粤教粤科版科学一年级第一单元第2课时教学设计
课题
我有好奇心
单元
一
学科
科学
年级
一
学习
目标
科学知识：
关注周边常见的动物和植物，简单描述常见动物和植物的外部特征。
科学探究：
在教师的指导下，从具体现象和对事物的观察、比较中提出感兴趣的问题。
情感态度与价值观：
培养自己的好奇心，对常见的动物、植物、和常见物质的外部特征、生活中的科学现象、自然现象表现出探究的兴趣。?
重点
能通过简单的观察、关注周边常见的动物和植物，简单描述常见动物和植物的外部特征。
难点
在教师的指导下，从具体现象和对事物的观察、比较中提出感兴趣的问题。?
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示小场景并提出问题：你见过这样的情况吗？你知道为什么吗？
花盆里种了很多的石头
七嘴八舌，有的说见过，有的说没见过
调动身边可以调动的资源来引起兴趣。
讲授新课
一.奇怪的“石头”
1.让学生观察请花盆里面有什么？
追问：这是真的石头吗？
出示图片：想一想，花盆里栽种的石头和普通石头是一样的吗？
2.引导学生仔细观察两种石头，你能发现什么？
提示学生从闻一闻、摸一摸、看一看等形式进行对比
3.引导学生课堂中展示交流：
4.总结：其实种在花盆里的不是真的石头，而是生花石，它是一种植物。
原产非洲南部及西南地区，常见于岩床缝隙、石砾之中。生石花形如彩石，色彩丰富，娇小玲珑，享有"有生命的石头"的美称。
二.探究自然界中的现象
我们生活的大自然中，大自然中有海洋、陆地、山脉、河流、植物、动物......
在自然界里，有很多事物会让我们感到好奇。提出问题：你们对哪些事物是感到非常好奇的呢？
1.你对身边哪些自然事物感兴趣，尝试提出你的问题？
教师引导提示：动物、植物、气象......
2.引导学生交流展示
（1）动物篇—鸟儿为什么会飞？
（2）动物篇—蜻蜓有几只脚？
总结：蜻蜓属于昆虫，昆虫都有六只脚
（3）动物篇—变色龙为什么变色？
总结：变色龙变色是为了适应环境，能躲避天敌。
（4）植物篇—大树为什么会长高？
（5）植物篇—花儿为什么大多数在夏天开？
（6）气象篇—夏天为什么下雨，冬天为什么下雪？
（7）气象篇—什么时候可以见到彩虹？
总结：下雨以后最容易看见彩虹。因为阳光照射空气中的水蒸气（雨后水蒸气较多),水蒸气反射阳光，因此常常在天边出现彩虹——总是和太阳在相反方向出现。
（8）大自然中有许多的现象需要我们去探索，你还能提出什么问题？
总结：大自然是很神秘的，有许多的现象需要我们去探索，只要我们善于探索，善于发现，就一定能获得很多大自然的秘密
1.观察与交流：观察手中花盆里的事物
想一想，说一说
2.观察——发现
观察：看——闻——摸
发现了什么？
3.展示自己发现：
4.阅读了解生花石：
生石花：是番杏科生石花属多肉植物的总称，茎很短。变态叶肉质肥厚。
七嘴八舌，自己知道的地球上的事物
1.说一说，对身边哪些自然事物感兴趣
2.交流展示——想一想，说一说
（1）鸟儿都有一双有力的翅膀，鸟儿的身体是流线型的
（2）数一数蜻蜓的脚有几只？
蜻蜓有六只脚
（3）七嘴八舌，表达自己的看法：有的说是为了好看，有的说是为了捕食，有的说是为了保护自己
（4）多个同学不断的交流，得出答案，吸收阳光、土壤中的养分
（5）夏天的温度高，降雨也多
（6）夏天的温度高，感觉很热，冬天温度低，很冷
（7）见到过彩虹的学生能快速的说出下雨后
（8）河水为什么会流动？
大海为什么会涨潮落潮？
让学生通过观察、交流来获取知识，避免将枯燥的知识说给学生听，培养学生爱学好发现的好习惯
将有有价值的问题在和学生的互动中完成，调动学生的好奇心
发挥学生的主观能动性，让学生把知道的和从网上搜集的或者从父母那里听来的展示给大家，实现知识的互动交叉，既能锻炼学生的动嘴，也能锻炼学生动脑
及时鼓励和表扬学生的变现，知识丰富，善于表达，善于解决问题
联系生活，解决问题，获取知识
当堂检测
1.花盆里的栽种的石头叫做 ，是一种 。
2.蜻蜓有 只脚，鸟儿因为有
能在天空中飞翔。
彩虹一般出现在 的时候。
认真完成，当堂达标
课堂小结
这一节我们学习了……
1.通过对比观察我们发现种在花盆里的石头不同于普通的石头。
2.通过搜集资料和学习我们知道了种在花盆里的石头是一种植物，我们把它叫做生花石。
3.通过探讨交流我们发现了自然界中许多有趣的现象。
4.通过交流学习我们知道了要发现大自然的秘密需要我们善于观察，善于思考，善于探究。
板书
粤教粤科版小学科学一上第一单元第2课时《我有好奇心》练习
一.填空题
1.我们发现花盆里种有许多石头，这种石头能 ，是一种 ，我们把它叫做
。
是番杏科生石花属多肉植物的总称，茎很短，变态叶肉质肥厚。
蜻蜓属于 ，昆虫都有 只脚，因此蜻蜓有 只脚。
以后最容易看见彩虹。因为阳光照射空气中的 （雨后水蒸气较多),水蒸气反射 ，因此常常在天边出现彩虹——总是和太阳在相反方向出现。
二.判断题
1.大自然的奇特现象我们都能找到答案。（ ）
2.花儿在夏季开的很鲜艳，因为温度高，热量足。（ ）
3.快下雨时，蚂蚁会搬家。（ ）
4.生石花形如彩石，色彩丰富，娇小玲珑，享有"有生命的石头"的美称。（ ）
5.彩虹出现在雨天后，雨水停了一定会看见彩虹。（ ）
三.连线题
鸟儿为什么会飞 夏天温度高，冬季温度低
大树为什么会长高 容易保护自己及捕食
变色龙为什么变色 夏天的温度高，热量充足
花儿为什么大多数在夏天开 吸收阳光、土壤和水分
夏天为什么下雨，冬天为什么下雪 因为有翅膀，身体呈流线型
四.对比分析题——请跟图片，对比两种石头的特征：
（1）请根据所学知识，辨别上图中的两种石头的名称，请填写在上图的空白处。
（2）根据实验我们发现两种石头的特性不同，请填写下列表格
看一看
摸一摸
闻一闻
A
B
答案：
一.1.开花 植物 生花石
2.生花石
3.昆虫 六 六
4.下雨 水蒸气 阳光
二．1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
三.
四.（1）A生花石 B普通石头
（2）
看一看
摸一摸
闻一闻
A
有长长的根
软
没有味
B
没有根
硬
有泥土的味道
课件23张PPT。我有好奇心粤教粤科版 一年级上新知导入你见过这样的情况吗？你知道为什么吗？新知讲解一.奇怪的“石头”请观察花盆里面有什么？想一想，花盆里栽种的石头和普通石头是一样的吗？这是真的石头吗？新知讲解仔细观察两种石头，你能发现什么？新知讲解有长长的根没有根软硬没有味有泥土的味道新知讲解花盆里的石头生石花：是番杏科生石花属多肉植物的总称，茎很短。变态叶肉质肥厚。——生花石——植物新知讲解二.探究自然界中的现象我们生活的大自然中，大自然中有海洋、陆地、山脉、河流、植物、动物......新知讲解你对身边哪些自然事物感兴趣，尝试提出你的问题？新知讲解鸟儿都有一双有力的翅膀新知讲解蜻蜓有六只脚——属于昆虫，昆虫都有六只脚新知讲解变色龙变色是为了适应环境，能躲避天敌。新知讲解新知讲解夏天的温度高，降雨也多新知讲解夏天的温度高，感觉很热，冬天温度低，很冷新知讲解下雨以后最容易看见彩虹。因为阳光照射空气中的水蒸气（雨后水蒸气较多),水蒸气反射阳光，因此常常在天边出现彩虹——总是和太阳在相反方向出现。新知讲解大自然中有许多的现象需要我们去探索新知讲解大自然是很神秘的，有许多的现象需要我们去探索，只要我们善于探索，善于发现，就一定能获得很多大自然的秘密课堂练习1.花盆里的栽种的石头叫做 ，是一种 。
2.蜻蜓有 只脚，鸟儿因为有 能在天空中飞翔。
3.彩虹一般出现在 的时候。生花石植物六翅膀下雨以后课堂总结这一节我们学习了……1.通过对比观察我们发现种在花盆里的石头不同于普通的石头。
2.通过搜集资料和学习我们知道了种在花盆里的石头是一种植物，我们把它叫做生花石。
3.通过探讨交流我们发现了自然界中许多有趣的现象。
4.通过交流学习我们知道了要发现大自然的秘密需要我们善于观察，善于思考，善于探究。板书设计我有好奇心一.奇怪的“石头”二.探究自然界中的现象比普通石头软、能张根生花石—植物鸟儿飞
蜻蜓的脚
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