3.7 核能 导学案（无答案）

第7节　核能
教
材
解
读
　核能是原子核在转变过程中所释放出的能量，核能的释放有两种形式：一是重核裂变，如原子弹、核电站等；二是轻核聚变，如氢弹。重核裂变是一个链式反应；轻核聚变比重核裂变释放的能量更强，不易控制。当前应用最多的重核裂变是核电站，核电站中核能的转化过程为核能转化为内能，再转化为机械能，然后转化为电能。核泄漏后对环境的影响很大，主要以放射线的形式向外辐射
教
学
目
标
知识与技能
　1.说出核能的概念及其应用 2.知道原子核的裂变和聚变是获得核能的两种方式　3.说出放射性的应用与防护 　4.通过查阅核反应堆、原子弹、氢弹发明的史料，知道和平利用核能的方式 5.描述通过查阅有关放射性发现的史料，知道放射性物质的安全使用　6.核能的优点和核能的开发可能带来的问题
过程与方法
　
　体会核能发电的过程
情感、态度
与价值观
　通过核能的利用，体会核能的发展前景和重要价值
重点难点
　重点：知道获得核能的途径和核能的利用 　难点：核能的利用
　
重难点处理策略　
　重点方面：关键要理清裂变和聚变的区别，以及核电站的发电过程和能量转化
　难点方面：主要是核能在发电方面的应用
探究点一　核能
[情景展示]
[问题探究] 结合图片内容，你能获得哪些知识？
[思考交流] _______________________________________________________________
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[归纳提升] 原子核在转变过程中释放出巨大的能量，称为核能。
[课堂速记] _____________________________________________________________
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探究点二　获得核能的途径
[情景展示]
[问题探究] 结合图片内容，你知道获得核能的途径有哪些吗？
[思考交流] ______________________________________________________________
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[归纳提升] 获得核能主要有核裂变和核聚变两条途径，所谓核裂变就是质量较大的原子核(比如铀238)在中子轰击下分裂成两个新原子核并释放出巨大能量的现象。而核聚变则正好相反，是由质量较小的原子核(比如氘、氚)结合成质量较大的新原子核，同时释放出能量的现象，太阳内部的能量就是核聚变产生的。
[课堂速记] ________________________________________________________________
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[继续探究] 你知道人类对核能的利用吗？
[思考交流] _________________________________________________________________
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[归纳提升] 人类能够按需要控制链式反应的速度，使原子核的裂变反应持续而缓慢地进行， 核能有控制地平稳释放， 这样的核能就可以为人类和平建设服务。可控制地进行核反应的装置称为核反应堆。核电站就是利用核反应堆提供的能量，使水变成蒸汽，再利用高温高压的蒸汽推动汽轮发电机发电的。原子核裂变的链式反应不加以控制，在短时间内形成雪崩式的裂变反应，就会放出巨大能量而产生猛烈的核爆炸，原子弹就是运用这个原理制造的。人类目前没有找到实用的控制核聚变反应的方式，所以，直到现在人类还不能和平利用核聚变的能量。氢弹就是根据聚变的原理制造的，它的威力比原子弹大得多。
[课堂速记] _______________________________________________________________
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探究点三　放射线
[情景展示]
[问题探究] 如图所示是放射性物质的标志，你知道有关放射线的知识吗？
[思考交流] _______________________________________________________________
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[归纳提升] X射线是最常见也是最为人所知的放射线，具有强大的穿透力。宇宙中还有很多放射线，如α、β、γ射线等。放射性现象在工、农业生产，医疗等领域都有广泛应用，伽马刀就是利用γ射线的穿透性来治疗疾病的。
[课堂速记] ______________________________________________________________
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