课件33张PPT。第三课时 搜索网络信息信息技术浙教版 七年级上第一单元新知导入 同学们，大家喜欢上网吗？你们平时上网都做些什么呢？你们对上网的知识了解多少呢？
今天这节课我们将一起来学习如何搜索网络信息，成为上网达人。 传统节日知多少 ——获取网络信息的策略与技巧 问题：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。那么你知道中秋节有哪些传说故事吗？ 百度百科：中秋节的来历 根据我国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。
中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。 比赛内容:
根据自己的兴趣爱好，确定一个相关节日的学习主题，上网搜索相关的信息，并在“记事本”中做好记录，如本课的“范例完成的示意图”所示。请大家通过网络查找与这个节日的来历、习俗、传说、诗词等。
比一比，赛一赛新知讲解一、走进因特网什么是因特网？
利用“资源管理器”，可以获取网络教室中老师提供的共享资源，并上交电子作业，实现师生间的信息交流。但网络教室的资源是很有限的，要想获得更多的信息资源，还需要到更为广阔的网络空间中去。这个网络空间就是因特网。新知讲解 学校的网络教室，已经将教学用的计算机通过网络连接起来。网络教室实际上是一个小范围的局域网络，如图所示。局域网新知讲解
网络教室除了连通教室里的所有计算机外，一般还与所在城市的网络相连接，即与城市的广域网相连。
事实上，网络教室还与因特网相连。因特网( Internet )是全球性的计算机网络是世界上最大的“广域网”。广域网广域网（WAN，Wide Area Network）也称远程网。通常跨接很大的物理范围，所覆盖的范围从几十公里到几千公里，它能连接多个城市或国家，或横跨几个洲并能提供远距离通信，形成国际性的远程网络。因特网是全球性的计算机网络，是世界上最大的“广域网”。新知讲解二、浏览与搜索资料 因特网中的信息，可以通过网页浏览器来浏览。有了网页浏览器，就可以在信息的“海洋”中任意遨游了。当然，在丰富多彩的信息海洋中，要方便快速地找到需要的信息，则要借助网络搜索工具。 1.浏览信息。双击桌面上的浏览器图标,在浏览器的地址栏中输入网址,即可浏览网络信息了。如在地址栏中输入“现代信息技术博物馆”网址,按回车键,即可进入网站，如图所示。浏览信息 2.搜索信息。打开搜索引擎，输入关键词即可搜索到相关的信息。如:在百度网站，键入关键词“因特网”，即可搜索到很多有关“因特网”的信息，如图所示为搜索到的“因特网——百度百科”的页面。搜索信息利用搜索引擎的网站(如www.baidu.com)，输入关键词即可搜索到相关的信息。 如：在百度网站，键入关键词“局域网”，即可找到很多有关“局域网”的信息。筛选有用信息！认识百度百度网址：www.baidu.com局域网 网页浏览器网页浏览器是用于显示网络上网页内容的一种软件。网页浏览器可显示网络上的文字、图片、音频、视频及其他信息。常见的网页浏览器有: nternet Explorer、360安全浏览器、 Firefox(火狐)浏览器等。 因特网中丰富多彩的信息资源，我们怎么样进行浏览、获取所需的信息呢？利用网页浏览器网页浏览器 网页浏览器是用于显示网络上网页内容的
一种软件。
网页浏览器可显示网络上的文字、图片、音频、
视频以及其他信息。常见的网页浏览器新知讲解三、收藏网址 通过浏览器及搜索引擎，可以很方便地在因特网上找到自己需要的信息。在浏览众多网站信息的同时，还可将常用的网站添加到浏览器的“收藏夹”中。 收藏夹可以方便地记录网址，以便今后能快速访问该网站，免除了一些记录网址等麻烦的操作。1.打开需收藏的网站。
2.在浏览器的菜单栏中,单击“收藏夹”→“添加到收藏夹”
3.在弹出的“添加到收藏夹”对话框中,修改网站“名称”后单击“确定”按钮。如图所示的是针对学习主题“网络基础知识”添加有相关内容的收藏夹。 那么,我们如何通过网络来获取我们所需要的信息？常用的网络信息搜索方法：
1、直接访问网页
2、使用搜索引擎
3、查询在线数据库 学会使用搜索引擎根据一定策略的从互联网中获取信息将获取的信息进行组织和处理展示用户检索的信息代表：百度和谷歌课堂练习课堂练习1.查看自己的计算机,安装的浏览器有_________________、__________。
在浏览器的收藏夹中，你感兴趣的内容有_____________、__________。
2.常用的提供搜索引擎的网站有____________、 ____________、 ____________。360安全浏览器IE浏览器百度百科淘宝网百度搜索360搜索Goole搜索搜索引擎的使用技巧： 1、关键词的选择最重要。(用好逻辑符号and or not)
2、不要局限于一个搜索引擎。
3、强制搜索的方法——加英文双引号
如查询”计算机安全方面的法律”。加英文双引号可大大提高搜索的速度和准确率。 常用搜索引擎 百度http://www.baidu.com/
Google
搜狐
新浪
网易http://www.163.com/
雅虎http://cn.yahoo.com/ 拓展提高本节课知识点局域网的定义
广域网的定义
浏览器的安装与使用
搜索引擎的定义
收藏夹的使用课堂总结板书设计我们如何通过网络来获取我们所需要的信息？
常用的网络信息搜索方法：
1、直接访问网页
2、使用搜索引擎
3、查询在线数据库 1、下载两、三种浏览器，并且安装，体验。
2、在浏览器中输入百度网址 www.baidu.com
3、在百度搜索引擎中输入关键词“中秋节”，搜索相关信息。
1、如何返回前一个浏览的页面？
2、如何查看之前曾经浏览过的网站？作业布置 收藏夹是上网浏览信息非常重要的一个工具。除了浏览器提供的收藏夹外，在网络上还有许多功能强大的收藏网址的工具。以“个性化网址收藏专家”为关键词，尝试建立个性化的网址收藏夹。作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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浙教版信息技术七年级上册第一章第三课时教学设计
课题
第三课时 搜索网络信息
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
七年级上册
学习
目标
知识目标
(1)学会根据任务和问题确定信总需求
(2)能利用分类目录型搜索引擎和关键词搜索引擎进行网络检索
能力目标
(1)培养学生从网上检索信息的能力
(2)利用网络资源为学习和生活服务的能力
情感目标
从网络信息搜索过程中感受信总技术的魅力，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度，为学生终身学习奠定基础
重点
搜索浏览因特网的信息，掌握关键词搜索的技巧。
难点
能够按照需要搜索、筛选网络信息并将相关网址保存到收藏夹
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们，大家喜欢上网吗？你们平时上网都做些什么呢？你们对上网的知识了解多少呢？
今天这节课我们将一起来学习如何搜索网络信息，成为上网达人。
让学生回顾自己上网搜索信息的经过，举手回答在浏览信息的过程中使用的工具。
针对自己感兴趣的问题，搜索相关信息，让学生感受网络的神奇，加强本节课的学习兴趣。
讲授新课
活动一：走进因特网
同学们，大家现在所处的电脑教室中的计算机已经通过网络连接起来了，而学校连接组成的计算机网络又与整个城市的网络连接，就这样城市与城市之间的网络连接在一起，还有国家与国家之间的网络连接在一起，最终就组成了世界上最大的“因特网”。
现在我们一起来简单地学习一下网络的划分：局域网、广域网。
其实我们学校的网络它就是一个小范围的局域网，请大家打开课文P12 ，我们一起来看一下书上的“图 3-1”。
（教师结合自己学校的情况，简单介绍局域网的概念）与局域网对于的是广域网（简单介绍广域网）由广域网，引出因特网。简单归纳局域网、广域网、因特网。
活动二：浏览与搜索资料
网络资源是非常有限的想要获取更多的信息资源就要到更为广阔的网络空间中去。这时就需要用到相应的上网工具。上网常常用到的工具叫浏览器，大家最熟悉的浏览器是计算机自带的“IE浏览器”，那么除了它，大家还用过其他的浏览器吗?
想现在请同学们说一说自己知道的浏览器有哪些？除了常见的IE、360浏览器外，还有很多其他的浏览器像谷歌搜狗等等，都是我们上网借助的工具媒介。
电脑连了网之后，我们就能上网浏览信息了，那么如何进去茫茫网络，查找需要的信息呢？ 大家刚刚都是利用百度去搜索信息，如果老师已经知道一个关于计算机网络的网站网址，我怎么直接进入这个网站呢？（讲解浏览信息）
活动三：收藏网址
今天我们一起辛辛苦苦今天查找了这么多关于网络基础知识的网页，如果老师明天还想查看这些网页怎么办？难道要电脑一直开着么，还是我们用笔和纸将这些网站的网址记录下来，明天再重新在浏览器地址栏输入网址？大家有好的方法吗？ 其实浏览器中已经有个工具可以帮我们记录所需要的网址，它就是“收藏夹”。 简单介绍收藏夹，提问：有谁会使用收藏夹收藏网址吗？（如有学生会，则由学生操作，教师根据操作进行适当的讲解；如学生不会，则教师边操作边讲解）
浏览器中还有其他一些非常常用的工具，大家知道吗？
开动脑筋： 1、如何使得浏览器一启动就进入某一网站？
2、如何返回到前一个浏览的页面？
3、如何查看之前曾经浏览过的网站？
（如有大部分学生已经知道，则教师直接操作讲解；反之， 让学生自主探究）
布置任务：任务要求：根据自己的兴趣爱好，确定一个学习主题，上网搜索相关的信息，并在“记事本”中做好记录，如本课的“范例完成的示意图”所示。
实践操作：要求学生按要求进行操作。 巡视学生机房，对个别有困难学生进行指导。
自学书本如何来收藏网址。请一位同学上来给大家演示一下。大家动手将自己找到的有用信息收藏到收藏夹中吧。如果内容太多会很乱，学习书本，建立文件夹来分门别类。做的过程中请大家带着这两个问题去思考下。如何返回到前一个浏览页面？如何查看之前曾经浏览过的网站？浏览器上有回退按钮。菜单栏中-查看-浏览器-历史记录。
课堂总结：
本节课的知识点
一、局域网的定义
二、广域网的定义
三、浏览器的安装与使用
四、搜索引擎的定义
五、收藏夹的使用
学生边听边思考并能够区别局域网和广域网。
学习什么是搜索引擎？搜索引擎有哪些分类？
知道什么是浏览器并能够说出常见的几款网页浏览器软件
给出五分钟左右的时间让学生思考、讨论、回答。
掌握利用搜索引擎获取网络信息的策略与技巧。
能够根据问题确定信息的需求与来源，并选择适当的方法获取信息。
小组成员之间进行交流过程中自己利用网络搜索信息的体会，想一想如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息，并推举小组代表总结发言。
让学生初步了解局域网、广域网及因特网等有关的网络基础知识和相关概念。
能够熟练利用浏览器浏览所需的网络信息，能熟练利用搜索引擎搜索所需资料；
总结学生的回答，简单介绍IE浏览器，并介绍浏览器及常见的浏览器软件。
师生共同总结出搜索引擎的使用技巧。
能够利用浏览器中的“收藏夹”添加所需要的网站。
结合学生的回答，讲解利用搜索引擎的网站搜索信息，注意强调筛选和浏览有用信息
熟悉浏览器中常见的工具，如返回、前进、历史记录等
课堂小结
通过网页浏览器浏览因特网的各种信息并在搜索浏览网络信息的过程中确定自己的学习主题，为今后进一步制作电子作品打下基础。
在浏览信息的过程中了解局域网、广域网及因特网等有关的网络基础知识，并掌握使用收藏夹等有关浏览器的基本操作。
板书
搜索网络信息
我们如何通过网络来获取我们所需要的信息？
常用的网络信息搜索方法：
1、直接访问网页
2、使用搜索引擎
3、查询在线数据库
