6.4因数中间或末尾有0的乘法 课件（19张ppt）

课件19张PPT。 一个因数中间有0的乘法一、情境引入师：今天是小猴子星星的生日，它请来了自己7个最要好的小伙伴品尝新鲜的大桃子。一、情境引入（一）故事情境，引出规律一、情境引入师：小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被吃光了。（一）故事情境，引出规律一、情境引入（一）故事情境，引出规律二、引入情境，探究新知（一）故事情境，引出规律7个盘子里一共还有多少个桃子？二、引入情境，探究新知1. 解决这个问题你想到了几种方法？能用算式表示吗？2. 你能举个例子来说明7×0＝0吗？那0×4呢？3. 你们还能举出一些有关0的乘法算式来吗？0＋0＋0＋0＋0＋0＋0＝0（个）
0×7＝0（个） 7×0＝0（个） （一）故事情境，引出规律7个盘子里一共还有多少个桃子？二、引入情境，探究新知4. 0×0等于几呢？说一说理由。（一）故事情境，引出规律7个盘子里一共还有多少个桃子？ 仔细观察上面的算式，你发现乘数
有什么相同点？它们的积呢？想一想：
0X3= 9X0= 0X0= 156x0= 00000和任何数相乘都得0.练一练
0X2= 5X0= 0X6 = 0X8=
2X0= 5+0= 6X0= 0+8=（二）现实情境，自主尝试二、引入情境，探究新知1. 读题，你知道了些什么？2. 需要解决什么问题？3. 你会列式吗？604×8＝ 运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？二、引入情境，探究新知604乘8等于多少呢？谁能尝试着解决一下？（二）现实情境，自主尝试604×8＝ 运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？二、引入情境，探究新知（二）现实情境，自主尝试604×8＝ 运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？4832（个）2334 8
竖式计算下面各题。
406X4= 502X3= 907X6= 406
× 4
422161624 502
× 3 907
× 660151506244545442三、巩固练习，提升认识1. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。问题： （1）同学们你能帮助啄木鸟医生找到树伯伯的病因吗？ （2）请同学们仔细观察，想一想这道题错在哪了。你能
把错误改正过来吗？请把正确的竖式写在练习本上。三、巩固练习，提升认识问题：（1）看这道题，你们都知道了些什么？（2）你会列式计算解决这个问题吗？（3）你觉得他做得对吗？请你进行评价。108×4＝432（名）每个方阵108名学生，一共有多少名学生？2. 3、你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？
(1) 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 0 =
(2) 1 x 2 x 3 x 4 x 5 x 6 x 7 x 8 x 9 x 0 =
三、巩固练习，提升认识4、积的十位藏着几？

505x3=15 5
906x8=72 8
504x2=10 8三、巩固练习，提升认识四、课堂小结 通过今天的学习你有什么收获？