中小学教育资源及组卷应用平台
第12课 阿拉伯帝国
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1、背景：
（1）6世纪末7世纪初，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀；
（2）阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。麦加等地信封安拉，但并不排斥其他神灵。
2、创立：穆罕默德阐述独尊安拉的宗教思想，于7世纪初创立伊斯兰教。?
3、传播：
最初在:麦加城传教；遭到传统势力的反对；
622年,穆罕默德迁居麦地那，建立穆斯林公社，政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生；
630年，穆罕默德率穆斯林占领麦加。
4、统一：占领麦加后，半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。?
二、阿拉伯帝国
5、版图：至8世纪中期，阿拉伯帝国形成，版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
6、影响：伴随着帝国扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。?
7、灭亡：1258年，西征的蒙古军队攻陷帝国首都巴格达，帝国灭亡。
三、阿拉伯文化
8、发展原因：
哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识 ”；
830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，支付与译著同重量的黄金稿酬。?
9、表现：
（1）大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文；
（2）改造了古代印度从0到9的计数法,形成了“阿拉伯数字”；
（3）完整的代数学由阿拉伯人创造；
（4）“西医”有很多是阿拉伯人的贡献；
编著了《医学集成》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典；
（5）《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。?
10、影响：
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献；
中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
(共26张PPT)
第12课 阿拉伯帝国
部编历史 九年级上
第12课 阿拉伯帝国
1、通过阅读教材，能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动。?
2、认识伊斯兰教再在阿拉伯半岛基本统一中的作用。
3、了解阿拉伯帝国的形成过程的基本史实。
4、了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。
学习目标导航
一、探寻帝国。
（阅读课文，请将阿拉伯帝国形成过程中的重要事件标注在年代尺上。）
610年伊斯兰教创立
622年穆罕默德出走麦地那
632年阿拉伯半岛基本统一，开始大规模对外扩张
8世纪中叶阿拉伯帝国成为地跨欧亚非的大帝国
700年
600年
800年
阿拉伯半岛
欧洲
亚洲
非洲
海
阿拉伯半岛的
地理位置：
自然环境：
阿拉伯人民的
生活方式：
游牧生活
五海三洲之地，地理位置优越
以沙漠为主，炎热干燥之地
1、6世纪末7世纪初的阿拉伯半岛
二、穆罕默德创立伊斯兰教
要求：讲述穆罕默德的生平，知道伊斯兰教创立的背景、过程、主要教义及传播状况。
亚洲
（1）自然条件恶劣；
（2）多神崇拜，长期分裂，混战不休；
（3）商路不畅，商业衰落；
（4）阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
1、伊斯兰教建立背景：
创始人：
地点：
时间：
教徒：
教义：
作用：
穆罕默德
穆斯林（信仰安拉，服从先知的人）
阿拉伯半岛（最初在麦加）
7世纪初
以共同信仰为基础建立穆斯林公社;公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀；公社内外事务都要听从默罕默德的决定。
有利于促进阿拉伯半岛的统一；阿拉伯国家的雏形由此形成。
2、伊斯兰教的基本概况
610年创立伊斯兰教
622年带领少数信徒，迁居麦地那，建立穆斯林公社。
630年，率穆斯林占领麦加。
3、穆罕默德的主要传教活动
半岛各部落承认默罕默德地位，阿拉伯半岛基本统一。
历史感悟
穆罕默德创立伊斯兰教，反映了阿拉伯人渴望实现统一的需要。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。
伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。
4、阿拉伯帝国
建立时间：632-8世纪中叶
政治：哈里发实行中央集权统治。
版图：横跨欧、亚、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
灭亡时间：1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡。
帝国元首
宗教领袖
政教合一
叙利亚
波斯
阿富汗，印度西北部
唐朝
埃及
西班牙
北非
阿拉伯帝国的扩张
伊斯兰教的传播
探究：伊斯兰教在阿拉伯帝国形成起到了什么作用？
伊斯兰教的创立加速了阿拉伯半岛的统一，统一的信仰有利于阿拉伯帝国的建立和扩张。
阿拉伯帝国
材料：哈里发，是政治、军事和宗教的最高首领，集政权、军权和神权于一身。国家政权机构在哈里发以下设各部大臣，辅佐哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务。其中以掌管财政、税务的部门最为重要。地方行政方面，全国分为 9 省（后来改为 55省），行省总督称艾米尔，由哈里发任命，掌全军政大权，具有相当大的独立性。另有税务官掌全省税收，直接对哈里发负责。
（1）据材料回答，阿拉伯帝国建立了怎样的统治制度？其实质是怎样的国家？
（2）结合所学知识，分析这一制度存在的隐患。
哈里发中央集权
政教合一
帝国内讧分裂
1258年，蒙古人攻陷巴格达，帝国灭亡
四、阿拉伯文化
1、结合课文思考 ：阿拉伯学者创造光辉灿烂的阿拉伯文化的原因？
（ 1 ）、哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”；设立“智慧宫”、以黄金支付稿酬等。
（ 2 ）、阿拉伯学者吸收、消化了外来文化。
2、阅读教材说说阿拉伯人对世界文化的贡献
（1）阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献；
阿拉伯数字是古代印度人首创，因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界，所以得名为阿拉伯数字。
（2）西医中有很多阿拉伯人的贡献
阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。
阿拉伯医学解剖图
（3）文学成就突出
脍炙人口的《天方夜谭》，构思巧妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。
阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，中国译为《天方夜谭》，该书深受各国人民喜爱，并对欧洲文学产生了深远影响。《渔夫和魔鬼》《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛伯达航海旅行记》是其中的名篇。
（4）阿拉伯人对世界文化的贡献
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，阿拉伯人为世界文化的发展作出了卓越贡献。（中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。）
穆罕默德创
立伊斯兰教
宗教思想：独尊安拉
时间：7世纪
背景：阿拉伯半岛尚未统一
圣城：麦加
促进
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国
时间：8世纪中期
特点：政教合一
地域：横跨亚欧非
促进
阿拉伯文化
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
评价：沟通东西方；卓越贡献
推动传播
1、以下哪个地方是穆斯林一生中最希望拜谒的地方（ ）
A．麦加大清真寺 B．“哭墙”
C．巴黎圣母院 D．圣索菲亚大教堂
A
2、穆罕默德在麦地那建立的国家的性质是（ ）
A.政教分离 B.政教合一
C.世俗政权 D.宗教政权
3、世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（ ）
A．古代印度人
B．古代阿拉伯人
C．古代罗马人
D．古代日本人
B
B
1、包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故事集，是研究某一国家的珍贵资料。这个国家是（ ）
A. 罗马共和国 B. 亚历山大帝国
C. 罗马帝国 D. 阿拉伯帝国
D
2、古代阿拉伯人创造了璀璨的文明。下列属于古代阿拉伯人成就的是（ ）
①创立伊斯兰教 ②发明阿拉伯数字 ③建造麦加清真寺 ④创作《天方夜谭》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
