2.2 气温 学案(无答案)

第2节 气温
天气是什么？
天气的概念（51页）：
天气的要素（51页）：
天气现象：
许多动物的行为与天气的变化有密切的关系。
（蜻蜓低飞、蚂蚁搬家、乌龟的背湿了等）
4、天气与气候的区别：
能不能说“近几年，我们杭州的天气都很好，冬暖夏凉的”？
（天气是一直在变化的，不可能都不变，只能反映短时间内大气状况，冬暖夏凉是温州一个气候特点，气候和天气是不同的，气候是根据一个地区多年的平均天气状况及特征）
讨论：（51页思考与讨论）
下列词语中，哪些是描述天气的？
你能描述今天的天气吗？（根据天气要素）
气温——构成天气的基本要素
气温：空气的温度（告诉我们当地空气的冷热程度）
测量气温的仪器：温度计（℃）
气象台是如何测温度的
(1)普通温度计(干湿球温度计)它是由球部、套管、白瓷板及顶部所组成的水银温度计。在气象站用一对规格相同的普通温度计测定空气的温度和湿度(湿度是由干球温度与湿球温度差查表得湿度的)
（2）最高温度计，用于测定一定时间间隔内的最高气温，为了防止重力作用，最高温度计水平放置。
（3）最低温度计，用于测定一定时间间隔内的最低温度。
温度计通常放在一个白色的百叶箱内，你知道为什么气象预报中要把温度计放在百叶箱里吗？为什么百叶箱放置一定的高度？
答：
（4）一天中气温最高值和最低值分别出现在什么时候？答：
三、气温影响地球上的动植物和人类
阅读：某些特殊的天气会打破空气中正负离子的平衡，引起人们情绪上的波动，产生难以自控的行为；气温高于18度，人脑思维敏捷，35度以上，人脑会感到疲劳，温度太低，人脑虽清醒，但工作效率不高；人们的心情与天气也有关。晴天心情好，阴雨天心情不好，主要光线的关系影响到人体内一些激素的分泌量，导致人出现情绪波动。
读图：世界、中国的最高温和最低温
讨论：抗高温和低温，家庭采用的方法。
高温（今年暑期）和严寒（寒潮）的危害，防御措施。
当堂训练：
1、下列属于天气现象的是（ ）
A、长夏无冬 B、烈日炎炎 C、腊月寒冬 D、四季如春
2、北半球国家气象站的百叶箱的窗的朝向应该为（ ）
A、朝北 B、朝南 C、朝东 D、朝西
3、气温指的是空气的 ，是构成天气的基本要素。测量气温的工具为 ，我国常用的气温度量单位是 ，一般从气象观测站安置的距离地面 米高的百叶箱内的温度计上读数。
4、一气象站一天中测得一下几个时间段的气温，试回答下列问题：
时间
00:00
02:00
04:00
06:00
8:00
10:00
温度/℃
12.2
10.4
9.4
11.1
12.0
17.6
时间
12:00
14:00
16:00
18:00
20:00
22: 00
温度/℃
18.5
22.4
20.5
18.1
14.4
13.9
(1)当地气温的最高值出现在 ，最低气温出现在 ，一天中最大温差为 。
(2)若上表中的最高温和最低温是同一时间在A、B两地测得的气温，那么A、B两地的相对高度是 米（提示：高度每升高100米，温度下降0.6℃）