教师辅导讲义
长度和体积的测量
测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。
所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。
1、长度的测量。
国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。
了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。
l千米（km）=1000米（m）
1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm）
测量长度使用的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点。
（1）了解刻度尺的构造。
观察：零刻度线
最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的
长度和单位，即为最小刻度值。
量程：所能测量的最大范围。
（2）使用刻度尺时要做到：
*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量
的物体（垂直于被测物体）。
思考：1、刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数偏大）
2、零刻度线磨损了怎么办?
（找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意）
*看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。
思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样?
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）
*读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。
*记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位
了解测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。根据实际测量的要求和测量对象，会选择合适的测量工具和测量方法。了解卷尺、皮尺的用途。知道指距、步长可以粗略测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。
（3）长度的特殊测量法。
*积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。
*滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端
滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度二周长X圈数。
如：测量操场的周长。
*化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一
端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测量地图上两点间的距离。
*组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
2、体积的测量。
概念：体积是指物体占有的空间大小。
固体体积常用的单位是立方米（m3），还有较小的体积单位，如立方分米（dm3），立方厘米（cm3），立方毫米（mm3）等。
液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。
它们之间的换算关系是：
1立方米＝103立方分米＝106立方厘米＝109立方毫米
1升＝l立方分米＝1000毫升＝1000立方厘米
我们有时还会听到“cc”，lcc＝lcm3
对于一些规则物体体积的测量，如立方体、长方体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测量，利用公式求得。如果是测量液体体积，可用量筒或量杯直接测量。
在使用量筒和量杯时应注意：
1）放平稳：把量筒和量杯放在水平桌面上。
2）观察量程和最小刻度值。
3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处相平。
思考：俯视时，会造成读数怎么样？读数偏大；
仰视时，会造成读数怎么样？读数偏小。
对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量。
3、面积的测量。
规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。
不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。
方格法测量不规则物体的面积：
1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。
2）数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。
3）面积＝每一方格的面积×总的方格数。
1、请给下面的测量数据填上符合实际的单位：
（1）我国长江的长度约为6300______; （2）刘老师的身高为172______
（3）一层楼房的高度约为2.8______; （4）教师课桌的高度约为7.5______
（5）家中饮水机用的一桶瓶装水的体积约为19______。
2、常用的长度单位由大到小的排列顺序是（ ）
A．分米、厘米、毫米、微米、米 B．厘米、分米、毫米、微米、米
C．微米、毫米、厘米、分米、米 D．米、分米、厘米、毫米、微米
3、下列单位换算过程中正确的（ ）
A．1.8米=1.8×1000=1800毫米 B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
4、测量人的身高时，适当选用刻度尺的最小刻度是（ ）
A．1米 B．1厘米 C．1分米 D．1纳米
5、一支完整的粉笔的长度最接近于（ ）
A．7毫米 B．0.7厘米 C．0.7分米 D．0.7米
6、 某同学测出一本共有260页的书的厚度为1.30厘米，则该书每张纸的厚度是 ( )
A．0.05毫米 B．0.005厘米 C．0.1毫米 D．0.1厘米
7、要准确量取70毫升氯化钠溶液，最好选用以下哪种规格的量筒（ ）
A．100毫升 B．50毫升 C．200毫升 D．10毫升
8、测量不规则形状的小石块的体积时，不需要的是（ ）
A．细铁丝 B．量筒 C．刻度尺 D．水
9、下图是某学生用一把“0”刻度线磨损的刻度尺测量物体的长度，请问该刻度尺的最小刻度值是__________，测得该物体的长度为__________厘米。
10、如右图所示的量筒的最小刻度是__________，用量筒测量液体的体积时，必须将量筒放在水平桌面上，若测量的液体是水，则读数时视线要与____________相平，右图中量筒测量的水的体积是________。
温度的测量
1．温度的概念及单位
温度：是表示物体冷热程度的物理量，用来对物体的冷热程度作精确、定量的描述；从微观上看，温度是物体内部大量分子做无规则运动的剧烈程度的标志。
温度有两种单位：
（1）摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为零度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分，每1等分叫1摄氏度，用符号来表示。注意：摄氏温度不是温度的国际单位。
（2）热力学温度的规定：以绝对零度（）为起点的温度叫热力学温度。单位名称叫开尔文。简称“开”，符号是“”。它是温度的国际单位。
例如：人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”；
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
上海晴天的昼夜温差约为“10℃”
为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于“26℃”。
最高气温在35度以上时，可称为高温天气。
2．常见温度计
液体温度计的原理： 液体的热胀冷缩 。
（1）实验室温度计
① 量程，最小分度值。
② 温度计的使用。用温度计测量液体温度时，正确的方法是：
a. 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器的底或容器的壁；
b. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
c. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的表面相平。
（2）体温计：
① 量程，最小分度值
② 体温计的使用
体温计的量程为35℃-42℃，最小分度值为0.1℃。
体温计中有一个弯曲的细管，可以使体温计取出读数。
体温计在使用前，要甩一下，否则下次测量可能会有误差。
③体温计能够离开人体而读数的原因：当水银变冷收缩，而玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口，水银柱在缩口处断开不能退回玻璃泡，所以仍指示原来的温度示数。
④几种温度计对比表
量程
分度值
适用场所
说明
实验用温度计
-20～110℃
1℃
实验室
测液温
体温计
35～42℃
0.1℃
医院、家庭
测体温
（每次使用前要向下甩）
寒暑表
-30～50℃
1℃
家庭
测气温
二．专题练习：
题型一：温度、温度计的使用
【例1】 图甲 4－4 是一支常见体温计的示意图，它的量程是________℃ ，它的分度值为________℃.由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示， a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_______(填“A ”、 “B ”或“C” )方向观察， 这是利用____________的原理．
图4－4
【例2】 一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀。把它插入冰水混合物中，温度计的示数为5；把它插入沸水中（1个标准大气压），示数为95；若放在室内，当实际温度为32时，温度计显示的温度是????? 。
小试牛刀：我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是： （ ）
A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃
【例3】 如图所示，请指出图中温度计测液体温度的两处错误：
（1） ；
（2） 。
小试牛刀：如图是用温度计测量某种液体的温度的示意图，其中正确的是（ ）
A B C D
【例4】 量程相同，分度值都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）
A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 一样长
1． 冬天，小明摸双杠的铁架觉得很冷，摸木杠觉得不太冷，他认为铁架的温度低，木杠的温度高。你认为小红的说法是 的（选填“对”或“错”）理由： 。
2. 一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数为5℃。当这支温度计的示数为32℃时，实际温度是（ ）
A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃
3. 使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 ? 。小强在用温度计测量烧杯中的液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是 。如图2所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。
4. 小东做实验时发现一支温度计不准确，把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是2℃，82℃时的示数是102℃．仔细观察，它的刻度是均匀的，
(1)请以t表示任意温度时的示数，以T表示这时的实际温度，导出用t表示T的公式．
(2)这支温度计在示数为26℃时，实际的温度是多少?
(3)在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度？
5. 两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比( )
A．在阴凉处的那盆水的温度高 B．两盆水温度一样高
C．在阳光下的那盆水的温度高 D．无法确定
6. 小明、小华和小红三位同学有一次用同一支体温计先后测量各自的体温，他们三人的实际体温分别是37.8℃、37℃、36.8℃，由于他们在更换测量时，没有甩，导致测得结果 为两人37℃，一人37.8℃，根据这些数据可判断他们测量时先后的顺序是（ ）
A. 小明、小华、小红
B. 小红、小华、小明
C. 小华、小明、小红
D. 小华、小红、小明
课后作业
1、温度即______________________，实验室常用的温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的____________性质制成的。
2、常用的温度单位是__________，用__________表示，并把____________的温度规定为0，把标准大气压下 的温度规定为100，然后在0到100之间分成__________，每一等份就表示__________。
3、如右图所示，甲温度计的读数是__________；乙温度计的读数是__________，读作__________。
4、体温计的测量范围为________至________，最小刻度为_________。下图所示体温计的读数为__________。
5、用温度计测量液体的温度，如图下所示的四种方法中，正确的是（ ）
6、下面是使用温度计测量液体温度的步骤，按正确的顺序排列应为（ ）
①让温度计玻璃泡全部浸没在被测液体中；②观察温度计的测量范围及最小刻度；选择适当的温度计；③取出温度计；④估计被测液体的温度；⑤让温度计与被测液体充分接触一段时间；⑥读出温度计的示数，并记录。
Ａ．①②③④⑤⑥ Ｂ．④②①⑤⑥③ Ｃ．④②①⑤③⑥ Ｄ．②①③⑥⑤④
7、把一手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度最可能是（ ）
Ａ．5℃ Ｂ．35℃ Ｃ．55℃ Ｄ．75℃
8、为抗“非典”，火车站出口通道检测旅客体温是否正常，所采用的温度计是（ ）
A.水银温度计 B.光测温度计 C.电子温度计 D.辐射温度计
9、比较实验室常用液体温度计和体温计，相同的是（ ）
A．量程 B．最小刻度 C．构造 D．原理
10、右图为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），若气温降低时（ ）
A．液体收缩，液面上升 B．液体收缩，液面下降C．气体收缩，液面上升 D气体收缩，液面下降
11、用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，先测得甲的体温是37.6℃，用酒精消毒后再依次直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为38.4℃，那么用此方法测得乙和丙的体温分别为（ ）
A．37℃、38.4℃ B．37℃、37.6℃ C．37.6℃、38.4℃ D．37.6℃、37.6℃
12、利用星期天进行一次温度的测量，让温度计放在室外没有阳光照射的地方，从上午7︰00开始，每隔1小时记录一次温度计的读数，直到18︰00为止，将测量结果记录在下表中，并在图中画出曲线
时间
温度
时间
温度
7︰00
13︰00
8︰00
14︰00
9︰00
15︰00
10︰00
16︰00
11︰00
17︰00
12︰00
18︰00
11、某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，其中有一次测量是错误的，则该物体的长度最接近以下哪一个值（ ）
A．2.12厘米 B．2.13厘米 C．2.14厘米 D．2.16厘米
12、如上图所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，所测得的总长度为_______厘米，铜丝的直径是______毫米。
13、用三种不同的方法测出1元硬币的周长：
方法一：__________________________________________________________________；
方法二：__________________________________________________________________；
方法三：__________________________________________________________________。
14、阅读材料回答问题
爱迪生是著名的发明家，有一次，他在繁忙的工作过程中，要求他的助手帮助他测量一只灯泡的体积。可是，半天过去了，他的助手还是没能完成任务。于是，他亲自跑到助手的实验室，发现他的助手忙着研究灯泡的形状，进行着各种复杂的计算，桌上一张图纸：将灯泡分割成了各种形状，记录着各种已经测量过的数据。“我就快完成任务了”，助手自豪地对爱迪生说，“只要测量完这一组最后的数据！”
爱迪生微笑的看着助手：“你努力呀！可是，你能有比较简单方便的方法吗？我想很快就知道它的体积！”同学们，你能有比较方便简单的方法吗？ 请写出你的设计方法。
15、《科学》教科书188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为 厘米。测量距离的方法除了用刻度尺进行测量外，你还能举出一种其他的方法吗？ 。
16、有一颗参天大树，三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这颗大树的周长可能是（ ）
A.10厘米 B.42分米 C.36000毫米 D.0.45米
17、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是（ ）
A.厘米 B.分米 C. 毫米 D.米
18、上海东方明珠电视塔塔尖高度接近（ ）
A．4.1千米 B．0.41千米 C．4100厘米 D．4100000毫米
19、（2008中考·湖北恩施）国际乒联做出重大改革：自2001年第47届世乒赛开始，为了增加乒乓球的观赏性，将乒乓球改为“大球”，即把乒乓球的直径增加（ ）
A．2厘米 B．2毫米 C．2微米 D．2分米
教师辅导讲义
长度和体积的测量
测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。
所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。
1、长度的测量。
国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。
了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。
l千米（km）=1000米（m）
1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm）
测量长度使用的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点。
（1）了解刻度尺的构造。
观察：零刻度线
最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的
长度和单位，即为最小刻度值。
量程：所能测量的最大范围。
（2）使用刻度尺时要做到：
*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量
的物体（垂直于被测物体）。
思考：1、刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数偏大）
2、零刻度线磨损了怎么办?
（找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意）
*看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。
思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样?
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）
*读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。
*记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位
了解测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。根据实际测量的要求和测量对象，会选择合适的测量工具和测量方法。了解卷尺、皮尺的用途。知道指距、步长可以粗略测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。
（3）长度的特殊测量法。
*积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。
*滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端
滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度二周长X圈数。
如：测量操场的周长。
*化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一
端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测量地图上两点间的距离。
*组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
2、体积的测量。
概念：体积是指物体占有的空间大小。
固体体积常用的单位是立方米（m3），还有较小的体积单位，如立方分米（dm3），立方厘米（cm3），立方毫米（mm3）等。
液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。
它们之间的换算关系是：
1立方米＝103立方分米＝106立方厘米＝109立方毫米
1升＝l立方分米＝1000毫升＝1000立方厘米
我们有时还会听到“cc”，lcc＝lcm3
对于一些规则物体体积的测量，如立方体、长方体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测量，利用公式求得。如果是测量液体体积，可用量筒或量杯直接测量。
在使用量筒和量杯时应注意：
1）放平稳：把量筒和量杯放在水平桌面上。
2）观察量程和最小刻度值。
3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处相平。
思考：俯视时，会造成读数怎么样？读数偏大；
仰视时，会造成读数怎么样？读数偏小。
对于不规则物体体积的测量，如小石块，则可利用量筒和量杯间接测量。
3、面积的测量。
规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。
不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。
方格法测量不规则物体的面积：
1）测出每一方格的长和宽，并利用长和宽求出每一方格的面积。
2）数出不规则物体所占的方格数：占半格以上的算1格，不到半格的舍去。
3）面积＝每一方格的面积×总的方格数。
1、请给下面的测量数据填上符合实际的单位：
（1）我国长江的长度约为6300______; （2）刘老师的身高为172______
（3）一层楼房的高度约为2.8______; （4）教师课桌的高度约为7.5______
（5）家中饮水机用的一桶瓶装水的体积约为19______。
2、常用的长度单位由大到小的排列顺序是（ ）
A．分米、厘米、毫米、微米、米 B．厘米、分米、毫米、微米、米
C．微米、毫米、厘米、分米、米 D．米、分米、厘米、毫米、微米
3、下列单位换算过程中正确的（ ）
A．1.8米=1.8×1000=1800毫米 B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
4、测量人的身高时，适当选用刻度尺的最小刻度是（ ）
A．1米 B．1厘米 C．1分米 D．1纳米
5、一支完整的粉笔的长度最接近于（ ）
A．7毫米 B．0.7厘米 C．0.7分米 D．0.7米
6、 某同学测出一本共有260页的书的厚度为1.30厘米，则该书每张纸的厚度是 ( )
A．0.05毫米 B．0.005厘米 C．0.1毫米 D．0.1厘米
7、要准确量取70毫升氯化钠溶液，最好选用以下哪种规格的量筒（ ）
A．100毫升 B．50毫升 C．200毫升 D．10毫升
8、测量不规则形状的小石块的体积时，不需要的是（ ）
A．细铁丝 B．量筒 C．刻度尺 D．水
9、下图是某学生用一把“0”刻度线磨损的刻度尺测量物体的长度，请问该刻度尺的最小刻度值是__________，测得该物体的长度为__________厘米。
10、如右图所示的量筒的最小刻度是__________，用量筒测量液体的体积时，必须将量筒放在水平桌面上，若测量的液体是水，则读数时视线要与____________相平，右图中量筒测量的水的体积是________。
答案：1、千米，厘米，米，分米，升 2、D 3、D 4、B 5、C 6、C 7、A 8、C 9、1毫米，1.70厘米。 10、1毫升，凹形液面最低处，26毫升。
温度的测量
1．温度的概念及单位
温度：是表示物体冷热程度的物理量，用来对物体的冷热程度作精确、定量的描述；从微观上看，温度是物体内部大量分子做无规则运动的剧烈程度的标志。
温度有两种单位：
（1）摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为零度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分，每1等分叫1摄氏度，用符号来表示。注意：摄氏温度不是温度的国际单位。
（2）热力学温度的规定：以绝对零度（）为起点的温度叫热力学温度。单位名称叫开尔文。简称“开”，符号是“”。它是温度的国际单位。
例如：人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”；
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
上海晴天的昼夜温差约为“10℃”
为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于“26℃”。
最高气温在35度以上时，可称为高温天气。
2．常见温度计
液体温度计的原理： 液体的热胀冷缩 。
（1）实验室温度计
① 量程，最小分度值。
② 温度计的使用。用温度计测量液体温度时，正确的方法是：
a. 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器的底或容器的壁；
b. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
c. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的表面相平。
（2）体温计：
① 量程，最小分度值
② 体温计的使用
体温计的量程为35℃-42℃，最小分度值为0.1℃。
体温计中有一个弯曲的细管，可以使体温计取出读数。
体温计在使用前，要甩一下，否则下次测量可能会有误差。
③体温计能够离开人体而读数的原因：当水银变冷收缩，而玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口，水银柱在缩口处断开不能退回玻璃泡，所以仍指示原来的温度示数。
④几种温度计对比表
量程
分度值
适用场所
说明
实验用温度计
-20～110℃
1℃
实验室
测液温
体温计
35～42℃
0.1℃
医院、家庭
测体温
（每次使用前要向下甩）
寒暑表
-30～50℃
1℃
家庭
测气温
二．专题练习：
题型一：温度、温度计的使用
【例1】 图甲 4－4 是一支常见体温计的示意图，它的量程是________℃ ，它的分度值为________℃.由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示， a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_______(填“A ”、 “B ”或“C” )方向观察， 这是利用____________的原理．
图4－4
【答案】35 ℃～42 0.1 A 放大镜
【解析】体温计的刻度部分做成三棱柱体，正面呈圆弧形，其作用相当于放大镜，能将里面的水银柱放大，使观察者看得更清楚些．
【例2】 一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀。把它插入冰水混合物中，温度计的示数为5；把它插入沸水中（1个标准大气压），示数为95；若放在室内，当实际温度为32时，温度计显示的温度是????? 。
【答案】30
【解析】解：该温度计1格表示的温度值是100÷90℃ 实际的室温为（32-5）×100÷90℃=30℃故答案为30．
小试牛刀：我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是： （ ）
A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃
【答案】B
【解析】A、由于水的反膨胀原因，只有在静止的水的深层，水的温度为4℃，所以不符合题意 B、在1标准大气压下，冰和水混合故其温度为0℃，符合题意 C、-40℃是冰基本的温度，不可能是交界处的温度，因为达到这一温度时，水早已结冰，不符合题意 D、略高于-40℃时，水早就结冰了，不可能存在为液态，不符合题意 故选B．
【例3】 如图所示，请指出图中温度计测液体温度的两处错误：
（1） ；
（2） 。
【答案】（1）测量时，温度计的玻璃泡碰到容器底部；
（2）读数时，视线没有与温度计中液柱的表面相平。
小试牛刀：如图是用温度计测量某种液体的温度的示意图，其中正确的是（ ）
A B C D
【答案】D
【例4】 量程相同，分度值都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）
A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 一样长
【解析】甲和乙的粗细相同，而甲的玻璃泡容积稍大些，同样的温度变化，甲中的液体热胀冷缩时变化的体积会大些，故相邻两刻度线之间，甲的距离大于已。乙和丙玻璃泡大小相同，故温度变化时，两温度计中液体变化的体积一样，但丙的内径粗，所以变化的长度短，故丙的相邻刻度间的距离小于乙。
【答案】甲。
1． 冬天，小明摸双杠的铁架觉得很冷，摸木杠觉得不太冷，他认为铁架的温度低，木杠的温度高。你认为小红的说法是 的（选填“对”或“错”）理由： 。
【答案】错的；铁架和木杠同时在空气中，温度应该相同，他觉得铁架冷，是因为铁架的导热本领比木杠快。
2. 一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数为5℃。当这支温度计的示数为32℃时，实际温度是（ ）
A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃
【答案】温度计上5℃-95℃的范围，共有90个刻度，表示实际温度0-100℃的范围。故每个刻度代表：90/100摄氏度。而5℃-32℃共有27个刻度，故实际温度为90/100×27=30℃。此题还可以用列比例式的方法进行解答。答案：B。
3. 使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 ? 。小强在用温度计测量烧杯中的液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是 。如图2所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。
【答案】分度值 D －22℃ 38℃
【解析】在A 图中温度计的玻璃泡接触了容器的底部，B图中接触了容器壁，C图温度计没有与容器待测液体接触，D图的使用规范，因而是正确的。图2中，甲的温度是0℃以下的温度，乙是0℃以上的温度因而甲应该记作－22℃，乙记作38℃。
4. 小东做实验时发现一支温度计不准确，把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是2℃，82℃时的示数是102℃．仔细观察，它的刻度是均匀的，
(1)请以t表示任意温度时的示数，以T表示这时的实际温度，导出用t表示T的公式．
(2)这支温度计在示数为26℃时，实际的温度是多少?
(3)在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度？
【答案】(1)T=0.8t+0.4 (2)21.20C (3)20C
【解析】用数学比例关系导出实际温度和所标温度的关系，进而用公式解决问题。
5. 两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比( )
A．在阴凉处的那盆水的温度高 B．两盆水温度一样高
C．在阳光下的那盆水的温度高 D．无法确定
【答案】B
6. 小明、小华和小红三位同学有一次用同一支体温计先后测量各自的体温，他们三人的实际体温分别是37.8℃、37℃、36.8℃，由于他们在更换测量时，没有甩，导致测得结果 为两人37℃，一人37.8℃，根据这些数据可判断他们测量时先后的顺序是（ ）
A. 小明、小华、小红
B. 小红、小华、小明
C. 小华、小明、小红
D. 小华、小红、小明
【答案】D
【解析】这是一道考查体温计特征的习题，体温计由于玻璃泡上方有一段细管，所以体温计的玻璃泡中的水银只能膨胀上升，而细管上方的水银不能自由回落到玻璃泡中，根据这一特征和题中的小红的实际体温为36.8℃而被测出了37℃的条件，可以说明小红是在小华之后测量的，而小明的体温最高，所以不可能在他俩之前
课后作业
1、温度即______________________，实验室常用的温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的____________性质制成的。
2、常用的温度单位是__________，用__________表示，并把____________的温度规定为0，把标准大气压下 的温度规定为100，然后在0到100之间分成__________，每一等份就表示__________。
3、如右图所示，甲温度计的读数是__________；乙温度计的读数是__________，读作__________。
4、体温计的测量范围为________至________，最小刻度为_________。下图所示体温计的读数为__________。
5、用温度计测量液体的温度，如图下所示的四种方法中，正确的是（ ）
6、下面是使用温度计测量液体温度的步骤，按正确的顺序排列应为（ ）
①让温度计玻璃泡全部浸没在被测液体中；②观察温度计的测量范围及最小刻度；选择适当的温度计；③取出温度计；④估计被测液体的温度；⑤让温度计与被测液体充分接触一段时间；⑥读出温度计的示数，并记录。
Ａ．①②③④⑤⑥ Ｂ．④②①⑤⑥③ Ｃ．④②①⑤③⑥ Ｄ．②①③⑥⑤④
7、把一手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度最可能是（ ）
Ａ．5℃ Ｂ．35℃ Ｃ．55℃ Ｄ．75℃
8、为抗“非典”，火车站出口通道检测旅客体温是否正常，所采用的温度计是（ ）
A.水银温度计 B.光测温度计 C.电子温度计 D.辐射温度计
9、比较实验室常用液体温度计和体温计，相同的是（ ）
A．量程 B．最小刻度 C．构造 D．原理
10、右图为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），若气温降低时（ ）
A．液体收缩，液面上升 B．液体收缩，液面下降C．气体收缩，液面上升 D气体收缩，液面下降
11、用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，先测得甲的体温是37.6℃，用酒精消毒后再依次直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为38.4℃，那么用此方法测得乙和丙的体温分别为（ ）
A．37℃、38.4℃ B．37℃、37.6℃ C．37.6℃、38.4℃ D．37.6℃、37.6℃
12、利用星期天进行一次温度的测量，让温度计放在室外没有阳光照射的地方，从上午7︰00开始，每隔1小时记录一次温度计的读数，直到18︰00为止，将测量结果记录在下表中，并在图中画出曲线
时间
温度
时间
温度
7︰00
13︰00
8︰00
14︰00
9︰00
15︰00
10︰00
16︰00
11︰00
17︰00
12︰00
18︰00
答案：
1、物体的冷热程度，热胀冷缩。1、摄氏度，℃，冰水混合物，沸水，100等份，1摄氏度。3、37℃，－21℃，零下21摄氏度。4、35℃，42℃，0.1℃，37.6℃。5、C 6、B 7、B 8、C 9、D 10、C 11、C 12、略
1、请给下面的测量数据填上符合实际的单位：
（1）我国长江的长度约为6300______; （2）刘老师的身高为172______
（3）一层楼房的高度约为2.8______; （4）教师课桌的高度约为7.5______
（5）家中饮水机用的一桶瓶装水的体积约为19______。
2、常用的长度单位由大到小的排列顺序是（ ）
A．分米、厘米、毫米、微米、米 B．厘米、分米、毫米、微米、米
C．微米、毫米、厘米、分米、米 D．米、分米、厘米、毫米、微米
3、下列单位换算过程中正确的（ ）
A．1.8米=1.8×1000=1800毫米 B．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米 D．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
4、测量人的身高时，适当选用刻度尺的最小刻度是（ ）
A．1米 B．1厘米 C．1分米 D．1纳米
5、一支完整的粉笔的长度最接近于（ ）
A．7毫米 B．0.7厘米 C．0.7分米 D．0.7米
6、 某同学测出一本共有260页的书的厚度为1.30厘米，则该书每张纸的厚度是 ( )
A．0.05毫米 B．0.005厘米 C．0.1毫米 D．0.1厘米
7、要准确量取70毫升氯化钠溶液，最好选用以下哪种规格的量筒（ ）
A．100毫升 B．50毫升 C．200毫升 D．10毫升
8、测量不规则形状的小石块的体积时，不需要的是（ ）
A．细铁丝 B．量筒 C．刻度尺 D．水
9、下图是某学生用一把“0”刻度线磨损的刻度尺测量物体的长度，请问该刻度尺的最小刻度值是__________，测得该物体的长度为__________厘米。
10、如右图所示的量筒的最小刻度是__________，用量筒测量液体的体积时，必须将量筒放在水平桌面上，若测量的液体是水，则读数时视线要与____________相平，右图中量筒测量的水的体积是________。
答案：1、千米，厘米，米，分米，升 2、D 3、D 4、B 5、C 6、C 7、A 8、C 9、1毫米，1.70厘米。 10、1毫升，凹形液面最低处，26毫升。
温度的测量
1．温度的概念及单位
温度：是表示物体冷热程度的物理量，用来对物体的冷热程度作精确、定量的描述；从微观上看，温度是物体内部大量分子做无规则运动的剧烈程度的标志。
温度有两种单位：
（1）摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为零度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度，把0度和100度之间分成100等分，每1等分叫1摄氏度，用符号来表示。注意：摄氏温度不是温度的国际单位。
（2）热力学温度的规定：以绝对零度（）为起点的温度叫热力学温度。单位名称叫开尔文。简称“开”，符号是“”。它是温度的国际单位。
例如：人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”；
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
上海晴天的昼夜温差约为“10℃”
为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于“26℃”。
最高气温在35度以上时，可称为高温天气。
2．常见温度计
液体温度计的原理： 液体的热胀冷缩 。
（1）实验室温度计
① 量程，最小分度值。
② 温度计的使用。用温度计测量液体温度时，正确的方法是：
a. 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器的底或容器的壁；
b. 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；
c. 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的表面相平。
（2）体温计：
① 量程，最小分度值
② 体温计的使用
体温计的量程为35℃-42℃，最小分度值为0.1℃。
体温计中有一个弯曲的细管，可以使体温计取出读数。
体温计在使用前，要甩一下，否则下次测量可能会有误差。
③体温计能够离开人体而读数的原因：当水银变冷收缩，而玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口，水银柱在缩口处断开不能退回玻璃泡，所以仍指示原来的温度示数。
④几种温度计对比表
量程
分度值
适用场所
说明
实验用温度计
-20～110℃
1℃
实验室
测液温
体温计
35～42℃
0.1℃
医院、家庭
测体温
（每次使用前要向下甩）
寒暑表
-30～50℃
1℃
家庭
测气温
二．专题练习：
题型一：温度、温度计的使用
【例1】 图甲 4－4 是一支常见体温计的示意图，它的量程是________℃ ，它的分度值为________℃.由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示， a为向外凸起的弧形玻璃面，要看清体温计中液柱的位置就应沿_______(填“A ”、 “B ”或“C” )方向观察， 这是利用____________的原理．
图4－4
【答案】35 ℃～42 0.1 A 放大镜
【解析】体温计的刻度部分做成三棱柱体，正面呈圆弧形，其作用相当于放大镜，能将里面的水银柱放大，使观察者看得更清楚些．
【例2】 一支温度计的刻度不准确，但相邻两格之间的距离仍均匀。把它插入冰水混合物中，温度计的示数为5；把它插入沸水中（1个标准大气压），示数为95；若放在室内，当实际温度为32时，温度计显示的温度是????? 。
【答案】30
【解析】解：该温度计1格表示的温度值是100÷90℃ 实际的室温为（32-5）×100÷90℃=30℃故答案为30．
小试牛刀：我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达－40℃，假如在－40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是： （ ）
A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃
【答案】B
【解析】A、由于水的反膨胀原因，只有在静止的水的深层，水的温度为4℃，所以不符合题意 B、在1标准大气压下，冰和水混合故其温度为0℃，符合题意 C、-40℃是冰基本的温度，不可能是交界处的温度，因为达到这一温度时，水早已结冰，不符合题意 D、略高于-40℃时，水早就结冰了，不可能存在为液态，不符合题意 故选B．
【例3】 如图所示，请指出图中温度计测液体温度的两处错误：
（1） ；
（2） 。
【答案】（1）测量时，温度计的玻璃泡碰到容器底部；
（2）读数时，视线没有与温度计中液柱的表面相平。
小试牛刀：如图是用温度计测量某种液体的温度的示意图，其中正确的是（ ）
A B C D
【答案】D
【例4】 量程相同，分度值都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是（ ）
A. 甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D. 一样长
【解析】甲和乙的粗细相同，而甲的玻璃泡容积稍大些，同样的温度变化，甲中的液体热胀冷缩时变化的体积会大些，故相邻两刻度线之间，甲的距离大于已。乙和丙玻璃泡大小相同，故温度变化时，两温度计中液体变化的体积一样，但丙的内径粗，所以变化的长度短，故丙的相邻刻度间的距离小于乙。
【答案】甲。
1． 冬天，小明摸双杠的铁架觉得很冷，摸木杠觉得不太冷，他认为铁架的温度低，木杠的温度高。你认为小红的说法是 的（选填“对”或“错”）理由： 。
【答案】错的；铁架和木杠同时在空气中，温度应该相同，他觉得铁架冷，是因为铁架的导热本领比木杠快。
2. 一支温度计刻度均匀但示数不准。在1标准大气压时，这支温度计在沸水中的示数为95℃。在冰水混合物中的示数为5℃。当这支温度计的示数为32℃时，实际温度是（ ）
A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃
【答案】温度计上5℃-95℃的范围，共有90个刻度，表示实际温度0-100℃的范围。故每个刻度代表：90/100摄氏度。而5℃-32℃共有27个刻度，故实际温度为90/100×27=30℃。此题还可以用列比例式的方法进行解答。答案：B。
3. 使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 ? 。小强在用温度计测量烧杯中的液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是 。如图2所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。
【答案】分度值 D －22℃ 38℃
【解析】在A 图中温度计的玻璃泡接触了容器的底部，B图中接触了容器壁，C图温度计没有与容器待测液体接触，D图的使用规范，因而是正确的。图2中，甲的温度是0℃以下的温度，乙是0℃以上的温度因而甲应该记作－22℃，乙记作38℃。
4. 小东做实验时发现一支温度计不准确，把它和标准温度计一同插入水中，发现当实际温度为2℃时它的示数是2℃，82℃时的示数是102℃．仔细观察，它的刻度是均匀的，
(1)请以t表示任意温度时的示数，以T表示这时的实际温度，导出用t表示T的公式．
(2)这支温度计在示数为26℃时，实际的温度是多少?
(3)在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度？
【答案】(1)T=0.8t+0.4 (2)21.20C (3)20C
【解析】用数学比例关系导出实际温度和所标温度的关系，进而用公式解决问题。
5. 两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比( )
A．在阴凉处的那盆水的温度高 B．两盆水温度一样高
C．在阳光下的那盆水的温度高 D．无法确定
【答案】B
6. 小明、小华和小红三位同学有一次用同一支体温计先后测量各自的体温，他们三人的实际体温分别是37.8℃、37℃、36.8℃，由于他们在更换测量时，没有甩，导致测得结果 为两人37℃，一人37.8℃，根据这些数据可判断他们测量时先后的顺序是（ ）
A. 小明、小华、小红
B. 小红、小华、小明
C. 小华、小明、小红
D. 小华、小红、小明
【答案】D
【解析】这是一道考查体温计特征的习题，体温计由于玻璃泡上方有一段细管，所以体温计的玻璃泡中的水银只能膨胀上升，而细管上方的水银不能自由回落到玻璃泡中，根据这一特征和题中的小红的实际体温为36.8℃而被测出了37℃的条件，可以说明小红是在小华之后测量的，而小明的体温最高，所以不可能在他俩之前
课后作业
1、温度即______________________，实验室常用的温度计是利用水银、酒精、煤油等液体的____________性质制成的。
2、常用的温度单位是__________，用__________表示，并把____________的温度规定为0，把标准大气压下 的温度规定为100，然后在0到100之间分成__________，每一等份就表示__________。
3、如右图所示，甲温度计的读数是__________；乙温度计的读数是__________，读作__________。
4、体温计的测量范围为________至________，最小刻度为_________。下图所示体温计的读数为__________。
5、用温度计测量液体的温度，如图下所示的四种方法中，正确的是（ ）
6、下面是使用温度计测量液体温度的步骤，按正确的顺序排列应为（ ）
①让温度计玻璃泡全部浸没在被测液体中；②观察温度计的测量范围及最小刻度；选择适当的温度计；③取出温度计；④估计被测液体的温度；⑤让温度计与被测液体充分接触一段时间；⑥读出温度计的示数，并记录。
Ａ．①②③④⑤⑥ Ｂ．④②①⑤⑥③ Ｃ．④②①⑤③⑥ Ｄ．②①③⑥⑤④
7、把一手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度最可能是（ ）
Ａ．5℃ Ｂ．35℃ Ｃ．55℃ Ｄ．75℃
8、为抗“非典”，火车站出口通道检测旅客体温是否正常，所采用的温度计是（ ）
A.水银温度计 B.光测温度计 C.电子温度计 D.辐射温度计
9、比较实验室常用液体温度计和体温计，相同的是（ ）
A．量程 B．最小刻度 C．构造 D．原理
10、右图为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），若气温降低时（ ）
A．液体收缩，液面上升 B．液体收缩，液面下降C．气体收缩，液面上升 D气体收缩，液面下降
11、用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，先测得甲的体温是37.6℃，用酒精消毒后再依次直接去测乙和丙的体温，已知乙的体温正常，丙的体温为38.4℃，那么用此方法测得乙和丙的体温分别为（ ）
A．37℃、38.4℃ B．37℃、37.6℃ C．37.6℃、38.4℃ D．37.6℃、37.6℃
12、利用星期天进行一次温度的测量，让温度计放在室外没有阳光照射的地方，从上午7︰00开始，每隔1小时记录一次温度计的读数，直到18︰00为止，将测量结果记录在下表中，并在图中画出曲线
时间
温度
时间
温度
7︰00
13︰00
8︰00
14︰00
9︰00
15︰00
10︰00
16︰00
11︰00
17︰00
12︰00
18︰00
答案：
1、物体的冷热程度，热胀冷缩。1、摄氏度，℃，冰水混合物，沸水，100等份，1摄氏度。3、37℃，－21℃，零下21摄氏度。4、35℃，42℃，0.1℃，37.6℃。5、C 6、B 7、B 8、C 9、D 10、C 11、C 12、略
11、某同学用最小刻度为毫米的刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.14厘米，2.25厘米，其中有一次测量是错误的，则该物体的长度最接近以下哪一个值（ ）
A．2.12厘米 B．2.13厘米 C．2.14厘米 D．2.16厘米
12、如上图所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，所测得的总长度为_______厘米，铜丝的直径是______毫米。
13、用三种不同的方法测出1元硬币的周长：
方法一：__________________________________________________________________；
方法二：__________________________________________________________________；
方法三：__________________________________________________________________。
14、阅读材料回答问题
爱迪生是著名的发明家，有一次，他在繁忙的工作过程中，要求他的助手帮助他测量一只灯泡的体积。可是，半天过去了，他的助手还是没能完成任务。于是，他亲自跑到助手的实验室，发现他的助手忙着研究灯泡的形状，进行着各种复杂的计算，桌上一张图纸：将灯泡分割成了各种形状，记录着各种已经测量过的数据。“我就快完成任务了”，助手自豪地对爱迪生说，“只要测量完这一组最后的数据！”
爱迪生微笑的看着助手：“你努力呀！可是，你能有比较简单方便的方法吗？我想很快就知道它的体积！”同学们，你能有比较方便简单的方法吗？ 请写出你的设计方法。
15、《科学》教科书188页的厚度为9.4毫米，则每一张纸的厚度为 厘米。测量距离的方法除了用刻度尺进行测量外，你还能举出一种其他的方法吗？ 。
16、有一颗参天大树，三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这颗大树的周长可能是（ ）
A.10厘米 B.42分米 C.36000毫米 D.0.45米
17、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是（ ）
A.厘米 B.分米 C. 毫米 D.米
18、上海东方明珠电视塔塔尖高度接近（ ）
A．4.1千米 B．0.41千米 C．4100厘米 D．4100000毫米
19、（2008中考·湖北恩施）国际乒联做出重大改革：自2001年第47届世乒赛开始，为了增加乒乓球的观赏性，将乒乓球改为“大球”，即把乒乓球的直径增加（ ）
A．2厘米 B．2毫米 C．2微米 D．2分米
答案： 11、B 12、1.80，1。13、方法一：用线沿硬币绕一周，再测线的长度；方法二：在硬币上作个记号，再让硬币再刻度尺上滚一圈；方法三：把硬币平放在白纸上，用笔画个圆，测出直径，求出周长。14、方法一：在灯泡中装满水后，将这些水注入量筒中，读出量筒内水的体积，即为灯泡的体积。方法二：将灯泡密封，完整地浸入水中，水上升的体积即为灯泡的体积。
15、0.01 激光测距（或声呐测距、无线电测距等）16、B 17、D 18、B 19、B
