(共16张PPT)
花丛中的小能手
知识点:添画想象
教学对象:3-6岁
课程设置:2课时
教学材料:彩色卡纸、白乳胶、水粉、水粉笔、活动眼珠等。
教学目标:
1)知识目标:通过对蜜蜂的观察,了解蜜蜂身体的基本形态与结构,了解昆虫的特征,增加学生的知识储备。
2)能力目标:通过本次课程的学习,利用拼贴和水粉相结合的方式学习蜜蜂飞行状态的绘画方法,锻炼孩子的动手能力与手眼协调能力。
3)情感目标:根据对蜜蜂基本结构与形象的学习,进行“劳动、团结合作”的思想教育。
玩游戏:"两只小蜜蜂啊,飞在花丛中啊,飞啊!"
蜜蜂源自于亚洲与欧洲,由英国人与西班牙人带到美洲。全世界已知蜜蜂约1.5万种,中国已知约1000种。蜜蜂是对人类有益的昆虫类群之一,因为蜜蜂为取得食物不停的工作,白天采蜜、晚上酿蜜,同时替果树完成授粉任务,是农作物授粉的重要媒介。
蜜蜂过群居生活,蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型。蜂王的任务是产卵,工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、泌蜡造脾、泌浆清巢、建造蜂巢、保巢攻敌等工作,雄蜂的职责是和蜂后繁殖后代。
课题引导:
蜜蜂的结构
仔细观察小蜜蜂的局部特征
学生作品
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课题延伸:
通过对蜜蜂的讲解,让学生了解了蜂蜜、蜂胶等都是蜜蜂带给人们宝贵的天然滋养食品。大家想想蜜蜂还有哪些与众不同呢?
课题解读:
本次课为启蒙班的第一次课,课前的小游戏让老师与学生们迅速熟悉起来,增加了班级的凝聚力,并通过玩游戏引导出本次课主角--小蜜蜂,通过让孩子们欣赏蜜蜂的真实图片,并回忆之前见过的小蜜蜂的场景,让学生了解小蜜蜂的外貌特征与身体结构。利用拼贴和水粉相结合的方式学习蜜蜂飞行状态的绘画方法,锻炼孩子的动手能力与手眼协调能力。并通过本次课的学习,引导学生学习小蜜蜂勤劳勇敢,团结合作的精神。