4.6滑动与滚动 课件(15张PPT)

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名称 4.6滑动与滚动 课件(15张PPT)
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文件大小 759.7KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-07-31 09:31:00

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文档简介

课件15张PPT。转移重物我会怎么做A点B点10Kg10Kg物体运动方式滚动滑动为什么?4.6 滑动与滚动为什么让物体滚动比滑动更省力?你怎么知道让物体滚动比滑动更省力?讨论怎样能让静止的物体运动起来?
运动中的物体失去动力时会怎样?为什么会这样?
怎样能够保持物体匀速运动 ?
为什么让物体滚动比滑动更省力?
静止的物体运动起来需要一定的( )当一个物体在另一个物体表面发生运动(或相对运动趋势)时,接触面间产生阻碍它们相对运动的力,这个力叫( )。这个力的方向与动力的方向( )。当运动中的物体受到的动力( )阻力 时,物体可以保持匀速运动。我们认为:同一个物体滚动时受到的摩擦力( )滑动时受到的摩擦力。摩擦力动力摩擦力相反=实验设计—证明我们的猜测1、小车的重量。2、接触面的粗糙程度。3、接触面的大小。4、小车的运动方式等于1、小车的重量。2、接触面的粗糙程度。3、接触面的大小。4、小车的运动方式温馨提示1、测试前,弹簧测力计先调零
2、在小车匀速运动时才能读数。
3、每组实验测量三次,取中间值或平均值。分工合作:
1号同学匀速拉动小车
2、3号同学读数,并保持毛巾不动
4号同学记录数据,并汇报。实验记录单我们发现:摩擦力的大小与物体运动方式(滚动还是滑动)有关,相同的物体,滚动摩擦力小,滑动的摩擦力大。 辨析——滑动与滚动10Kg10Kg物体运动方式滚动滑动滚动时摩擦点改变滑动时摩擦点不变辨析——滑动还是滚动滑动摩擦实验中小车运动时,车轴与车架之间的摩擦属于滑动摩擦。如果我是设计师……滚珠轴承物体间的运动方式从滑动转变为滚动,大大减小了摩擦力运动与设计找一找:哪些地方是滑动,哪些地方是滚动?