第2章 观察生物 复习（课件 44张PPT）

课件44张PPT。1能繁殖后代不能繁殖后代能适应和影响环境不能适应和影响环境有遗传和变异现象没有遗传和变异现象一般由细胞构成除病毒没有细胞结构生物与非生物区别2.1 生物与非生物植物与动物根本区别
能否进行光合作用3壳眼足口蜗牛的生物特征：有视觉、嗅觉、触觉，无听觉。蜗牛（用放大镜观察）2.1 生物与非生物41、1590年一位荷兰人列文·虎克用两块透镜制造出了第一台显微镜。
2、1665年英国科学家胡克发现了细胞(死细胞)——主要看到的是细胞壁。?? ?????
3、1831年英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。
4、19世纪40年代德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成的 。 ?? ????? ?????
5、20年后，德国科学家魏尔啸进一步提出： 一切细胞来源于细胞。细胞学说发展史细胞学说细胞是生物体结构和功能的基本单位所有动物和植物都是由细胞构成的细胞是由细胞分裂产生的2.2 细胞52.2 细胞实验：显微镜的结构与使用：
1、 2、
3、 4、
5、 6、
7、 8、
9、 10、粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜镜筒物镜转换器物镜载物台遮光器反光镜压片夹放大率=目镜倍数× 物镜倍数（1）安放；（2）对光（4）调焦（3）放片（5）观察2.2 细胞7(1)、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)、把载玻片放在实验室台上，用吸管在载玻片的中央滴一滴清水。(3)、用镊子从洋葱鳞片叶内侧的表皮上，撕一小块透明薄膜。(4)、把撕下的薄膜浸入载玻片上的水滴中，用镊子把薄膜展平。(5)、用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上,避免盖玻片下出现气泡。（6）、在盖玻片一侧，滴加1-2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水。（7）、把制作好的载玻片装片，放在载物台上观察。制作观洋葱表皮细胞临时装片步骤：擦--滴--撕--展--盖--染--吸2.2 细胞82.2 细胞9制作人体口腔上皮细胞临时装片步骤：擦--滴—刮—涂--盖--染--吸
(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。在干净的载玻片上滴一滴生理盐水。洗净口，用消毒牙签在自己口腔内壁上沿同以方向轻刮几下，把刮下来的口腔上皮细胞涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀。(2) 用镊子夹取盖玻片，使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平（避免气泡产生），制成临时装片。(3) 在盖玻片一侧加1滴亚甲基蓝溶液（或稀碘液）在相对应的另一侧用吸水纸吸水，使染液浸润全部标本。(4) 用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，将观察到的细胞绘制下来，标明结构。2.2 细胞10113、稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学角度分析：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪。说明生物具有 的特性
（2）蝌蚪能由小长大，说明生物具有 的特征。1、下列各项中，关于生物说法不正确的是的是（ ）
A、生物都是有生命的
B、猫、蘑菇、细菌都属于生物
C、生物都能进行新陈代谢
D、生物都是由细胞构成的
2、下列物质不属于生物的是( )
A.病毒 B．木马 C.蘑菇 D．鱼
123、稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学角度分析：
（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪。说明生物具有 的特性
（2）蝌蚪能由小长大，说明生物具有 的特征。1、下列各项中，关于生物说法不正确的是的是（ ）
A、生物都是有生命的
B、猫、蘑菇、细菌都属于生物
C、生物都能进行新陈代谢
D、生物都是由细胞构成的
2、下列物质不属于生物的是( )
A.病毒 B．木马 C.蘑菇 D．鱼
DB繁殖后代能生长134、图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置
及运动路线应为 （ ）
5、在细胞存在生物的遗传物质和西瓜的汁液的存在的场所分别是（ ）
A.细胞核和液泡 B. 细胞核和细胞质 C.细胞壁和液泡 D.细胞核和细胞质
6、在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ）
①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 ②转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①
7、某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是 （ ）
A.③和⑤ B.④和⑥ C.①和④ D.②和⑥
144、图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置
及运动路线应为 （ ）
5、在细胞存在生物的遗传物质和西瓜的汁液的存在的场所分别是（ ）
A.细胞核和液泡 B. 细胞核和细胞质 C.细胞壁和液泡 D.细胞核和细胞质
6、在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ）
①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 ②转动物镜转换器，使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①
7、某学生使用的显微镜有如下一些镜头可供参考（见下图）。使用该显微镜观察某组织时，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是 （ ）
A.③和⑤ B.④和⑥ C.①和④ D.②和⑥
AA BC158、显微镜是初中科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题：
(1)右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时应 。
（2）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图②中的甲转为乙，
其正确的操作步骤是
。
（3）当显微镜的视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？(要求写出两种方法)
、 。版权所有
(4)显微镜的放大倍数越高，则视野中观察到的细胞数目越____。
(5)某同学制作了一张植物叶的纵切片，放在显微镜下观察，结果观察到显微镜视野中右侧
的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊。检查得知，显微镜正常且操作步骤正确，则导
致这种情况的最可能的原因是 。气泡168、显微镜是初中科学实验中常用的仪器，请回答下列有关显微镜操作的问题：
(1)右图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为 同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有 ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时应 。
（2）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图②中的甲转为乙，
其正确的操作步骤是
。
（3）当显微镜的视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？(要求写出两种方法)
、 。版权所有
(4)显微镜的放大倍数越高，则视野中观察到的细胞数目越____。
(5)某同学制作了一张植物叶的纵切片，放在显微镜下观察，结果观察到显微镜视野中右侧
的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊。检查得知，显微镜正常且操作步骤正确，则导
致这种情况的最可能的原因是 。B气泡用镊子夹起盖玻片，使它的一边接触载玻片上的水滴，然后轻轻地盖在薄膜上,。首先将玻片往左移动到合适位置，然后将低倍物镜转换成高倍物镜调节遮光器换大光圈 将反光镜换成凹面镜少切片左右切的厚薄不均匀172.3 生物体的结构层次动物细胞分裂示意图植物细胞分裂示意图细胞的生长细胞分化细胞分裂过程中最显著的变化是母细胞核内出现了染色体构成植物的各种组织营养组织输导组织保护组织组织：细胞分化后出现的一些形态和结构相似，功能相同的细胞群。机械组织分生组织2.3 生物体的结构层次细胞排列紧密，细胞间质少
保护叶、茎的表皮等
细胞壁簿 储存和制造营养物质
叶肉、果肉等细胞排列成长筒形输导营养茎、根导管、筛管、 叶脉细胞纤维状保护和支持茎、根等细胞分裂特快
能使生物快速生长根尖、茎的形成层、顶芽等20 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织动物的四大基本组织2.3 生物体的结构层次21动物的四大基本组织2.3 生物体的结构层次22组织表皮真皮皮下组织反应热感的热敏小体反应冷感的冷敏小体毛囊脂肪汗腺血管反应疼痛的神经末梢感受触摸的触觉小体毛皮脂腺立毛肌23器官:生物体内由多种组织按一定的次序组合在一起，构成具有一定功能的结构。被子植物的六大器官人体的器官2.3 生物体的结构层次24系统：多个功能相近的器官，按一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理功能的器官总和。2.3 生物体的结构层次细胞组织器官植物体植物体的组成(结构层次）组织器官细胞系统动物或人体的组成(结构层次）动物体
或人体2.3 生物体的结构层次1、对右图所示过程的描述，正确的是（ ）
A.该过程表示细胞生长
B.该过程可以表示细胞分化
C.该过程受遗传物质控制
D.d图细胞中遗传物质减少一半
2、土壤中的水分被参天大树的根吸收后，右上图是哪种组织把水运输到叶子上去的( )
3、从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）
A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
261、对右图所示过程的描述，正确的是（ ）
A.该过程表示细胞生长
B.该过程可以表示细胞分化
C.该过程受遗传物质控制
D.d图细胞中遗传物质减少一半
2、土壤中的水分被参天大树的根吸收后，右上图是哪种组织把水运输到叶子上去的( )
3、从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）
A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化
B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C.人体内的血液属于图中的结缔组织
D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
27CBD284、依据图①——③，下列叙述正确的是（ ）
A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质
D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物
5、我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的( )
A. 生殖器官 B. 基本组织 C. 营养器官 D. 果实
6、期中和期末等大型考试时，人经常会感觉到紧张，这与人的 系统有关。同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促，这与人的 系统和 系统有关，可见人体内的各个系统是互相联系的，人体是一个统一的整体。
294、依据图①——③，下列叙述正确的是（ ）
A．图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B．图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C．图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质
D．图示生物①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物
5、我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的( )
A. 生殖器官 B. 基本组织 C. 营养器官 D. 果实
6、期中和期末等大型考试时，人经常会感觉到紧张，这与人的 系统有关。同时也会感觉到心跳加快、呼吸急促，这与人的 系统和 系统有关，可见人体内的各个系统是互相联系的，人体是一个统一的整体。
神经循环呼吸CC30科学的分类方法的依据1.生物的形态结构2.生物的生活习性3.生物之间的亲缘关系（水生、陆生）（羽、足、翅、鳞片）(分类的最小单位)提出者：林耐高低双名制：属名+种名银杏树学名：
GINKGO BILOBA属名种名生物分类等级2.4 常见的动物无脊椎动物:蜗牛两粞类:娃娃鱼蕨类:蕨物体生物非生物动物植物脊椎动物鱼类:鲤鱼爬行类:蟒蛇鸟类:鹰哺乳类:老虎被子植物:睡莲裸子植物:苏铁苔藓类:地钱藻类:海带有种子无种子2.4 常见的动物终身水生幼体水生成体两栖陆生陆上陆上鳃幼体用鳃、成体用肺肺肺肺皮肤
裸露鳞片
或甲鳞片被羽毛被毛不恒定不恒定不恒定恒定恒定卵生、水中受精卵生、水中受精卵生外有硬壳卵生外有硬壳胎生、哺乳脊椎动物：有脊椎骨的动物332.4 常见的动物无脊椎动物身体单细胞原生动物:身体多细胞摄食和排泄同一个开口身体背腹扁平身体辐射对称扁形动物：腔肠动物：摄食和排泄分两个开口长或薄的体型非长或薄的体型身体线形，不分节线形动物身体有许多体节环节动物身体柔软，有贝壳软体动物无贝壳体具棘皮棘皮动物身体、足分节，有外骨骼节肢动物草履虫变形虫涡虫 猪肉绦虫
蛔虫 钩虫
章鱼 贝
水母 海葵
蚯蚓 水蛭海胆 海参
蚱蜢蚂蚁
35昆虫的主要特征：身体分头、胸、腹三部分，头部有触角、眼和口器，胸部长有两对翅翅，三对足，身体、触角和足都分节。体表长有坚硬的外骨骼。昆虫属于节肢动物,是动物中生物种类最多类群,大约有100多万种之多。益虫：
害虫：蚕蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等蝗虫、蚜虫、苍蝇、蟑螂等。2.4 常见的动物362.5 常见的植物种子植物被子植物裸子植物：种子外有果皮包被：种子裸露，无果皮包被常见的裸子植物有:松、杉、柏、银杏、苏铁绿色开花植物都是被子植物！五类植物类群比较√√√××√√√√×√√√√×√××××√××××种子种子孢子孢子细胞分裂睡莲苏铁蕨地钱海带2.5 常见的植物382.5 物种的多样性单细胞生物392.5 物种的多样性多细胞生物40就地保护（建立自然保护区）最有效的措施
迁地保护（将濒危物种迁出原地）
建立濒危物种种子库
制定相关的法律
加大宣传的力度保护物种多样性，人类能做什么？卧龙自然保护区大多数生物的灭绝是因为丧失了栖息地而造成的2.5 物种的多样性生物多样性的保护411、图中的阴影部分表示乌龟与鸽子的共同特征，以下描述属于阴影部分内容的是( )
A．有脊椎骨[来源:学科 B．体温恒定 C．用鳃呼吸 D．体表有鳞片
2、2015年10月8日，中国科学家屠呦呦由于发现了治疗疟疾的药物青蒿素而获诺贝尔奖。青蒿在中国民间又称作臭蒿和苦蒿，茎直立，上部多分枝，叶子互生呈暗绿色。花期6～7月，果期9～10月。请你判断青蒿属于( )
A．藻类植物 B．被子植物
C．裸子植物 D．蕨类植物
3、在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成，这样的生物属于单细胞生物。下列生物不是单细胞生物的是( )
A．细菌 B．酵母菌
C．海绵 D．草履虫
421、图中的阴影部分表示乌龟与鸽子的共同特征，以下描述属于阴影部分内容的是( A )
A．有脊椎骨[来源:学科网B．体温恒定 C．用鳃呼吸 D．体表有鳞片
2、2015年10月8日，中国科学家屠呦呦由于发现了治疗疟疾的药物青蒿素而获诺贝尔奖。青蒿在中国民间又称作臭蒿和苦蒿，茎直立，上部多分枝，叶子互生呈暗绿色。花期6～7月，果期9～10月。请你判断青蒿属于( B )
A．藻类植物 B．被子植物
C．裸子植物 D．蕨类植物
3、在自然界中，有一些用肉眼很难看见的生物，个体微小，全部生命活动都在一个细胞内完成，这样的生物属于单细胞生物。下列生物不是单细胞生物的是( C )
A．细菌 B．酵母菌
C．海绵 D．草履虫
434、草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（ ）A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物 B.原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物
C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物 D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物
5、任何一种生物的存在都是有意义的，我们应当保护生物生存的环境和种类，下列认识正确的是( )
A．关爱生物只需关爱珍稀濒危生物 B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C．保护生物多样性是政府和生物学家的事
D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
6、小妍将校园所见的小鸟、松鼠、青蛙、鱼分类制成如图所示的检索表，据此回答下列问题。
(1)乙处的动物应该是__ __(填字母)。
A．小鸟 B．松鼠 C．青蛙 D．鱼
(2)丙处的动物是 ，它具有的特征是 。
444、草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（ C ）A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物 B.原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物
C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物 D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物
5、任何一种生物的存在都是有意义的，我们应当保护生物生存的环境和种类，下列认识正确的是( B )
A．关爱生物只需关爱珍稀濒危生物 B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C．保护生物多样性是政府和生物学家的事
D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
6、小妍将校园所见的小鸟、松鼠、青蛙、鱼分类制成如图所示的检索表，据此回答下列问题。
(1)乙处的动物应该是__B__(填字母)。
A．小鸟 B．松鼠 C．青蛙 D．鱼
(2)丙处的动物是 鱼 ，它具有的特征是 体内有脊椎骨，体温不恒定，有鳍 。