怎么知道“林子里有不少鸟”的？看鸟动
闻鸟味
听鸟歌父亲、树林和鸟板书设计懂鸟
爱鸟热爱大自然
保护环境拓展延伸含有动物名称的诗句：细雨鱼儿出，微风燕子斜。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。2.缩写句子。 (1)我只闻到浓浓的苦苦的草木气息。
(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。1.请写出下列词语的近义词。随堂小练兀立--（ ） 舒畅--（ ）
快活--（ ） 惊愕--（ ） 默读课文，想一想：为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？ 参考答案：父亲对鸟的习性十分了解，如果父亲是猎人的话，这些鸟就有性命之忧，所以说“我真高兴，父亲不是猎人”。课后习题参考答案你同意下面这些对父亲的判断吗？说说你的理由。
◇ 父亲一生最喜欢树林和鸟。
◇ 父亲对鸟的习性十分了解。
◇ 父亲很善于观察。
◇ 父亲热爱自然。
◇ 父亲曾经是个猎人。 参考答案：前四个是正确的，最后一句是错误的。课文中的表述是“我真高兴，父亲不是猎人”，而第五句话表达的意思是父亲是个猎人，文中的表述和第五句话意思相悖。读句子，说说加点的部分给你什么感受然后选择一句抄下来。
◇ 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
◇ 我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
◇ 我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。························ 思路提示：在这三个句子里，加点的部分都是一些修饰词语，能够生动、形象地表现事物的特点。“幽深的雾蒙蒙的”说明树林的茂密；“凝神静气的像树一般兀立的”反映父亲的专注；“浓浓的苦苦的”说明“我”对草木的感受。课后作业 请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！