【重、难点突破】 八年级（上） 第1章《水和水的溶液》 单元培优测试卷 （试题+答题卷+答案）

【重、难点突破】 第1章 水和水的溶液 单元培优测试卷
满分：100分 考试时间：90分钟
温馨提示：
1．全卷分试题卷和答题卷两部分，答案必须做在答题卷相应位置上。
2．请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现。
3. 本卷中g=10N/kg。
一、选择题（每小题2分，共30分）
1．水是人类不可缺少的宝贵资源，下列标志是我国“国家节水标志”的是（ ▲ ）

2．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（ ▲ ）
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．生活中接触的纯净水多，水溶液少
3．下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（ ▲ ）
A．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1
C．水分解过程中，分子的种类和数目发生了变化
D．水分解过程中，原子的种类和数目没有变化
4．用一个玻璃瓶装上写有你心愿的纸片，然后盖上盖子并密封，投入江中，就能漂浮在水面上，成为“漂流瓶”（如图）。如果漂流瓶从长江漂入大海，漂流瓶所受到的浮力及它露出水面的体积变化情况是（ρ海水>ρ河水）（ ▲ ）
A．浮力变大，露出水面体积不变 B．浮力不变，露出水面体积变大
C．浮力不变，露出水面体积变小 D．浮力变小，露出水面体积变大
5．下列说法中正确的是（ ▲ ）
A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水
C．硝酸铵溶于水时温度降低
D．只有固体．气体可以作为溶质
6．如图，鸡蛋漂浮在盐水中，然后沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像应是下图中的（ ▲ ）
 
7．长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明（ ▲ ）
A．溶液变为不饱和溶液 B．溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液
C．溶液中溶剂、溶质的质量均未改变 D．溶液比原来要浓一些
8．如图所示，对淡化膜右侧的海水加60倍大气压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的其它成分不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（ ▲ ）

A．溶质质量增加 B．溶剂质量不变
C．溶液的密度不变 D．溶质质量分数增大
9．《死海不死》一文描述道：“将奴隶和俘虏扔进海里，屡淹不死。”四位同学运用科学知识对该现象进行了解释，其中说法正确的是（ ▲ ）
A．海水的咸度很高，任何物体在海里都自然浮起来
B．海水的密度等于人体的密度，人被扔进海里后，处于漂浮状态
C．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力大于人体的重力，沉不下去
D．人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于人体的重力，沉不下去
10．下列生活中的现象，与物质的溶解性无关的是（ ▲ ）
A．揭开啤酒瓶盖，有大量气泡溢出 B．冬天玻璃窗户上结“冰花”
C．烧开水时，沸腾前有大量气泡逸出 D．把糖水放在冰箱里冷藏，杯底出现了晶体
11．如图所示，是游玩海底世界时，小华观察到的鱼吐出气泡上升情景。气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况是（ ▲ ）
A．浮力、压强均变小 B．浮力、压强均变大
C．浮力变大，压强变小 D．浮力、压强均不变

12．体积相同的甲乙两球浸没在某液体中，静止时，其状态如图所示，比较两者质量的大小，应该是（ ▲ ）
A．甲比乙的质量大 B．甲、乙的质量一样大
C．甲比乙的质量小 D．若其中有空心的，就无法判断
13．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．下列关于海水晒盐原理的说法正确的是（ ▲ ）
A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发 B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
C．日晒风吹使水分蒸发，晶体析出 D．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小
14．下列实验操作符合规范要求的是（ ▲ ）

15.配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是（ ▲ ）
序号
温度/℃
水的质量/克
所加硝酸钾的质量/克
所得溶液的质量/克
①
28
10
4
14
②
28
10
6
14
③
60
10
8
18
A．28℃时10克水中最多能溶解硝酸钾4克
B．60℃时等质量水中能溶解的硝酸钾比28℃时多
C．①②所得溶液溶质的质量分数相等
D．③所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液
二．简答题（每空1分，共20分）
16．读水循环示意图，回答下列题。

（1）在各个水循环的环节中，能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是 ▲ 。
A．B-F-C B．E-A-G C．A-D-G D．A-G
（2）建设三峡工程，主要对水循环下列环节施加了重要影响的是 ▲ 。
A．G B．B C．C D．D
17．嘉兴的自来水水源较差，为了给市民提供放心的自来水，自来水厂构筑了三道防线。第一道防线是双水源工程，水厂既可在杭州塘取水，又可在新塍塘取水。第二道防线就是生态湿地。湿地内种植了大量的芦苇等植物，水源通过湿地的根孔生态净化区得到初步净化。第三道防线就是如图所示的净化系统。
请根据材料回答问题：
（1）嘉兴自来水水源主要来自 ▲ 。（选填“地表径流”或“地下径流”）
（2）上述图示中所使用的净水方法，没有涉及到的净化方法是 ▲ 。
A．沉淀 B．过滤 C．蒸馏 D．吸附
（3）除去水中不溶性杂质主要是在上图中的反应沉淀池和 ▲ 池。
18．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮 ▲ G（填“＞”、“＜”或“=”）。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 ▲ （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。
19．碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．
（1）碘的汽油溶液中，溶质是 ▲ 。
（2）甲、乙、丙三个同学分别画出示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）。根据你在实验中观察到的现象， ▲ （填“甲”、“乙”或“丙”）的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况。
20．概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请根据概念图回答：
（1）图中“A”是指 ▲ ；
（2）20℃时，将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后得到的是 ▲ 溶液（20℃时食盐的溶解度是36克）。（选填“饱和”或“不饱和”）
（3）我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时，分类依据的是 ▲ 。
21．在学习了有关浮力的知识后，某同学想知道一个鸡蛋在水中会受到多大的浮力及鸡蛋的体积有多大。他利用弹簧秤测得鸡蛋在空气中的重力为0.57牛，将它浸没在水中，弹簧秤的示数变为0.03牛，请问鸡蛋在水中受到的浮力大小为 ▲ 牛，鸡蛋的体积为 ▲ 米3。（计算结果保留1位小数）
 
22．20℃时氯化钠的溶解度为36克。该温度下，某氯化钠溶液的组成模型如右图，请你回答：
（1）20℃时氯化钠的溶解度为36克，这句话的含义是 ▲ 。
（2）保持温度不变蒸发10克水后，氯化钠溶液的溶质质量分数 ▲ 。（填“变大”、“变小”、“不变”）
23．给下列混合物归类：①食盐水，②牛奶，③色拉油与汽油混合，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦色拉油与水混合；属于溶液的是 ▲ ，属于乳浊液的是 ▲ 。
24．小明在水盆中洗碗，发现一个大碗正漂浮在水盆中，如图所示。他将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮．与原先相比，大碗所受到的浮力将 ▲ （选填“变大”、“不变”或“变小”），水盆中的水面将会 ▲ （选填“上升”、“不变”或“下降”）。
三．实验探究题（每空2分，共28分）
25．水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。
图1．水的电解
图2．电解水的微观示意图
图1是电解水的实验，试管1和2中产生的气体分别是 ▲ ，这个实验说明水是由 ▲ 组成的。
26．小华同学配制50g溶质质量分数为20%的食盐溶液，操作流程如图：

（1）小华同学应称取氯化钠的质量是 ▲ 。
（2）指出图中的一处错误： ▲ 。
（3）在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如图所示，其中规范的是 ▲ （填序号）。
（4）若小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有 ▲ （填序号）。
A．称量前天平未调平
B．称量纸上残留少量食盐
C．向烧杯中加水时，有少量水溅出
D．称量时未用游码
27．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。
（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟 ▲ 有关；
（2）分析图 ▲ ，说明浮力大小跟液体密度有关；
（3）小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，分别取材料和 ▲ 相等。 ▲ 不同的两金属块按A和D的方法测定浸没在水中所受的浮力，并比较它们的大小；
28．从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质，设计了如图A、B、C三个步骤。

（1）从图B中写出标号仪器的名称：A ▲ ，B ▲ 。
（2）C步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该 ▲ 。
A．熄灭酒精灯，用玻璃棒继续搅拌 B．继续加热蒸干水分再熄灭酒精灯
（3）A、B、C三个图中都用到玻璃棒，但它的作用却不相同，在图C中它的作用是什么？ ▲ 。
四．分析计算题（第29题5分，第30题8分，第31题9分。共22分）
29．现有200克质量分数为10%的硝酸钠溶液，要使该溶液的溶质质量分数提高到15%。求：需要向此溶液中加入固体硝酸钠多少克？（精确到小数点后一位）
30．已知盐酸是由氯化氢气体溶解在水中得到的，氯化氢气体具有很强的刺激性，在水中的溶解能力很强，在标准状况下，1升水中最多可溶解约500升氯化氢气体。
（1）盐酸溶液的溶质是__▲__。
（2）已知在标准状况下氯化氢气体的密度为1.63克/升，则标准状况下，1升水中最多能溶解氯化氢多少克？
（3）这时得到饱和盐酸溶液的溶质质量分数是多少？（需要计算过程，结果精确到0.1%）
31．小明来到素有“中国死海”之称的新疆达坂城盐湖游玩，看到游客能漂浮在湖面，便利用随身携带的砝码盒以及长方体有盖铁皮罐、细线、沙石、水等物品探究湖中盐水的密度。
①取一根细线与铁皮罐等高，通过对折细线找到铁皮罐一半高度位置，并作记号。
②在铁皮罐内加入适量沙石并加盖密封，使之漂浮时一半浸入水中。
③在铁皮罐上加砝码，直至铁皮罐恰好浸没在水中。
④将该铁皮罐放入盐水中，加砝码，直至铁皮罐恰好浸没在盐水中。问：
（1）铁皮罐的体积有多大？
（2）铁皮罐和沙石的总重有多大？
（3）盐水的密度有多大？
【重、难点突破】 第1章 水和水的溶液 单元培优测试卷
答题卷
一、选择题（每题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
答案
二、简答题（每空1分，共20分）
16．（1） ；（2） 。
17．（1） ；（2） ；（3） 。
18． 、 。
19． 、 。
20．（1） ；（2） ；（3） 。
21． 、 。
22．（1） ；（2） 。
23． 、 。24． 、 。
三、实验探究题（每空2分，共28分）
25． 、 。
26．（1） （2） 。
（3） （4） 。
27．（1） （2） （3） 、 。
28．
（1）A ，B ；
（2） 。
（3） 。
四．分析计算题（第29题5分，第30题8分，第31题9分。共22分）
29．
30．（1） ；
31．
【重、难点突破】 第1章 水和水的溶液 单元培优测试卷
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
D
A
B
C
B
B
D
D
B
题号
11
12
13
14
15
答案
C
C
D
B
D
二、简答题（每空1分，共20分）
16．（1） C ；（2） B 。
17．（1） 地表径流 ；（2） C ；（3） 过滤 。
18． = 、 上浮 。19． 碘 、 甲 。
20．（1） 溶质 ；（2） 不饱和 ；（3） 溶液中所含溶质的多少 。
21． 0.54 、 5.4×10-5 。
22．（1） 在20℃时，在100克水中最多能溶解36克氯化钠 ；（2） 不变 。
23． ①③ 、 ②⑤⑦ 。24． 变大 、 不变 。
三、实验探究题（每空2分，共28分）
25． 氢气和氧气 、 氢和氧 。
26．（1） 10克 （2） 瓶塞没有倒放在桌面上
（3） B （4） AB
27．（1） 物体排开液体的体积 （2） D和E （3） 体积 、 质量 。
28．（1）A 铁架台 ，B 漏斗 ；（2） A
（3） 搅拌，防止液体局部温度过高而飞溅出来 。
四．分析计算题（第29题5分，第30题8分，第31题9分。共22分）
29．解：设需要向此溶液中加入固体硝酸钠质量为x。
（200克×10%+x）/（200克+x）×100%=15%
x=11.8克
答：需要向此溶液中加入固体硝酸钠质量为11.8克。
30．解：（1）氯化氢气体；
（2）m=1.63克/升×500升=815升；
（3）溶液中溶质质量=815克，溶液中水的质量=1升×1克/毫升=1000克。溶质质量分数=815克/（815克+1000克）=44.9%。
31．解：（1）由图②可知：一半浸入水中漂浮时受到的浮力：F浮1=ρ水V排1g=ρ水1/2V罐g
在铁皮罐上加砝码，铁皮罐恰好浸没在水中受到的浮力：F浮2=ρ水V排2g=ρ水V罐g
由于铁皮罐处于漂浮，则F浮1=G罐，F浮2=G罐+G砝码1，
所以，F浮2-F浮1=G砝码1，即：ρ水V罐g-ρ水1/2V罐g=G砝码1。
代入数据可得：V罐=1×10-3 m3。
（2）一半浸入水中漂浮时受到的浮力：F浮1=ρ水V排1g=ρ水1/2V罐g=1.0×10-3kg/m3×1×10-3 m3×10N/kg=5N。
（3）将该铁皮罐放入盐水中，铁皮罐恰好浸没在盐水中时处于漂浮，则根据漂浮条件可得：F浮3=G罐+G砝码2，即：ρ盐水V罐g=G罐+G砝码2。
所以，ρ盐水=（G罐+G砝码2）/V罐g=[5N+（0.5kg+ 0.2kg）×10N/kg]/(1×10-3 m3×10N/kg)=1.2×103kg/m3
答：略